【正文】 　　(4)頂崗實(shí)習(xí)期間的廠方鑒定，可占15%。　　(6)有問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與任課老師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨便轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)方案?！　?2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度?！　?2)在任課老師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，老師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。講座及參觀可支配1周?！　　　?1)服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)調(diào)控及連接技術(shù)要求?！　?6)包裝方式、材料及技術(shù)要求?！　?2)整燙工藝流程怎樣確定?！　?8)縫制流水線有何技術(shù)要求?！　?4)如何進(jìn)行縫制流水線人員編制、有何技能要求?！　?11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計(jì)?！　?7)粘合襯使用部位及作用是什么?！　?3)如何進(jìn)行裁剪分床方案設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行系列樣板設(shè)計(jì)、量體及訂做服裝設(shè)計(jì)。　　(二)服裝生產(chǎn)過程　　(產(chǎn)品開發(fā)部)。　　　　本實(shí)習(xí)要求同學(xué)把握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點(diǎn)是服裝公司內(nèi)部運(yùn)作模式及運(yùn)作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)支配、調(diào)度、掌握及服裝產(chǎn)品品質(zhì)掌握分析等資料　　(一)企業(yè)概況　　(公司)經(jīng)營理念及目標(biāo)。　　我篤信海闊憑魚躍，天高任鳥飛！　　畢業(yè)實(shí)習(xí)方案（十五）：　　服裝學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)，是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計(jì)課程之后，開設(shè)的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)問的綜合實(shí)踐運(yùn)用學(xué)習(xí)。　　六、實(shí)習(xí)寄語　　實(shí)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成由同學(xué)向老師主角的蛻變過程。　　其他與訓(xùn)練技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等）。在深化討論課程章節(jié)學(xué)問的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，具體寫出教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評(píng)議?！　∥濉?shí)習(xí)資料：　　見習(xí)（12周）：　　參加任課老師的課堂教學(xué)聽課，吸取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自我的不足，尋求更好的教學(xué)方法?！　‘厴I(yè)實(shí)習(xí)方案（十四）：　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間：　　二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：x師大附中　　三、實(shí)習(xí)人：xx　　四、實(shí)習(xí)目的：　　經(jīng)過實(shí)習(xí)，在基本把握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的實(shí)踐能把自我所學(xué)的理論學(xué)問、專業(yè)學(xué)問技能以及老師技能綜合運(yùn)用，增加對(duì)訓(xùn)練事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會(huì)和學(xué)校對(duì)訓(xùn)練技術(shù)專業(yè)的了解?！　∥?、其他事項(xiàng)　　學(xué)校支配或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系同學(xué)科辦理具體的信息登記?！　∷?、實(shí)習(xí)效果　　頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的?！　∪?、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求?！　∽龊闷谀┛荚噭?dòng)員和結(jié)束工作。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)持每周的健康訓(xùn)練。　　五、詳細(xì)支配：　　每周一次主題班會(huì)?！　?做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作?！　『侠碇浒嗉?jí)干部，增加班級(jí)分散力，也便于把握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。　　(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，準(zhǔn)時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參與聽課，并邀請?jiān)迫卫蠋焻⑴c?！　≡趚x期間進(jìn)行備課，包括熟識(shí)教材，撰寫教案，課件預(yù)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)預(yù)備。進(jìn)取參加實(shí)習(xí)隊(duì)的訓(xùn)練調(diào)查和訓(xùn)練科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研文章。　　在班主任工作上：提高個(gè)人的組織，協(xié)調(diào)和管理班團(tuán)體的本領(lǐng)。　　一、訓(xùn)練實(shí)習(xí)概要：　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：...學(xué)?！　?shí)習(xí)時(shí)間：20xx上期　　實(shí)習(xí)主要資料：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)　　二、訓(xùn)練實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)：　　在本次訓(xùn)練實(shí)習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思索，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實(shí)專業(yè)學(xué)問和提高教學(xué)技能，提高課堂的掌握本領(lǐng)和處理問題的本領(lǐng)，培育訓(xùn)練和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的本領(lǐng)?！　。?）參與教學(xué)評(píng)議12次。時(shí)刻留意自我的言行舉止，力求成為同學(xué)的表率?！　〗?jīng)過訓(xùn)練實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民老師的職責(zé)感是使命感，熬煉同學(xué)獨(dú)立工作的本領(lǐng)。　　這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，這是一段布滿幸福和歡快的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生專心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財(cái)寶?！　【拖裣矏壅f的我允許自我像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開頭，卻不允許自我不思進(jìn)取得活著。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會(huì)計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成果，僅僅是在茫茫會(huì)計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。在初次踏入社會(huì)的我們身上，可能布滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié)，為將自我塑造成一個(gè)貼合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作人員而不懈努力！　　我明白萬事有利必有弊的道理，也明白多行不義必自斃?！　≡诙潭痰娜齻€(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我的努力仔細(xì)做好每一件事。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)?！　?。