關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃4篇-wenkub.com
2025-04-05 13:50 本頁(yè)面
【正文】 成立讀書(shū)小組，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專題討論等?！ ∥?、保障措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣?！ ∷?、讀書(shū)策略： 提高認(rèn)識(shí)，重視讀?！ ?shí)踐寫(xiě)作?！ 〖w閱讀。努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量?！ ∫宰x書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。引導(dǎo)教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。 ?。?）精心組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。 活動(dòng)安排： 二月份 成立創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 確定“書(shū)香校園”主題，主題口號(hào)和宣傳標(biāo)語(yǔ) 制定《平遠(yuǎn)中學(xué)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)制度》，制定《平遠(yuǎn)中學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃》?！ 。ㄈ┙處熥x書(shū)活動(dòng)的要求及措施： 每一位教師要利用空余時(shí)間到閱覽室認(rèn)真借閱有關(guān)教育雜志、教育論著?！ 〗嗉?jí)讀書(shū)角，享受讀書(shū)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣 通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操 指導(dǎo)學(xué)生如何正確閱讀書(shū)籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力 以日記教育為載體，師生共寫(xiě)日記（隨筆） 具體實(shí)施辦法： ?。ㄒ唬?duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求： 每生每學(xué)期必須讀學(xué)校推薦書(shū)目至少10冊(cè)。（類似于開(kāi)心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃 篇3 指導(dǎo)思想 為建成一支適應(yīng)素質(zhì)教育、適應(yīng)新課程改革、適應(yīng)教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍；提高學(xué)生個(gè)性化閱讀能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！ 。?）繼續(xù)舉辦全體教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高新教育的實(shí)施能力?！ 。ㄈ⒔處熥x書(shū)活動(dòng)的要求及措施： ?。?）鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，我們將舉辦購(gòu)書(shū)活動(dòng)：組織教師去書(shū)店購(gòu)書(shū)。 ?。?）學(xué)校將對(duì)各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書(shū)店去，為學(xué)校購(gòu)置書(shū)籍?！ 。?）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書(shū)剪貼本或讀書(shū)筆記本，低年級(jí)的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào)，中、高年級(jí)的孩子則是將自己的閱讀感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖?！ 。ǘ?duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體措施： ?。?）通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，全面推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展?！ ∫荒昙?jí)：熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩(shī)詞20首； 二三四年級(jí)：熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞40首； 五六年級(jí)：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩(shī)詞80首； 并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備?！ ∥?、學(xué)習(xí)形式 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級(jí)、年級(jí)組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級(jí)組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。如：《第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》 作者：[美]彼得不臨深淵，不知地之厚也。我們
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