【正文】 　　加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度?！　≡谧鳂I(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。我在教學中著重采取了問題，討論式教學法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識。提高學生自學潛力?！　【慕M織好課堂教學，關注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓?！　、僬J真學習貫徹新課標，鉆研教材。承認學生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，用心溝通。我會竭盡所能努力工作，讓自己滿意！八年級數(shù)學教學總結15　　一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)　　過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。加強，加大教學投入?！　∑?、今后努力的方向　　加強學習，學習新課標下新的教學思想。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚?！　×?、工作中存在的問題　　教材挖掘不深入?！　∥?、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。進一步加強交互式電子白板的使用，提高課堂教學的有效性，節(jié)約課堂教學時間，給學生留有更多的自主學習與思考、發(fā)問的時間。一是多去聽不同學科的課，在其他學科教師的身上吸取其他學科的精華，二是聽同行的課，在同行身上學習教育教學的方式方法。在日后的教學工作中，盡量讓學生自主自主完成學生能夠自己完成的問題。由于受到地域、文化、社會環(huán)境的制約，當?shù)貙W生的學習狀況不太理想，也許是因為受到這些因素的影響，在課堂教學中我還是對學生存在一定的不信任感，不敢放手讓他們自主討論解決一些他們有能力解決的問題。在課堂教學中，教師講的還是稍多，學生的自主學習空間余地較少。相比其他科目的課堂紀律，兩個班在我的數(shù)學課堂上要稍好與其他學科的課堂紀律。本學期學校開展過三次正規(guī)考試(期末還未開始，成績待論)，99班數(shù)學成績均處于年級第一名，100班與99班有一定差距，但也并非最差，均為年級第三名?！　≡诒緦W期的教學工作開展方面，除了遇到不可預期的諸如節(jié)假日或?qū)W校有臨時活動進行調(diào)整外，我基本依照初期初的教學計劃進行并能順利完成教學工作及任務。本人今后將在教學工作中，汲取別人的長處，彌補自己的不足，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。讓學生感到學習沒有壓力，學習是一種樂趣。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展?！　∪?chuàng)新評價，激勵、促進學生全面發(fā)展。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學，運用數(shù)學；通過小組交流活動，讓學生在探究合作中動手操作、掌握方法、體驗成功等?！　”緦W期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。為指導今后教學，對一學期的數(shù)學教學工作做如下總結：　　一、課前準備，大膽猜想，師生之間心靈互動。將差生時時放在心上，抓在手上?！　Σ钌恼f服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上?！　∷?、加強研討，努力提高教研水平　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫文章，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)?！　∪娀Ｒ?guī)，提高課堂教學效率　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力。另外，對他們要有耐心，對于他們提出的問題，耐心解答。即：教學語言簡單明了，讓每一個學生都能聽懂老師的話，多讓學生自己動手操作，動眼觀察，動腦思考，做到手勤、眼勤、腦勤?！　。?）通過創(chuàng)設問題情境和身邊的數(shù)學，調(diào)動學生的學習興趣和感受學習數(shù)學的重要性，使學生了解數(shù)學來源于生活，又應用于生活，與我們的生活生產(chǎn)息息相關，從而使學生愿意學習數(shù)學.　?。?）采取多種教學方法，如多讓學生動手操作，多設問，多啟發(fā)，多觀察等。教學中以學生為主體，由淺入深，層層深入。改變傳統(tǒng)的教學方式。　　挖掘教材中固有的思想教育因素，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和民族自豪感，調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性?！　浣谭?，依據(jù)課程標準，教材要求和學生實際，設計出突出重，突破難點，解決關鍵的整體優(yōu)化教學方法?！　鋵W生，深入了解學生思想實際和知識能力水平，充分估計學生學習新知識時可能出現(xiàn)的問題，遵照學生的認知規(guī)律，精心設計教學程序和教學方法?！　∷?、教學措施　　本學期教學工作重點是加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，在此基礎上努力培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力?？缍缺容^大，這就需要學生對所學知識要經(jīng)常溫習，以避免遺忘。學生經(jīng)歷了教材由 “薄 ”變 “厚 ”，再變 “薄 ”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能?！　∷?、精心作業(yè)布置，在批改中 “熟悉 ”學生，增進了解　　布置作業(yè)做到精讀精練。在教學中注意抓住重點， 突破難點。每一課都做到 “有備而來 ”，不打無準備的仗，每堂課都在課前做好充分的準備。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。　　以上就是本人對這個學年所作的教學反思和教學總結，做一個優(yōu)秀的人民教師是所有老師的目標，當然，我也不例外，所以也一直往這個目標努力！希望各位領導能看到我的努力和成效，也希望大家能多多指教！八年級數(shù)學教學總結9　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間一學期已經(jīng)接近尾聲。但愛學生同時又應對學生嚴格要求，他們有錯誤絕不可聽之任之，該及時批評就得批評，　　二、教學方面?！　《?、存在問題和今后努力方向：　　新課標學習與鉆研還要加強；　　課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；　　多媒體技術在課堂教學中的使用還有待提高；　　“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。對此，我提議制定數(shù)學課堂常規(guī)，按常規(guī)進行獎罰。利用每天下午放學后的半個小時的時間分別輔導他們，星期一輔導優(yōu)生，星期二輔導中層生，星期三輔導待進生，星期四、五機動，有問題要問的學生自由來辦公室問，或讓作業(yè)不過關的同學有老師指點。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結合他們的意見和自己的思考結果，總結出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。由于學生樂學，興致高昂，通常學生獲得的知識都超過教材和我備課的范圍?！　∫晃焕蠋熣f過“新課標老師輕松多了”。　　把好上課關，提高課堂教學效率、質(zhì)量。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設計，根據(jù)（5）（6）班同學的具體情況制定課時計劃?？傊目慕O絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進新課標。由于剛接手新課標教學，無論是教學內(nèi)容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，教學起來感到不適應、很吃力。針對這種問題，抓好學生的思想教育。激發(fā)了同學們的學習欲望。例如在復習時，我讓學生上黑板上去做一個小老師，講解有關的題目，既檢查了知識的掌握狀況，又培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，學生表現(xiàn)很用心，參與程度高，起到了很好的復習效果。　　(2)課堂上的狀況。　　為了提高課堂教學的有效性構建高效課堂主要的做法是:　　(1)課前備好課。作為數(shù)學教師，我能認真制八年級數(shù)學教學工作總結定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，用心參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。對于大部分的數(shù)學難題，學生都不知如何入手，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題，本學期多進行了方法的引導和指點。另外，有些學生基礎較好，利用小組學習的方式讓他們幫助學習困難的學生。注重因材施教，盡量降低了落后面?！　≈匾暫图訌娀A知識和基本技能的學習仍然是首要的。課堂練習當堂批改，當堂糾錯，當堂指點，使基礎教學更加落到實處。在課程改革方面積極探索，把新課程標準的新思想、新理念與課堂實踐結合起來，同時考慮到初二學生兩級分化嚴重的特點，注重課堂基礎教學的落實，注重課學堂教學的實效，收到較好的效果。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。導致了教學中的盲目性。新課標下新的教學思想學習不深入。新課改指出要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。　　二、努力增強我的上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。從平時模擬測試考的成績來看，及格分以上的不多，但30分以下的卻有很多人，還有一部分主要集中在30—50分，個位分也會有幾人，貧富差距非常大，差生面廣是這兩個班數(shù)學學科的一個現(xiàn)實狀況。今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。在整節(jié)課上，教學的設計和程序都始終圍繞主題而進行。由于同組教師已經(jīng)上過這一課，我們也就更明確了