在實(shí)習(xí)過程中，進(jìn)取肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化提議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出貢獻(xiàn)?！　《?shí)習(xí)資料及過程　　為了到達(dá)畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的?！　×私庾钚碌慕谈膭?dòng)態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高訓(xùn)練教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊?！　∪?、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)　　經(jīng)過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練理念，見識(shí)科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練的教學(xué)特色?！　∽屑?xì)完成自我的實(shí)習(xí)任務(wù)?！　√撔睦斫庵笇?dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。　　留意觀看自我所跟的班級(jí)同學(xué)情景，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對(duì)同學(xué)來教好自我的每一節(jié)課。最終祝x的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì)更完善，為社會(huì)培育更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順當(dāng)，家庭幸福美滿。最終經(jīng)過自我不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫忙下漸漸的開頭適應(yīng)，開頭獨(dú)立的完成工作?！　∥濉?shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)　　頂崗實(shí)習(xí)的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和端詳自我的階段，剛剛離開學(xué)校步入工作崗位，從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了許多挫折，也學(xué)會(huì)了許多，經(jīng)受的是一個(gè)漸漸成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的應(yīng)對(duì)，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)改正，僅有這樣才能不斷完善和提高自我。20xx年x月xx日到公司報(bào)到，正式開頭頂崗實(shí)習(xí)的生活?！　∪?shí)習(xí)單位簡介　　xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于xx股份有限公司?！　〗?jīng)過頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，培育、熬煉同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和基本技能；能夠提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的本領(lǐng)，把自我所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手本領(lǐng)，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現(xiàn)社會(huì)心理主角的轉(zhuǎn)變，使同學(xué)能夠真正參加社會(huì)競爭；能夠提高自身與人溝通交際本領(lǐng)，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知；能夠熬煉和提高同學(xué)組織管理本領(lǐng)，培育分析、解決實(shí)際問題本領(lǐng)?！　〗?jīng)過實(shí)習(xí)，我們能夠更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，增加對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自我融合到社會(huì)中去，培育自我的實(shí)踐本領(lǐng)，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)主角的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培育我們本領(lǐng)和技能的一個(gè)重要手段。經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)能夠讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。衣著干凈、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型?！　∽杂X聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實(shí)習(xí)學(xué)校工作支配，嚴(yán)格遵守請示匯報(bào)制度。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參與教工例會(huì)?！　幦《嗌蠈?shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)工作。初稿完成后能夠拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自我的調(diào)查報(bào)告?！　、诹粢饬私鈱?shí)習(xí)學(xué)校的情景，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作?！　、蘩冒嗉?jí)刊物對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)?！　、谧ズ冒嗉?jí)的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。這就要求我們在緊急而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)情景，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問。　　技能的凹凸在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程?！　、趥浜妹恳还?jié)課?！　∥?、實(shí)習(xí)資料　　訓(xùn)練實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及訓(xùn)練調(diào)查。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解情景，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)閱歷教訓(xùn)?！　∶看紊贤暾n之后也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)詢問老師以及隊(duì)友的意見，虛心理解他們的批判指正，以準(zhǔn)時(shí)改正自我的不足之處?！　《?shí)習(xí)單位　　xx縣第一中學(xué)　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間　　20xx年9月17日――20xx年11月10日　　四、實(shí)習(xí)目標(biāo)　　上好實(shí)習(xí)課。我個(gè)人也覺得我們學(xué)校能夠在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下詳細(xì)工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習(xí)到真正工作中能夠用得到的東西。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿足，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。工作中與客戶溝通更不像在學(xué)校與老師溝通那樣簡便。我們需要盡職盡責(zé)，為客戶所想，為客戶所急。否則，在當(dāng)今競爭如此激烈的社會(huì)，我們就將被淘汰。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì)做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問。尤其我以班級(jí)綜合排行第一的好成果作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生應(yīng)聘到頂崗實(shí)習(xí)單位，更加以為我在學(xué)校所學(xué)的以及經(jīng)過自我努力取得的那些國家計(jì)算機(jī)、英語、制圖員的等級(jí)證書就是單位所需要的。我所從事的工作資料主要有：　　一、制作項(xiàng)目開工資料（報(bào)裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計(jì)、進(jìn)場所需資料）；　　二、制作項(xiàng)目竣工資料（竣工圖、竣工文件）；　　三、竣工資料的整理與歸檔工作；　　四、制作項(xiàng)目...x認(rèn)證文件；　　五、制作項(xiàng)目監(jiān)理所需資料；　　六、制作項(xiàng)目招投標(biāo)文件（除商務(wù)部分）；　　七、負(fù)責(zé)項(xiàng)目招投標(biāo)工作；　　八、合同統(tǒng)計(jì)工作；　　九、完成公司要求的報(bào)表