個(gè)人教育科研工作計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-05 12:19 本頁面
【正文】 認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)?！ ∵M(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭(zhēng)每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件?！ 《?、目標(biāo)的達(dá)成措施 養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣?！ 叭忠辉捯划嫛钡睦蠋熁竟σ粩嗑毩?xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。 堅(jiān)持寫“教育反思”?！ ∽鲆粋€(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師?！ ”緦W(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效，為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。在成果征集過程中，突出以課題為主線，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。我?！皒x”承擔(dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng)，這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折，因此，要高度重視，做到課題材料積累豐富、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，形成良好成果。發(fā)揮典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案，做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié). (二)加強(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理 對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查?！ 〗M織參加市教科所開展的各項(xiàng)工作。評(píng)先出縣教科研先進(jìn)單位、縣教科研先進(jìn)個(gè)人。凡沒有進(jìn)行初選的鄉(xiāng)校，取消觀摩課指標(biāo)?！ ￠_展好已申報(bào)其它課題的研究工作?！ 吧俳潭鄬W(xué)”實(shí)驗(yàn)校做好子課題研究工作?！ 】傊诒緦W(xué)期，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)與不足，不斷的充實(shí)自己，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃完成我的教學(xué)任務(wù)。 六、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感 教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活?！ ∷摹⒂脨坌慕逃⒆印 〗衲晡野嗪⒆右呀?jīng)五歲，他們純真而可愛，做為他們的老師，我會(huì)用愛來澆灌他么，讓他們感受到幼兒園的溫暖，收到良好的啟蒙教育。自信使人自強(qiáng)。個(gè)人教育科研工作計(jì)劃4 新學(xué)期開始了，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我特制幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃如下： 一、 不斷為自己充電，充實(shí)自己 (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)?！ ∷脑隆 〗M織開展青年教師基本功大賽?！ ∷摹⒕唧w安排 一月 總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，加強(qiáng)小課題研究的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究工作指導(dǎo)?！ 」膭?lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。 ?。ㄋ模⒓訌?qiáng)對(duì)教師的專業(yè)培訓(xùn)?！ 。ㄈ?、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展 建立教科研之窗?！ 。?）、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各學(xué)科組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說明等，并就此展開討論，其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過討論達(dá)成共識(shí)?！ ∪?、主要措施 （一）、加強(qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動(dòng) 立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。應(yīng)該將反思作為自己發(fā)展的源泉，靠反思推動(dòng)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。珍視每一位來訪者帶給我的經(jīng)驗(yàn)，在助人自助的過程中形成有價(jià)值的個(gè)案研究材料，在量的累積中促進(jìn)質(zhì)的提升。 注重個(gè)案研究材料的積累。 二、步驟與方法： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作需要。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?！ ?三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作
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