關(guān)于學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會錦集6篇-wenkub.com
2025-04-05 21:07 本頁面
【正文】 讓我們老師之間互相評論，互相學(xué)習(xí)，共同提高。本次研修按就近原則到各培訓(xùn)教學(xué)點集中參加研修，統(tǒng)一管理，讓我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊的力量。由教育局統(tǒng)一部署，各單位積極響應(yīng)，收到了良好的效果。做一個讓領(lǐng)導(dǎo)和屬員都滿意的好主管?！ ≡谶@次學(xué)習(xí)中，我通過自己的努力，順利的通過了各項考核，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。因為你做的好別人都會看見。所以通過學(xué)習(xí)，讓我們對以前的知識更加清晰，更加準(zhǔn)確，更加專業(yè)。 通過培訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多知識，無論是在做人上還是工作上都有很大的幫助。他們有的人比我們做的優(yōu)秀得多。以為只有走出去，才知道人外有人天外有天。循序漸進(jìn)的提供解決問題的一般步驟，教給學(xué)生解決問題的基本方法?！ ⌒陆滩母鶕?jù)教材實驗結(jié)果和教師們的普遍意見對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整。理念之二是“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的生活，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動”?！ ⊥ㄟ^這次培訓(xùn)，我要把學(xué)到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé)，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗?！ ∫虼?，完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序、過程負(fù)責(zé)，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé)。可到了開會時間，還有兩個主管沒來。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢？上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。職責(zé)呢？答案也是墾定的，沒有。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土?！ 〉诙?，職責(zé)不等于結(jié)果?！庇X行自己很委屈。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 篇3 感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過參加《西點 這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀；還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因： 一是企業(yè)自身的原因。我也有幸，觀看了《西點 《職業(yè)心態(tài)》——工作就是生活，工作就是事業(yè)。這是一個充滿激情與夢想的平臺，這一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的平臺，這是一個我們個人價值得以實現(xiàn)的平臺。在此，我主要談?wù)剬ξ腋杏|較深的幾個課程： 《壓力與情緒管理》——壓力是什么呢?壓力是環(huán)境規(guī)定你作出選擇或改變時的個人感受、壓力是對未知事件悲觀解釋的結(jié)果、壓力是持續(xù)不斷的精力消耗、壓力是面臨威脅時的本能反應(yīng)。我們歡興、我們?nèi)杠S、我們激動、我們歌唱……是的，是的，這樣一個游戲，就是這樣一個游戲，如果沒
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