【正文】 今后，我們將利用一切可以利用的時間，加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到不斷進(jìn)步。執(zhí)行需要加強過程控制，及時就做得工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。因此執(zhí)行不是簡單重復(fù)上級的要求與安排。根據(jù)工作實際與老師講解，需要做好以下方面的工作：　　1) 加強培訓(xùn)與指導(dǎo)。我想溝通的效果不在于取得完美的結(jié)果，有時能夠達(dá)到令雙方都接受的結(jié)果就是成功?！　?) 換位思考。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說明；并且要做好實施規(guī)劃，促進(jìn)理解。有效溝通是我們作對工作、做好工作的有力武器。　　我想制定工作目標(biāo)的關(guān)鍵是：一要切合實際，即不努力達(dá)不到，使使勁才能夠得著；二是目標(biāo)要詳細(xì)分解并落實到個人，讓每個人都有自己的具體目標(biāo)，義不容辭；三是對子目標(biāo)完成情況不斷落實，不斷糾偏、修正，做到有問題解決到萌芽狀態(tài)，不影響大目標(biāo)的完成。對于我廠來講，人員平均年齡小，更要重視職工培訓(xùn)?！　∑浯伪仨毝酱賳T工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?！　∈紫缺仨氁鲃訉W(xué)習(xí)?！　?持之以恒的學(xué)習(xí)與實踐，提高工作能力　　對于一個老板來說，他想做的事情就必須清楚，不清楚的就必須要學(xué)習(xí)，凡是學(xué)習(xí)就必須學(xué)會、學(xué)精，只有這樣才能立于不敗之地。　　在學(xué)習(xí)以前的工作中，雖然也能按照以上方面要求自己，但缺少理論指導(dǎo)，做事是按照樸素的的自我意識進(jìn)行。一天的學(xué)習(xí)感受良多，受益頗深，以致于有時間太短，意猶未盡之感覺。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多難以攻克的技術(shù)問題是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻，可以為師夷”這次在銀星能源讓我遇到了很多老師，不足的是由于此次是第一次外出學(xué)習(xí)，前期準(zhǔn)備工作做的不夠充分，下次如果還有機會讓我來學(xué)習(xí)深造，我一定先制定一份充分詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，讓我的學(xué)習(xí)有目的、有計劃、有效果，下次我會以攻克液壓站漏油為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)液壓站各方面的專業(yè)知識為重點?！　≠Y深一線技師的經(jīng)驗講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。對于發(fā)電行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。這學(xué)期的培訓(xùn)更注重了教師的實效性，讓我充分體會到如何當(dāng)好一名教師，如何在課堂發(fā)揮教師的作用。再者，讓我不再彷徨，因為每一份職業(yè)都有它的成長過程。我們還年輕，我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)微薄的力量。特別關(guān)愛后進(jìn)生，對他們采取最多的是鼓勵，并且要對癥下藥。做為一名教師，擔(dān)負(fù)著孩子的培養(yǎng)工作，首先要具備的是愛心?！　]有不想好好把學(xué)校建設(shè)搞好的領(lǐng)導(dǎo)，也沒有不想把愛好與職業(yè)結(jié)合一起發(fā)展的老師。校本課程建設(shè)要依據(jù)學(xué)校師資力量和學(xué)生需求及專家建議設(shè)置適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程。辦學(xué)理念的核心是培養(yǎng)什么樣綜合素質(zhì)的人。特色學(xué)校其亮點就在一個“特”字上?！　∷?永不放棄：不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言?。W(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇6　　感謝區(qū)初中教育振興工程特色學(xué)校建設(shè)專題培訓(xùn)，給予這次學(xué)習(xí)的機會，讓我們12間兄弟學(xué)校相聚在襄陽，深入襄陽這歷史名城當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)習(xí)他們在建設(shè)特色學(xué)校工作上的寶貴經(jīng)驗，探索學(xué)校特色學(xué)校建設(shè)的道路!感謝吳科長、唐老師、王老師、梁老師，各種溝通交流準(zhǔn)備工作和后勤服務(wù)，這些天你們辛苦了，非常謝謝!　　10月15日19日，我們非常有幸的參觀了襄陽七中、二十五中和五中實驗中學(xué)，這三間學(xué)校各具特色?！　? 加強員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)：員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個員工在工作中都應(yīng)該是主動者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對自己的業(yè)績負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個卓越的團(tuán)隊。那么一個團(tuán)隊建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個要點：　　1 企業(yè)管理的核心：即領(lǐng)導(dǎo)力+管理　　所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強調(diào)以人為本的思想，從Ji勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部Ji勵的一種能力。　　j2se：java技術(shù)的基礎(chǔ)，很多基礎(chǔ)都是先從介紹它開始，它和j2ee的區(qū)別就是jdk不同，j2ee比j2se的jdk要大一些，多一些類包，但那些是在j2se中用不到的，j2se不光是基礎(chǔ)，也是java技術(shù)的一個應(yīng)用方向，就是利用swing開發(fā)桌面應(yīng)用程序，但在windows平臺上，m$的地位是無法撼動的，再加上swing開發(fā)起來不是很容易，所以在j2se領(lǐng)域上，java一直處于劣勢，發(fā)展很慢，說到j(luò)2se就一定要下eclipse，在別人眼里，eclipse只不過是一個java的ide，但那只是eclipse的冰山一角，其實eclipse是一個大的平臺，暫可以把它比喻成windows，我們可以利用winapi去開發(fā)在windows上運行的程序，eclipse也可以，我們稱為eclipse插件開發(fā)，現(xiàn)在這項技術(shù)也在慢慢興起，有些公司已經(jīng)有應(yīng)用的項目，eclipse用的是自己開發(fā)的gui包，就是swt/jface,其實跟swing是一樣的，都是由java寫的，但一個是sun寫的，一個ibm寫的，swt/jface用的本地的資源，所以運行起來很快，界面也可以做的非常漂亮，而且移植也做的很不錯，所以eclipse插件可以很容易的移植到linux上，相信這項技術(shù)一定很有發(fā)展。為什么最后好是學(xué)習(xí)java了呢。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。另外，印較深的是華應(yīng)龍老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒；學(xué)生能透過思考描述出來的，教師不引導(dǎo)；學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等?！　≡谶@次活動中，我看到的是老師與學(xué)生真實的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個統(tǒng)一體。　　在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的潛力?！　《?、教師要有良好的自身素質(zhì)。　　一、務(wù)必對教材充分理解和掌握。備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，因此，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界?！皳P長”的過程中，學(xué)生的個性得以張揚，才華得以顯露，優(yōu)勢得以持續(xù)，而且學(xué)生看到自我的長處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學(xué)　　教育工作中，他們是這樣想的，也是這樣做的。而課堂上學(xué)生沒有問題的背后又是什么呢？就是教師并沒有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自我的主角，沒有樹立服務(wù)的意識，沒有給學(xué)生充分的思考問題的空間與時光呀！有人比喻說：教學(xué)過程是一個流程，它就應(yīng)像一條河，有時奔騰咆哮、一瀉千里，有時峰回路轉(zhuǎn)、潤物無聲。聽完這些課，我對解決問題又有了新的認(rèn)識。不一樣的老師，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學(xué)習(xí)的大好機會，能夠取得不少教學(xué)經(jīng)驗。感覺受益匪淺。　　總之，這次培訓(xùn)雖然時間不