【正文】 ask about and say times　　1talk about preferences。 make suggestions　　talk about likes and dislikes　　ask about prices?！　∫弧⒈緦W(xué)期教學(xué)時間安排：　　因為本學(xué)期時間短,任務(wù)重,所以在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)?？傊覀兊慕虒W(xué)任重而道遠，但只要我們努力工作，那一定會取得成功。要改進教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，生動，上課要面向全體學(xué)生，關(guān)注所有學(xué)生，使每個學(xué)生有相同的參與機會?！　。?）任務(wù)的類型：小學(xué)的任務(wù)主要以課程標(biāo)準中要求的為準，如聽指令做事情，看表演猜詞意，唱歌，演劇，做游戲，讀短文，寫賀卡，模擬交際，講故事等。本學(xué)期繼續(xù)推進課堂教學(xué)的探索，以采用任務(wù)型教學(xué)為途徑，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)水平。在編制試卷時，既要根據(jù)教材要求，又要符合學(xué)生年齡特點，試卷圖文并茂，題型簡單明了。內(nèi)容過多，安排過于飽滿，容易造成上課趕進度，訓(xùn)練不到位。復(fù)現(xiàn)率高是本套教材的特點之一，務(wù)必要把新授知識與舊知識結(jié)合起來，以舊引新，以新促舊，使新舊知識融于同一結(jié)構(gòu)中，降低學(xué)生學(xué)習(xí)難度，幫助學(xué)生鞏固和記憶。在過去兩年中，隨著課程標(biāo)準的頒布和新教材的使用，英語對新課程已有所了解?！　《?，本學(xué)期工作重點。而對于中等生，理解較慢的學(xué)生，主要抽課后時間進行詳細講解，并分析薄弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，真心鼓勵。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語的機會，以及用英語進行思維、思考的時間。　　四、認真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。通過小組的合作學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)效率。對此我認為除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵進步。所以作為一名英語老師，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)心、理解、幫助學(xué)生，讓他們對英語保持長久的興趣。為使英語教育教學(xué)工作能有條不紊地進行，我將做到以下幾點：　　一、關(guān)心理解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生英語興趣?！　〗虒W(xué)進度及期末復(fù)習(xí)安排：　　本學(xué)期共19周的時間，除去放假時間，教學(xué)時間為18周。 第三，做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量，做好偏科學(xué)生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法，激勵他們努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。及時記錄教后札記并進行積極思索?！　。訌娮陨硭刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高?！　。私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。 編寫者根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機地滲透了學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度以及文化意識的培養(yǎng)?！　ection B部分：是知識的擴展和綜合的語言運用。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。有少數(shù)學(xué)生因為基礎(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。通過七年級的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事?！　≡诮窈蟮慕虒W(xué)生活中，我會以高標(biāo)準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！關(guān)于英語教學(xué)工作計劃7　　一、指導(dǎo)思想　　以“英語課程標(biāo)準”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。　?。?）、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。為了使自己快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步，并快速跟上新課程?！　。?）、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力?！　。龊门鄡?yōu)補差?！　。訌娭庇^教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。152班大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，能聽懂并運用所學(xué)英語去進行英語交流?！　《滩姆治觥　　缎履繕?biāo)英語》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實際。通過“四清”管理打牢基礎(chǔ)，提高學(xué)生素質(zhì)，爭取在明年中考取的優(yōu)異的成績。從而是學(xué)生能夠從容應(yīng)對中考的考驗。更多的培養(yǎng)優(yōu)秀生。每周學(xué)生自查，互查后，我們幾個同年級同學(xué)科的老師帶將領(lǐng)課代表班與班對查，并填寫周清登記表。且要做到精講并講透。三個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣。　　傳統(tǒng)的作文評價即以分數(shù)來評價，但真正的評價是讓學(xué)生的寫作得到大眾的認可，因此在學(xué)生寫出一篇好作文后，我們可以通過當(dāng)眾評讀、墻報展覽或鼓勵學(xué)生寄往英語刊物等方式來鼓勵學(xué)生，也為學(xué)生習(xí)作提供了展示平臺，激發(fā)了學(xué)生寫作的積極性，也增強了他們寫作的信心?！　?3)勤于修改，提高學(xué)生鑒別能力。　　寫作與其它筆頭練習(xí)如選擇、填空、改錯等有根本區(qū)別，它要求學(xué)生能清楚地表達完整的意思，有自己的構(gòu)思，有助于學(xué)生提高運用英語表達思想的能力，在指導(dǎo)學(xué)生寫作方法上也要遵循以下幾方面：　　(1)循序漸進，由易到難。具體實施方法：從簡單的造句開始，加強在每個單元里出現(xiàn)的寫作練習(xí)以及考試試題中的作文。針對自己的教學(xué)也應(yīng)積極做好教學(xué)反思，在教研組活動中進行每月的經(jīng)驗交流。閱讀《給教師的建議》，《成功教育》等并做好學(xué)習(xí)筆記。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務(wù)?！　∶刻毂痴b課文中的對話，每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進行檢查?！　》e極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。　　四、工作措施方法：　　認真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，認真上好每一堂課。為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。在本冊書里要學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。　　二、教材簡介　　八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元，每個單元都列出了明確的語言目標(biāo)，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A和B兩部分。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。關(guān)于英語教學(xué)工作計劃3　　本學(xué)期我擔(dān)任八年級1班的英語教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃，通過學(xué)習(xí)西湖教育集團教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)對本學(xué)期的具體工作做如下計劃：　　一、學(xué)情分析　　本屆八年級學(xué)生通過初中一年半的英語學(xué)習(xí)，少數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。1你已經(jīng)打好包了嗎？1我們準備拯救海牛?！　”緦W(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求（在本欄內(nèi)說明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的安排）　　你怎樣為考試而學(xué)習(xí)？我過去常害怕黑。能夠運用日常用語進行交流并能夠?qū)懗?0個字的較通順的作文。關(guān)于英語教學(xué)工作計劃2　　上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析　　從學(xué)生的整體來看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)積極性高，但是也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識差，沒有學(xué)習(xí)興趣，給下一步學(xué)習(xí)帶來一定的困難?！　∑?、對學(xué)困生的措施　　由于我校大部分是外來流動人口，每個學(xué)期學(xué)生流動很大，導(dǎo)致學(xué)困生有比較多的人數(shù)，他們有些是學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，導(dǎo)致課堂效果差，還有些是以前由于到處流動的關(guān)系，沒有學(xué)好英語。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)