同步練習語文九年級下冊答案必備-wenkub.com
2025-04-05 21:31 本頁面
【正文】 因為可以以一個新的角度，審視廬山的真面目。 ，作者感到自己形象的渺小、生命的短暫、知識的淺薄、力量的微弱……這樣寫反襯出瀑布從高山之巔一躍而下的力量和魅力。 “突兀嶙峋的峭壁”“萬丈懸崖”。因為作者感受到“樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳”，他為此情景而陶醉。既用楹聯(lián)精練地表達出白己的情感，同時又在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用。作者感情進一步深化，隱隱點出山泉是鼎湖山年輕的源泉，是鼎湖山之魂?！捌啡倍痔辗?，且有歧義。它深深刺痛了海峽兩岸所有互相對望著的眼睛，它更好地表達了兩岸人民的心聲。11. 因為思鄉(xiāng)的感情積聚詩人心中，一朝迸發(fā)，一氣呵成也是自然而然的。8. 示例：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國!穿越千年時空，有一種感情仍能將民族團結(jié)起來，那就是對祖國深深的愛。7. “郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”，這些詞體現(xiàn)了詩歌選擇的意象美。造句略。形容對人的態(tài)度改變。(3)《戰(zhàn)國策(2)《戰(zhàn)國策(意思對即可)8.(1)《戰(zhàn)國策但卻從家庭瑣事談起，達到心理人情相通。 22鄒忌諷齊王納諫 zhāo ji224。 九年級下冊語文練習冊答案人教版 21曹劌論戰(zhàn) .(1)肉食者謀之，(你)又何間焉(2)必以(之)分人(3)小信未孚，神弗福(你)也(4)(曹劌)下視其轍，.(1)憑(2)通“遍”，遍及(3)士氣旺盛(
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