日月潭教學(xué)構(gòu)想--wenkub.com
2025-04-05 12:28 本頁面
【正文】 什么是真正的語文課呢?我想，能夠讓學(xué)生體會(huì)到一種生活的樂趣，能夠豐富學(xué)生語言的積累，能夠讓學(xué)生的潛能得以發(fā)展，能夠讓學(xué)生獲得一定的學(xué)習(xí)方法，也算是一種真正的語文課吧。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我將他們的學(xué)習(xí)任務(wù)制定為：成立一個(gè)四人導(dǎo)游小組，用自己的方式為客人介紹日月潭。就通過這樣短短的一句話讓學(xué)生真正感受到了讀書的過程，而不是簡(jiǎn)單地給他們一個(gè)結(jié)果。這句話，剛開始學(xué)生只覺著美，可是到底怎么美卻感受不到。 (2)相信學(xué)生的能力，把課堂還給學(xué)生。如第二段中對(duì)日月潭名稱的來歷的理解，就通過拼圖的方式幫助學(xué)生形象地理解，符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。這時(shí)再指導(dǎo)朗讀就使品得以深化。如品讀第一段的第三句話。于是，我放手讓學(xué)生自己讀書，要他們從文中找出自己覺得最美的地方。在導(dǎo)入中我利用多媒體為學(xué)生精心創(chuàng)設(shè)了乘飛機(jī)旅游，聽導(dǎo)游介紹的場(chǎng)景。所以，作為教者，最重要的是要給學(xué)生一個(gè)豐富的生命。 記得李吉林老師曾說過這樣一句話：倘若語文教學(xué)舍棄了情感，那么就失去了語文教學(xué)的靈魂，沒有靈魂的教學(xué)，必然走進(jìn)繁瑣、機(jī)械、無效的死胡同。能背誦課文的第二自然
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1