【正文】 　　經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實(shí)踐能力?！　∥?、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣?！　趧诱n受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動的機(jī)會。　　培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動教學(xué)工作，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃?！　∥濉⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　扎實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)鞏固語言基礎(chǔ)知識注重過程性評價，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力?！　≡诮虒W(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。　　每天記20個生詞，5個常用句子或習(xí)語。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。二班共有59人，其中很多學(xué)生英語基礎(chǔ)差，并且不求上進(jìn)。為了更好、更出色的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將本學(xué)期教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作制定如下：　　一、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想：　　在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下教學(xué)理念：　　面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；　　整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；　　突出學(xué)生主體，尊重個體差異；　　采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；　　注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?！　。诿嫦蛉w學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補(bǔ)差。　　，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。　　三、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性?！　?4)上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理?！　】偟膩碚f，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上所存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾方面?！　∷摹W(xué)情簡要分析　　整體而言，學(xué)生成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的兩級分化十分嚴(yán)重，少部分英語基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生，不管是在學(xué)校，還是在家，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動思考問題，同時還能夠及時反饋學(xué)習(xí)情況，在他們身上，教和學(xué)得到了比較好的統(tǒng)一?！　∪?、教材簡要分析　　《新目標(biāo)英語》八年級(下冊)，全書共有四個單元。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同本文來自完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！　《?、全期教學(xué)總目標(biāo)　　學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機(jī)和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。八年級教學(xué)計劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想　　為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅持以下理念的應(yīng)用：　　整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)?！　〖訌?qiáng)德育功能，開展課堂活動　　(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。　　(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績　　優(yōu)化課堂教學(xué)?！　?二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平　　積極參加教研活動，提高教研能力?！　≈笇?dǎo)學(xué)生做好課前的編寫資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力?！　∷?、教學(xué)措施　　(一)做好教學(xué)常規(guī)工作　　認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好學(xué)生情況分析，上好每一節(jié)課?！　∪W(xué)情分析：　　八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的思想品德學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)?！　∥覀円_處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系?！　≌_面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護(hù)自己?！　∨c友同行，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠(yuǎn)?！　〉谌龁卧覀兊呐笥驯樘煜?。　　第二單元是師友結(jié)伴同行?！　〉谝粏卧窍嘤H相愛一家人。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽等。　　采取的措施：　　認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過前面一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂并運(yùn)用所學(xué)英語去進(jìn)行英語交流。八年級教學(xué)計劃 篇4　　一、教材分析　　《新目標(biāo)英語》八年級（下冊）共安排有十個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實(shí)際?！　??！　?。　　二教學(xué)方法：　　1。　　每天利用固定時間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力?！　⊥怀鰧W(xué)生主體，尊重個體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；　　實(shí)施“一幫一”活動，讓成績好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況?！　〕浞掷弥庇^教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計教學(xué)情景，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率?！　×⒔虒W(xué)進(jìn)度安排　　Unit1第一周————第二周　　Unit2第三周———第四周　　Unit3第四周———第五周　　Unit4第六周———第七周　　Unit5第七周———第八周　　ReviewandMid—Test3課時第九周　　Unit6第十一周——————第十二周　　Unit7第十二周——————第十三周　　Unit8第十四周———第十五周　　Unit9第十五周———第十六周　　Unit10第十六周———第十七周　　ReviewandFinal—Test11課時第十八周　　期末復(fù)習(xí)第十