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正文內(nèi)容

初中化學(xué)教師教學(xué)總結(jié)-wenkub.com

2025-04-05 21:16 本頁面
   

【正文】   四、以學(xué)生實(shí)際情況為出發(fā),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谩 湔n是教師課前所做的準(zhǔn)備工作。要有明確的目的,要有秩序的發(fā)表意見,要控制音量。在教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)和生活實(shí)際設(shè)置一些問題情景,讓學(xué)生從情景中獲取信息,用化學(xué)思考方法去建立模型,然后進(jìn)行解釋,應(yīng)用和拓展要使學(xué)生在探索活動(dòng)中,在解決問題的過程中理解和掌握基本的化學(xué)知識(shí),技能和方法讓學(xué)生全身心的參與化學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷教學(xué)過程,從而培養(yǎng)學(xué)生健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。凡是學(xué)生能發(fā)現(xiàn)的知識(shí),教師就不能包辦代替;凡是學(xué)生能獨(dú)立解決的問題,教師就不要多做暗示?! ∫弧⑥D(zhuǎn)變教學(xué)行為,樹立“以人為本”的教育觀念  初中化學(xué)課程一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展所需要的基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和方法分析和解決簡單問題的能力另一方面要使學(xué)生從化學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。對(duì)于剛走出大學(xué)校園,走上工作崗位的我,學(xué)校即安排我從事畢業(yè)班教學(xué)工作是對(duì)我的信任與考驗(yàn)。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去?! ≡谡n后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度?! ∮嗅槍?duì)性,有層次性。在課堂上我還特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。因此我在化學(xué)教學(xué)中突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。因此我把握課程改革方向,以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對(duì)象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。其實(shí),實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?! ∫岣邔W(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。如果為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度,那么必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化不良,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則?! 、僭鷮?shí)實(shí)地為學(xué)生化學(xué)打好基礎(chǔ)。  根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。一學(xué)年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。下面對(duì)該學(xué)年的工作進(jìn)
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