小學英語教學工作計劃-wenkub.com
2025-04-02 02:03 本頁面
【正文】 這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。 第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。 第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。 準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。 教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。 教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。 近三年來，我校學生的寫字水平有了一定的提高。 繼續(xù)開展教師編寫寫字課教案活動。學校每學期組織開展了寫字比賽，同年級規(guī)定內容、格式，讓所有學生參與了比賽。 四、進一步開展活動，促進效果。 為了更好地落實寫字活動，我們建立了一套檢查辦法。學校繼續(xù)落實寫字目標，第一學段每生每學期寫鉛筆字2本，第二學段每生每學期寫鋼筆字3本，毛筆字3本，第三學段每生每學期寫鋼筆字4本，毛筆字4本。 教師引導，開設練字指導課、練字輔導課。 學校對家長發(fā)出致家長公開信，鼓勵家長陪伴孩子認真地寫好每一個字，提醒其正確的寫字姿勢和握筆姿勢，督促學生完成家庭作業(yè)并簽名，最大程度上爭取了家長對這次活動的支持。從學生全面發(fā)展、終身發(fā)展方面闡述寫字活動的重要性，要求全體教師統(tǒng)一思想認識，不分年級、班級，人人參與，個個獻策。在新一輪的寫字活動中，在積累一定經驗的基礎上，結合學校實際，精心設計積極可行的寫字活動，讓學生把漢字寫得正確、工整、美觀，對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養(yǎng)。 小學寫字活動總結 讀書活動總結 | 捐書活動總結 | 心理活動總結 | 興趣小組活動總結 經過了一系列的工作后，我們還是需要一
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