【正文】 他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們，他們是我們的驕傲，是我們的英雄。 我想起了自我的教師，爸爸媽媽，他們也是這樣地關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，可我沒(méi)有書(shū)里的小朋友懂事，我以后必須要聽(tīng)他們的話，珍惜這些愛(ài)。 這本書(shū)讓我明白了：愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)形容的，但我明白，擁有愛(ài)的人，并付出愛(ài)，就能真正體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的滋味，因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無(wú)憾的。阿米琪斯不但寫出了愛(ài)與被愛(ài)的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真善良的安利柯，愛(ài)保護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來(lái)可西，待人友善的克萊諦，愛(ài)讀書(shū)的斯帶地…… 其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來(lái)寫的。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。我們要學(xué)會(huì)感恩，要珍惜別人對(duì)我們的愛(ài)，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓世界更完美! 愛(ài)的教育讀后感600字 第19篇： 愛(ài)，像空氣，每一天都會(huì)我們的身邊，它每一個(gè)角落。也許他大膽的跳出去挽救了一個(gè)生命時(shí)，他根本沒(méi)有想到自我。但往往有些人卻犯下了人生的重大錯(cuò)誤自私自利，他們只想著自我，把別人完全拋了腦后，最終反而自取滅亡。雖然我還沒(méi)有把這本書(shū)完完全全讀完，可是我已經(jīng)從中感受到了愛(ài)的偉大，讓我受益非淺。小事不注意，大事成不了。我便暗地里對(duì)自我發(fā)誓，以后我要做一名有愛(ài)心的人。 還有一次，是上學(xué)的路上，當(dāng)我走到一個(gè)上坡路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶手推輪椅吃力地往上走，本來(lái)這時(shí)我應(yīng)當(dāng)趕緊去幫忙，可我還猶豫了，到底去還是不去呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，我身旁的一位阿姨連忙跑過(guò)去幫老奶奶推車，并對(duì)她說(shuō)：“上坡路陡，我?guī)湍惆伞? 沒(méi)有什么愛(ài)能比母愛(ài)更加偉大，母愛(ài)是大公無(wú)私的、母愛(ài)是不求回報(bào)的、母愛(ài)是奉獻(xiàn)到老的、母愛(ài)是無(wú)怨無(wú)悔的、母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和衡量的！ 愛(ài)的教育讀后感600字 第17篇： 這個(gè)暑假我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲易x了很多書(shū)，其中意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》這本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)最大。我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。讓我的感受很深。愛(ài)祖國(guó)，平時(shí)應(yīng)體此刻愛(ài)人民，愛(ài)團(tuán)體，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。正他慶幸有了這些錢就能夠吃一頓飽飯時(shí)，他聽(tīng)到了那些給他錢的乘客侮辱他的祖國(guó)意大利，于是那個(gè)小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來(lái)，并高吼到：“我不要說(shuō)我們國(guó)家壞話的人的東西！”讀到那里，我不禁為這個(gè)小男孩寧可挨餓，也要維護(hù)自我祖國(guó)尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。故事資料是這樣的，一個(gè)貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了欺辱。這不僅僅是大人們的事，我們逐漸長(zhǎng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的教師，和養(yǎng)育我們的父母。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有教師的愛(ài)，同學(xué)們的愛(ài)?！稅?ài)的教育》中，作者把愛(ài)比成很多東西。我要讓所有人的心里都燃起愛(ài)的烈焰，讓愛(ài)每個(gè)人的心里傳遞，塑造一個(gè)充滿愛(ài)的完美家園! 愛(ài)的教育讀后感600字 第14篇： 假期里，我看了一本意大利亞米契斯著的《愛(ài)的教育》，愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，僅有生活愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。還有那倫巴第的小哨兵為了祖國(guó)，不畏艱險(xiǎn)，勘查時(shí)，壯烈犧牲…… 讀完整本書(shū)后，仿佛這些事都剛剛我身上發(fā)生過(guò)一樣，我的心理解了一次深刻的“愛(ài)”的洗禮。炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人。這本書(shū)把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?，作者的筆下，添上了愛(ài)的翅膀，讓人感動(dòng)，讓人深思。 愛(ài)的教育讀后感600字 第13篇： 一開(kāi)始，我為了應(yīng)付作業(yè)，極不情愿的翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》。當(dāng)父親明白真相后，才明白自我兒子的苦衷。德羅西是書(shū)中的好學(xué)生，他與人為善，品學(xué)兼優(yōu)，不怕吃苦，是教師的小助手，更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。 主人公安利柯的朋友很多，有的讓我敬佩，有的令我厭惡，有的讓我同情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛(ài)媽媽，心里就會(huì)有一段完美的記憶留著。 埃德例如父母的愛(ài)，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼。我連買飲料的膽量都沒(méi)有，我是多么膽怯??！而少年?duì)奚俗晕叶疾缓ε?，以后，我要多鍛煉自我，向少年學(xué)習(xí)。 每次想到這兒，我就感到異常羞愧。讀到那里，我的心怦怦地跳，一邊心里祈禱：“不會(huì)死的，不會(huì)死的。 《愛(ài)的教育》是一部令全世界億萬(wàn)讀者都感動(dòng)的偉大作品，它采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生――安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴幸福中的。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。《愛(ài)的教育》訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)升華。 愛(ài)的教育讀后感600字 第9篇： 《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，這紛紜的世界里，愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一齊跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。當(dāng)父親明白真相后，才明白自我兒子的苦衷。德羅西是書(shū)中的好學(xué)生，他與人為善，品學(xué)兼優(yōu)，不怕吃苦，是教師的小助手，更是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。 主人公安利柯的朋友很多，有的讓我敬佩，有的令我厭惡，有的讓我同情。愛(ài)，看不見(jiàn)、摸不著，卻充滿我們的生活中，讓我們能時(shí)刻感受到。就早上上學(xué)的途中，羅貝蒂碰到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生，他眼看著那個(gè)低年級(jí)學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒，羅貝蒂趕忙沖上去，一把推開(kāi)了那個(gè)學(xué)生，而他自我卻不幸被車碾軋了過(guò)去。資料包含著父愛(ài)、母愛(ài)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、孩子對(duì)家長(zhǎng)的尊重、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)…… 這本書(shū)讓我深深的感受到了什么是大愛(ài)無(wú)疆，每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。但我明白，他必須有一個(gè)信念――要救那個(gè)小孩。相反一個(gè)人心里有別人，總能為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)和高尚的人格，自我有困難時(shí)，將有愛(ài)心的幫忙和真情的安慰。 愛(ài)是什么愛(ài)是什么愛(ài)是無(wú)形的，我們的世界里，到處都充滿了愛(ài)，只是我們沒(méi)有感受到它的存。但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考――愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。這時(shí)候，這種情懷就已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。 如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，或許有人會(huì)有異議。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪身邊，晚上不忘叮囑一句“早點(diǎn)睡吧”。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活