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高中教師的工作總結(jié)匯總九篇-wenkub.com

2025-04-05 21:03 本頁面
   

【正文】 我覺得家訪工作做得好,是教育學(xué)生的成功之路。教學(xué)效果比較好。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識。我感覺到:兩個班的學(xué)生都比較聰明,積極動腦發(fā)言的人次較多,課堂氣氛很活躍。珍惜課堂的四十分鐘?! ∷?、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采用了一幫一的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。  三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。  要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,親近自己。  在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。高中教師的工作總結(jié) 篇9  本學(xué)期我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。下學(xué)期跟王新華教師編寫整理了七年級上冊的整套習(xí)題,這個工作讓我們對課本及課標(biāo)資料有了更深的理解,并豐富了我們的教學(xué)資源。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個班中有5個班排在前十名。聽其他教師試講共10次,也有很好的收獲。同時,關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識,以題目的形式來加強(qiáng)學(xué)生的印象?! ”緦W(xué)期的作業(yè)情景:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣?! 《?、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面  認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情?! ?3)、在第1117周,分別進(jìn)行了高效課堂的達(dá)標(biāo)課、示范課、講課比賽,使高效課堂在老師們的教學(xué)活動中深入人心,大力推進(jìn),效果良好?! 〗虒W(xué)方面  (1)、全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,強(qiáng)化集體備課、各類研討課、講評課,發(fā)揮群體智慧。  (3)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。  (2)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在級部級部主任及老師們的共同努力下,各個方面的工作都取得了較大進(jìn)步?! 《?、上學(xué)期高一年級所做的主要工作。差的班級應(yīng)該找準(zhǔn)原因縮小差距?! 耐瓿芍笜?biāo)數(shù)來看,完成的班(41班超指標(biāo)1個)與完成最差的班(3448班各少于指標(biāo)7人)相比存在8個人的差距,在平行分班、各班只有20多個指標(biāo)的前提下,8人的差距確實(shí)太大。  本次模塊考試成績與北區(qū)相比高一整體完成情況較差,下學(xué)期我們要采取有力措施,爭取迎頭趕上。再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會?! ∫环莞?,一份收獲。  五、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?! ∈冀K把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。平時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動,并認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,并鉆研老教材,使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。  另一方面,我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,例如,高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,意志品行的教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成?! ‘?dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。  選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。  在這個學(xué)年里,我的班級管管理工作從這樣實(shí)施的:  一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好?! ∷?、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成  堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)?! ∪?、創(chuàng)新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展  始終把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。平時,我認(rèn)真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點(diǎn),攻破教學(xué)難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我始終相信,天道酬勤!高中教師的工作總結(jié) 篇5  時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,回顧這一年的工作情況,有得也有失,現(xiàn)作如下總結(jié):  一、思想職業(yè)道德方面  積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,處處以身作則,勇于開拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折?! 】蒲羞M(jìn)行流于膚淺,沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結(jié)。概括起來,主要有如下幾點(diǎn):  教學(xué)的設(shè)計(jì)還不成系統(tǒng),沒有能完整而精心地將本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)完成。作為學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí),真正把自己融入到語文學(xué)科中來,做到愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)?! ”緦W(xué)期還有幸參加了由省教廳組織的教研活動,由將釗軍老師展示優(yōu)質(zhì)示范課《合歡樹》,安居區(qū)各校優(yōu)秀教師、一線教師進(jìn)行評課,前輩們的初露鋒芒讓我深感自身專業(yè)素養(yǎng)的缺乏,知識漏洞較多,知識體系不完善,實(shí)屬慚愧,但我不會退縮,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我愿意在不斷摸索中慢慢前進(jìn)?! ∫孕n}研究的`方式,在教學(xué)反思中記錄點(diǎn)滴的思考,以備今后創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)所用。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn),通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化,重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的選擇性要求。重點(diǎn)落實(shí)語文新課標(biāo)中的基礎(chǔ)性要求。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理?! ∈紫仁菑慕虒W(xué)理論和教學(xué)知識上?! τ谝幻處焷碚f,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。通過這一
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