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正文內(nèi)容

體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告-wenkub.com

2025-04-05 13:27 本頁(yè)面
   

【正文】 并在實(shí)習(xí)鑒定上做了意見,肯定了這次實(shí)習(xí)取得的成績(jī)。  (三)總結(jié)階段(第8周)  (1)實(shí)習(xí)生做好總結(jié):實(shí)習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后,我及時(shí)檢查自己在實(shí)習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績(jī)及問題所在,提出努力的方向。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽?! ?1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作?! “嘀魅喂ぷ鳎骸 ≡诮虒W(xué)的同時(shí),我深入學(xué)校班級(jí)工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。下面就此次實(shí)習(xí)工作,分別從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。但自己今后的路還長(zhǎng),我會(huì)把這次經(jīng)歷當(dāng)成美麗的回憶珍藏牢記。通過實(shí)習(xí),我對(duì)自己有了更多的、更深刻的認(rèn)識(shí)。除了這兩位指導(dǎo)老師以外,這個(gè)學(xué)校的其他老師同樣也很照顧我們,通過與他們的相處,看他們?nèi)谓痰恼w風(fēng)格,對(duì)待學(xué)生的整體態(tài)度,都對(duì)我對(duì)于農(nóng)村教師的認(rèn)識(shí)與定位,對(duì)教師工作的認(rèn)同程度,對(duì)自己今后的人生規(guī)劃都產(chǎn)生了一定的影響。共同的特殊經(jīng)歷讓我們成為很好的朋友。通過觀察和實(shí)踐,我覺得要做好班主任工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是關(guān)鍵和根本,同時(shí)要細(xì)心觀察,對(duì)學(xué)生有耐心。除了做好自己的本職工作,我也很注重跟學(xué)生的溝通交流。作為一名學(xué)生,在學(xué)校要懂禮貌,見到老師和領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。在見面會(huì)結(jié)束后,我就找到李老師大體了解了6班的一些基本情況。原因是學(xué)校只注重各科文化科的學(xué)習(xí)忽視了體育活動(dòng)會(huì)帶給學(xué)生的良好積極方面的影響。然而,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生設(shè)備水平比較低,相比較而言更適應(yīng)傳統(tǒng)的教學(xué)方式,教學(xué)以滿足基本的體育測(cè)試為主,弱化對(duì)體育全方面的技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),這也是我在實(shí)習(xí)期間最大的一個(gè)困惑。全班36個(gè)學(xué)生,水平參差不齊,掌握技術(shù)水平的程度不一樣,接受新技術(shù)的速度不一樣,而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開教學(xué)不能只局限于幾個(gè)人。一堂課下來,感覺很挫敗?! ≌n堂教學(xué):在第二周的時(shí)候,我有了第一次可以站在操場(chǎng)給學(xué)生上課的機(jī)會(huì)。陳老師上課的節(jié)奏非常穩(wěn),時(shí)間掌握的很好,這些都是值得我學(xué)習(xí)的方面。而這時(shí)候的上課也與之前做學(xué)生時(shí)候的上課不同。同時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們實(shí)習(xí)生做出了工作、紀(jì)律等各方面的要求和期望。當(dāng)我們下車看到這個(gè)美麗的校園時(shí),大家都很興奮和激動(dòng),這里將會(huì)是未來六個(gè)周我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的地方。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了在大學(xué)課堂根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。并且體會(huì)到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有對(duì)學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任?! 《?、教育調(diào)查  我們實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查內(nèi)容不限,實(shí)習(xí)生分別對(duì)初中來至不同學(xué)校的同學(xué)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行了問卷和訪談?wù){(diào)查。  在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,存在的突出問題,并做好記錄?! W(xué)習(xí)方式也存在較大問題,沒有養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,該記的公式、定理、知識(shí)點(diǎn)還沒記好就做作業(yè)。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)遇到的問題都紛紛舉手提問。  我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,如本實(shí)習(xí)隊(duì)所有數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,還有斗中最為有名氣的老師的課都一有空就爭(zhēng)取去聽,做好聽課記錄,和老師交流,學(xué)習(xí)老師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告8  我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是寶雞市斗雞中學(xué),實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生?! ∫粋€(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)?! ≡趯?shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到做一名好的教師真的不容易,而做一名受人歡迎的好教師更加難,而我也把這個(gè)作為我的奮斗目標(biāo)?! ≡趯W(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你?! 】傊瑥倪@一個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,使我們深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育教學(xué)就很艱難了。體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告5  轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)月的體育教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。一位學(xué)生說:”老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。自己就拿來上了一下效果很好。通過教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面實(shí)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告4  一、實(shí)習(xí)結(jié)果:  通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí),所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。有那位學(xué)生想一來到操場(chǎng)就“立正、稍息”,面對(duì)體育教師的講解示范等,學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果?! 《?、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué)。體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告3  一、我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在這短短教育、教學(xué)實(shí)踐中,我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。也就是要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)節(jié)講課的深度和廣度?! ∽詈?,教師在體育課的運(yùn)用誘思教育,教師任務(wù)不是減少了,輕松了,反而更加重。  再次,在實(shí)習(xí)期間上完正常課后我還幫助指導(dǎo)教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,輔助學(xué)生做各種訓(xùn)練活動(dòng),細(xì)心指導(dǎo),避免出現(xiàn)傷病情況?! ∑浯危隗w育游戲活動(dòng)時(shí),要善于使用小組活動(dòng)的方法。他們都有了自己的思想和主見不相干不想學(xué)的東西就不好好學(xué),可是現(xiàn)在通過我的努力他們和以前完全不一樣了,都很配合我的教學(xué)?! 《?、實(shí)習(xí)情況  我在聽了指導(dǎo)老師的體育課后,開始獨(dú)自授課,雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),教室出現(xiàn)了教學(xué)技能運(yùn)用不嫻熟。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)編排工作,校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!體育教育實(shí)習(xí)報(bào)告2  一、前言  xxxx年9月1日我按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來到鳳慶縣詩(shī)禮鄉(xiāng)詩(shī)禮中學(xué)(我的母校),開始了為期一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)
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