【正文】 　　反思交流會　　一月份：　　做好期末總結(jié)工作　　撰寫學(xué)期工作總結(jié)　　組織學(xué)生開展期末評價，進(jìn)行試卷測試?！　∈路荩骸　×昙壠飞缂w備課　　開展聽評課活動，互相學(xué)習(xí)，加強交流。注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學(xué)科界限，與其它學(xué)科教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與本課程教學(xué)有機結(jié)合，豐富課程資源。認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)?！　∩钊胝n堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思?！　×⑼晟平萄袡C構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用　　學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)文章4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。　　教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合?！　〕浞掷秒娊淌业倪h(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動?！　。ǘ┬１九嘤?xùn)分層次、突重點　　校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則?！　〗M織教師進(jìn)行聽課、評課、說課等活動?！　『葑コＲ?guī)管理，改革課堂教學(xué)，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師5名。本學(xué)年本著以新課程理念為指導(dǎo)，以新教材研究為載體，以課堂教育研究與改革為切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新課標(biāo)，吃透教材，探索教法，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，發(fā)揚“苦字當(dāng)頭，實干興教”的拼搏精神，正確處理改革與發(fā)展，質(zhì)量與創(chuàng)新的關(guān)系，探索符合新課程理念的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康向上發(fā)展?！　〔欢〞r的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。　　加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)?！　「魑唤處熞浴墩n程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容?！　∥倚９灿袑W(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等?！　《?、基本情況分析　　我校是一所村級完全小學(xué)，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便，掌握信息速度快。在新學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好?！　∫辉路荨　W(xué)期評價與質(zhì)量評估學(xué)校的教研工作計劃 篇3　　我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年?！　∈路荨　W(xué)科指導(dǎo)小組菜單式服務(wù)行動（待定）　　《縣域小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測的實踐與研究》課題專題研討?！　〔贾寐鋵嵏餍５慕萄泄ぷ魅蝿?wù)　　九月份進(jìn)行期初常規(guī)檢查?！　?．本學(xué)期開始，對第七冊教案和故事資源進(jìn)行整理，按內(nèi)容重點進(jìn)行分類，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學(xué)建議30條，并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計整理成冊，建好品德學(xué)科教學(xué)資源庫，與大家共享資源。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書?！　?1)每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進(jìn)行實驗?！　】h級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研文章或優(yōu)秀案例，每