【正文】 如何早日的形成自己的教學風格。開始這樣練習時，很多學生不敢說，怕說，然后我就鼓勵說得好的學生，以激勵他們的自信心，慢慢的，會說的孩子說得更好了，敢說的孩子也慢慢的變多了，看到這樣的情景，我心里感到真的很欣慰。學生們通過仔細的觀察能夠說出一些已經(jīng)知道的詞匯。要求他們認真仔細的進行觀察?！　∈吕摹　《昙壥亲魑牡钠鸩剑绾巫寣W生打好作文的基礎，是我這學期指導的重點。為了令教學生動，不沉悶我還為此做了大量教具。例如，我在講寓言故事《烏鴉喝水》一課時，這課的主題是“讓學生明白做什么事情都要動腦筋”，教學難度較大。我明白到備課的重要性。另外我還為我們班制作了網(wǎng)頁，上面記載了我們以德育課題為主的資料，和同學的作品等；德育課題是一個漫長地探索過程。并培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。一直以來無論承擔任何級別的公開課，我都把這種“煎熬”作為提高自己的動力。從我內(nèi)心來講這節(jié)課不算成功，因為沒有調(diào)動起學生的積極性，教學環(huán)節(jié)沒有環(huán)環(huán)相扣。課后，我執(zhí)教的《北京》一課獲得了三等獎。課件在熬更受夜中捉摸出來，感覺效果還不錯。經(jīng)過一個學期的努力，不僅吸取了不少教訓，也獲得了不少經(jīng)驗。我今年擔任的是二年級兩個班的語文教學。這學期學的內(nèi)容也基本都能掌握，就是有的時候會馬虎，但隨著慢慢對數(shù)學的學習，會有所改善的。除了我們的考試機制外，還有我自身的問題，我會加倍努力的。為了促進學生的復習，我在講新課之前，都認真的對上節(jié)知識點進行一下提問，有意識的養(yǎng)成學生的復習習慣。為此，在學生讀后，我會讓學生寫上一些，既彌補了學生不會寫的問題，又變換了一下復習形式，學生不至于疲憊。學生興趣的持續(xù)時間比較短，教師的訓練方式就應多種多樣，才能讓學生保持新鮮感。例如第二單元第一課“光和影”，文中就有這樣的句子“像這樣，從不同側面照射得到的物體的影子叫做投影。我常常從這樣的句子中把握課文的重點。例如“蚯蚓的選擇”一課，我進扣“選擇”一詞分析，選擇什么，當然是對環(huán)境的選擇了，選擇什么樣的環(huán)境，當然是黑暗、潮濕的環(huán)境了?？茖W歷來就讓老師們頭疼，看著科學大全上密密麻麻的試題，很難找到重點，劃了這個怕考那個。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文語文都達到了優(yōu)秀，語文還考了一百分。像XXX同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。 這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀?！　≡谒麄兊呐ο?，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上?！　∥覐膶W習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關語文開放式教學的資料。首先這次優(yōu)質課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師?！　《?、教學工作。學期教學工作總結 篇5　　一、思想認識。同時經(jīng)常在課余時間與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的39。對于七年級學生，培養(yǎng)組長們幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。在教學過程中，不懂就問?！　∪?、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作?！　湔n是教學工作進行的必要準備，在備課的過程中不僅要備學生還要備教材、備教學方法。學期教學工作總結 篇4　　本學期，我擔任七年級思想品德教學工作，作為一個新老師，教學經(jīng)驗欠缺，為此只能在工作中從各方面嚴格要求自己，積極去請教指導老師，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作順利的完成。　　七年級四個班中，1班、3班、4班都存在個別行為習慣較差且又屢教不改的學生，個別時候，對于這些學生擾亂課堂秩序、課后不認真完成作業(yè)的現(xiàn)象，我在教育時缺乏耐心，不能積極引導，過多批評，引起師生關系惡化?！　∪?、存在的問題　　沒有及時對學習成績較差的學生進行輔導?！　∫虼?，在進行思想教育時，以正面教育為主，批評教育為輔。在批改的過程中注重學生對知識點的把握，及時整理易錯和難題，在晚自習集中講解?！　∮杏媱?、有目的地進進行課堂教學，認真完成每一堂課的教學內(nèi)容。　　開學初，我就認真研讀教材，對教材有了一個宏觀的把握，熟悉了教材中的難點和重點?！　‰m然基本達到教學的目的，但是在教學過程中仍然存在著一些問題需要改進，以下是我本學期的總結。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學生產(chǎn)生厭煩情緒。做練習時，要求學生弄清地理事實，獨立思考，自己提出解決問題的辦法，并能對所得結果進行分析、判斷。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預報等等。尤其是思考能力、識圖能力、分析和解決問題的能力等方面提高迅速。同時，鼓勵學生自由想象，提出各種假設和預見，充分尊重他們的思想觀點，使學生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。對學有余力的學生，采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索