八年級下冊地理的教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2025-04-05 13:44 本頁面
【正文】 根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展?！ ∝瀼乜蒲新鋵嵳n堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情況，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)。學(xué)生還是比較畏懼的，所以課堂紀(jì)律有了極大的改觀，課堂紀(jì)律好了，學(xué)生聽講也專心了，學(xué)習(xí)效果就好。于是在后面?zhèn)湔n的過程中，我會穿插一些趣味地理，通過圖片、資料講一些學(xué)生們比較關(guān)注的地理知識。其三，告訴學(xué)生以前沒有考好是大家沒有重視地理的學(xué)習(xí)而已，只要調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，完全可以學(xué)好的。因此，我認(rèn)真完成各項工作，在教書育人的同時我也在不斷地發(fā)展完善自我來贏得學(xué)生的尊重，做到正視自己的不足并加以彌補和改正。八年級下冊地理的教學(xué)工作總結(jié)5 一學(xué)期的教學(xué)工作很快就結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級三班和四班地理教學(xué)工作。另外，并不是所有的地理知識都教的有新意，有時內(nèi)容講解不靈活，沒有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒?！ ∵m當(dāng)課后作業(yè)幫助知識鞏固。在討論中，教師要做必要的講解。幫助學(xué)生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識。既而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，對重點的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們在發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面的作用。通過一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程，并且注意將知識內(nèi)化為不同的層次，使每個學(xué)生都有機會取得成功。同時注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對他們的具體情況給予了耐心幫助，鼓勵他們通過一系列的探索活動去發(fā)現(xiàn)論，如地理名稱、概念、事實、原理等，使他們基本達到教學(xué)要求。只有學(xué)生處于積極主動狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的分析、思考，才能體會教材中蘊含的知識，產(chǎn)生探索地理世界的興趣，理解所學(xué)的地理知識，獲得相應(yīng)的能力。教師除了要做到上述幾點外，還必須及時了解、掌握學(xué)生的反饋信息，不斷修正復(fù)習(xí)計劃，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，反復(fù)練習(xí)。如在復(fù)習(xí)泉州地理時，教師可要求學(xué)生通過讀圖，利用已經(jīng)學(xué)過的南方區(qū)域地理知識，提出問題：”本地地形以什么為主？本地應(yīng)屬什么氣候類型？氣候有什么特點？這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響？“讓學(xué)生自己歸納、總結(jié)。這樣，才能取得較好的效果。鐵路干線圖要求學(xué)生掌握重要鐵路干線，掌握南北向干線和東西向干線的會合點，南北向干線與長江的會合點，學(xué)會利用鐵路干線作假想旅行，還要了解主要城市是否臨海、臨河，是否是鐵路樞紐或港口城市。在上述氣候圖中，要掌握一月份0℃等溫線的位置，年降水量圖中800、400、200毫米等降水量線的位置，五個溫度帶、四類干濕地區(qū)的分布范圍。還要了解地勢的三級階梯。要熟記各省、區(qū)的名稱和位置；要掌握各省、區(qū)與重要山脈、大河、海洋、鄰國的相對位置。故會考復(fù)習(xí)必須對癥下藥、狠抓“講”、“練”、“補”三個環(huán)節(jié)。對前兩個階段學(xué)到的知識進行總結(jié)歸納，形成知識體系，然后，做一定量的模擬題來鞏固知識、掌握做題技巧。會考復(fù)習(xí)具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內(nèi)搞好復(fù)習(xí)，取得較好的效果，我們認(rèn)為必須吃透考綱，針對學(xué)生實際，制定復(fù)習(xí)計劃?！ ∷?、取得的成績 針對近年來地理統(tǒng)考的研究、分析，及時組織復(fù)習(xí)，先后模擬測試3次，估計平均分在75分左右?！ 〖泳o學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進一步轉(zhuǎn)變觀念，素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。給學(xué)生地理帶來了很大的影響。八年級下冊地理的教學(xué)工作總結(jié)2 星轉(zhuǎn)斗移，轉(zhuǎn)眼一個的結(jié)束，回顧本學(xué)期的，有的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)如下總結(jié)。因此，在以后的工作中，不斷改進工作方法，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，同時，將教學(xué)常規(guī)和教
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