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正文內(nèi)容

幼兒園小班動(dòng)物游戲教案-wenkub.com

2025-04-05 21:00 本頁(yè)面
   

【正文】 它們一般以有機(jī)物為食,能感覺(jué),可運(yùn)動(dòng),能夠自主運(yùn)動(dòng)。
  
  幼兒回家和其他小朋儕繼承玩送小動(dòng)物回家的游戲。
  玩送小動(dòng)物回家的游戲
  “本日,氣候真好!小動(dòng)物都到叢林里玩,但是它們玩忘卻了回家的路,我們把這些小動(dòng)物送回他們的回家,好嗎?
  先容游戲弄法及法則
  在送小動(dòng)物回家的路上有很多的標(biāo)記,要按標(biāo)記信息走,看到巖穴要鉆已往,看到赤色的墊子要像小兔子一樣地跳已往,黃色的墊子要跑已往,選擇本身喜好的一種小動(dòng)物,把小動(dòng)物送回他的家里。
  體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。小朋友們,回到家里,你們可以當(dāng)小老師,教爸爸媽媽們?cè)鯓幼儎?dòng)物哦。
  5)拓展。告訴小朋友手指可以變出這些可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)。
  2)播放一段美拍視頻,導(dǎo)入剪刀、石頭、布游戲。
  ,感受游戲的樂(lè)趣。
  我在活動(dòng)結(jié)束之后,感到很熱,因?yàn)殚_(kāi)汽車(chē)是要圍著教室跑一圈的,孩子們參加的機(jī)會(huì)沒(méi)有很多,也不是所有的孩子都參與了,所以有的寶寶感到有些的失落,沒(méi)有來(lái)坐到小汽車(chē),于是我突然想到讓所有的寶寶最后都來(lái)坐我的小汽車(chē),然后一起開(kāi)回來(lái),果然,這個(gè)環(huán)節(jié)滿(mǎn)足了一些沒(méi)有游戲到的寶寶的需求,他們高興的笛笛開(kāi)小汽車(chē)。
  活動(dòng)反思:
  我選擇的是聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的小動(dòng)物》,這節(jié)課富有形象性、趣味性和啟發(fā)性。
  司機(jī)說(shuō):“嗨!嗨!動(dòng)物汽車(chē)就要開(kāi)”。
 ?、?引導(dǎo)幼兒游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說(shuō)小動(dòng)物的名字,小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作,要求做小老師的小朋友說(shuō)話聲要響亮,吐字要清晰。
 ?、?教師示范兒歌,并配合動(dòng)作,讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)和看。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.背景圖
  2.教具:小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
  2.提高參與集體游戲積極性,做到在集體面前說(shuō)話響亮。教師適當(dāng)指導(dǎo)幼兒要輪流擔(dān)任“報(bào)名”人地角色,鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒積極參與游戲,游戲可2—6人參加。教師當(dāng)“報(bào)名”人,幼兒說(shuō)叫聲、做動(dòng)作。一人報(bào)小動(dòng)物地名字之后,其余幼兒馬上說(shuō)出其叫聲,并做出動(dòng)作。
   教師念兒歌前半部分,幼兒說(shuō)出叫聲。
   活動(dòng)前基本學(xué)會(huì)了動(dòng)物地叫聲。
   樂(lè)意與同伴一起游戲。
  。
  。
  出示相關(guān)PPT。
幼兒園小班動(dòng)物游戲教案5   一、活動(dòng)目標(biāo)
  ,手口一致點(diǎn)數(shù)并說(shuō)出總數(shù)。
  帶領(lǐng)幼兒來(lái)到“動(dòng)物園”。
  場(chǎng)地上畫(huà)有三間房子,分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。
幼兒園小班動(dòng)物游戲教案4   活動(dòng)目標(biāo):
  認(rèn)讀漢字:“象”、“猴”、“馬”、。
  幼兒四散站在場(chǎng)地中間,教師說(shuō):“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說(shuō):“愛(ài)吃蟲(chóng)子,愛(ài)吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說(shuō):“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去
  幼兒游戲12次后改為跑。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的
  活動(dòng)過(guò)程:
  一、開(kāi)始部分。
  在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上,可以設(shè)置些有趣的游戲情景,如:請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門(mén),小動(dòng)物回家時(shí),念咒語(yǔ)“輕輕走,輕輕跑,我是小貓喵喵喵”。
  5. 游戲:小動(dòng)物賽跑
  全
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