【正文】 　　五、教學進度安排　　第一大周(9月3日——9月14日)第一章讓我們走進地理　　第二大周(9月16日——9月30日)第二章(第一節(jié)和第二節(jié))地球的面貌　　第一次月考　　第三大周(10月3日——10月17日)第三章(第三節(jié)和第四節(jié))世界的居民　　第四大周(10月19日——11月2日)第三章(第一節(jié)和第二節(jié))復習　　期中考試11月3——5日　　第五大周(11月6日——11月20日)第三章(第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié))　　第六大周(11月22日——12月7日)第四章世界的氣候　　第二次月考　　第七大周(12月9日——12月23日)第五章世界的發(fā)展差異　　第八大周(12月25日——xxxx年1月7日)復習　　希望各位教師能夠認真閱讀xxxx學年度七年級地理上冊教學計劃，努力提高自己的教學水平?！　　裰R拓展共同探究　　加強地理學科與歷史、藝術、軍事等學科的整合，使學生感受到學習地理知識的重要性，能夠做到學以致用，從而激發(fā)學習興趣?！　〗虒W目標的　　確定　　在認真分析教材的基礎上，根據(jù)學生的實際情況，適當?shù)恼辖虒W資源，選擇對學生有用的地理知識，注重技能的培養(yǎng)，使學生學會學習地理知識的基本方法，在學習知識的同時，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀。　　(一)增強教師的親合力　　要充分調(diào)動學生學習地理的興趣，讓學生喜歡地理課，就首先要讓學生喜歡地理教師，而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存?！　∷摹⒔虒W策略與方法　　本學期地理教學在新的教學理念指導下，根據(jù)新課標的要求，大膽嘗試，運在學習中挖掘學生的主動性與創(chuàng)造性，教學中注重引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，啟發(fā)思維，最大限度的調(diào)動學生主動參與、主動探究的積極性?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平?！　〗虒W中關注學生的身心發(fā)展。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。　　二、指導思想　　在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標?！　∑吣昙壣蟽缘乩斫虒W計劃篇9一、情況分析　　本學期，本人承擔七年級四個班的地理教學任務，每周每班為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生的學習興趣?！　≌J真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。訓練題要做到精選、精練，做到講練結合，提高復習效率?！　《?、教學任務　　本學期講授義務教育課程標準教材(人教版)——《地理》(七年級上冊)　　三、學生情況分析　　初一學生剛升入初中，雖然小學學過《社會》，有一定的地理初步知識，但大多數(shù)學生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題，抽象思維能力差，缺乏科學的探究精神，一些學習成績好的學生，學習積級性高，學習地理的興趣濃厚，求知欲強，但一些學習成績差的學生學習積級性不高，厭學情緒較重。做好器材的登記，使用，保管工作。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決?！　⒓勇犝n評課活動。　　積極參加學校的教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從，走向。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境?！　∥濉⒔虒W課時安排　　按18周計算，每周2課時，共36課時?！　≌J真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。做好器材的登記，使用，保管工作。　　認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐?！　嫿ㄩ_放式地理課程。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”?！　。ò鍟┤丝趩栴}　　三、人口問題　　師：請同學們四人組成一個小組，根據(jù)合作提示，分組探究下面兩個問題：　　談談人口增長過快帶來哪些問題？　　談談鄉(xiāng)村人口向城市遷移原因及對城市發(fā)展的影響?！　∩簶O地地區(qū)，北非地區(qū)，南美洲北部人口稀疏?！　×?、教學進度安排　　第1—2周第一章　　第2—4周第二章（第一節(jié)和第二節(jié)）　　第3—6周第三章（第三節(jié)和第四節(jié)）　　第4—8周第三章（第一節(jié)和第二節(jié)）　　第9—10周（復習及期中考試）　　第11—12周第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)）　　第13—14周第四章　　第15—16周第五章　　第17—18周復習及期末考試　　七年級上冊地理教學計劃篇5生：人口自然增長率=出生率—死亡率　　聯(lián)系實際：　　一、計算人口自然增長率　　（課件展示）　　地區(qū)：　　出生率（％）　　死亡率（％）　　自然增長率（％）　　生：人口自然增長率為—　　師：人口自然增長率負值表示什么？0又表示什么？　　生：負值表示人口減少，0表示人口不增不減?！　?．充分發(fā)揮教師的主導作用?！　∥濉⑻岣呓逃虒W成績的措施　　1．必須以新理念指導教育教學。任四個教學班的地理教學，工作量是很大的。　　5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布?！　∪?、教學目標及要求　　1．認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置?！　。ㄈ┙虒W進度安排　　第一大周(9月1日——9月14日)第一章　　第二大周(9月16日——9月30日)第二章(第一節(jié)和第二節(jié))　　第一次月考　　第三大周(10月3日——10月17日)第三章(第三節(jié)和第四節(jié))第四大周(10月19日——11月2日)第三章(第一節(jié)和第二節(jié))復習期中考試11月3——5日　　第五大周(11月6日——11月20日)第三章(第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié))第六大周(11月22日——12月7日)第四章　　第二次月考　　第七大周(