【正文】 在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱?！　「鶕?jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。本學期我仍將毫不松懈地用好教材，深入學習新課標?！　《⑾蚩蒲薪處熜娃D(zhuǎn)變　　在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革?！　〕浞掷煤脤W校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。　　四年級措施：　　把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；　　把握小學生科學課學習特點，因勢利導；　　用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；　　讓探究成為科學課學習的主要方式；　　樹立開放的教學觀念；　　悉心地引導學生的科學學習活動；　　充分運用現(xiàn)代教育技術；　　五年級教學措施：　　首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。　　教學重難點：　　教學重點：重視對學生典型科學探究活動的設計，以探究為核心，培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)?！　⊥ㄟ^學習讓學生強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù)。了解骨骼,肌肉及其作用,了解人體的消化,呼吸,.　　觀察光的傳播（直線傳播和反射）特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用；接著指導學生認識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，太陽是地球最大的光源和熱源?！　?動手能力：學習制作植物動物標本等?！　?探究能力：學習運用探究的方法，認識水蒸氣凝結的條件，水的三態(tài)變化。教材主要圍繞“走近科學”、“親歷科學”、“自主探究”三個專題選擇內(nèi)容，遵循兒童的生理、心理特點，既注重知識的傳授，更注意探究能力的培養(yǎng)，使學生在獨立操作中觀察、思考，提出問題，并解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生有愛科學，學科學、用科學的志趣和能力?！　?, 所教五年級共有2個教學班, 這些學生經(jīng)過兩學年的科學學習，對科學知識有了更深層次的認識和了解。本學期還要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和探究性。因此學生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知，因此針對這種情況，本學期的科學課要對學生進行科學啟蒙教育，要對學生主動探究科學知識的能力進行專門的訓練，發(fā)展學生們的愛科學，學科學、用科學的志趣和能力，在本學期中我要從抓學生的綜合實踐能力入手，在小制作、小種植、小實驗、小調(diào)查、小操作等方面入手，結合科學課的新課程標準，合理的運用電教媒體，創(chuàng)造性培養(yǎng)學生的科學探究能力和創(chuàng)新精神?！　《?、教材分析　　現(xiàn)在教材是以整套教學的編寫思想、編寫原則為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)比以往教材不同的風格與特點。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情?！　∶總€月底提交下個月的匯報課教案。作為新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，爭取在各領域的教學都有所提高?！　∧芨玫乩镁W(wǎng)絡查找資料，豐富教學素材，制作簡單的課件運用于教學中并有所收獲。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案?！　∧軌蚣ぐl(fā)學生的學習興趣，關注每一個學生。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，因為在反思中可以使教育教學有很大的收獲，也可以使我在教育教學中進步更快，并能對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。感受至深的是對教育觀念新的認識：應將教育落實在每一節(jié)課，每一項活動?！　∑綍r注重各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。　　班主任、班級隊伍：　　明晰月評制度?！　〕浞职l(fā)揮宣傳媒介物的作用。通過教育，讓安全意識扎根在學生心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學習?！　【裎幕瘜嵺`：　　打造校園閱讀文化，豐富學生浪漫階段的精神生活?！　《⒐ぷ髂繕恕　“踩和ㄟ^各種活動，做好充分教育、宣傳，使安全觀念深入學生之心，保證學生生命安全?！　W生在校的生活主要是學習生活，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，教師（輔導員）需要引導學生過上豐富浪漫的精神生活，才能引領孩子快樂健康成長?！　》e極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平?！　〗M織好課堂教學，關注全體學生，意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔?！　、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。　　利用網(wǎng)絡進行網(wǎng)上教研和教學交流。　　積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討。　　三、加強交流學習　　以參加集中學習，培訓和自學自研相結合為主要形式，進一步深入領會課改精神，加深對課程標準的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。　　對于新教材的備課資料和學生學習資料做好編寫和整理的工作，提高教學質(zhì)量。改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式?！　【o密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率?！　?月　　學生：36年級英語單詞競賽小學教師教學計劃 篇3　　本學期，本人將全面貫徹