參觀生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文-wenkub.com
2025-04-05 07:45 本頁面
【正文】 總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也期望自我能在今后的領(lǐng)悟中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。驗(yàn)收單位在驗(yàn)收的過程中千萬不可馬虎、大意，必須要嚴(yán)格執(zhí)行國家的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，不好僅僅以包代管，更不好管理緊緊地依靠在包工頭手里。建立安全權(quán)管理體系和安全檢查兩個(gè)方面，建立安全體系至關(guān)重要，工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)禮貌施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn)，是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用?！ ?3)合理的安排施工工序，避免過大的高差和側(cè)面長期暴露?！ ?5)規(guī)定合理的拆模時(shí)刻，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢骸 ?1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量?！ ?2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止， 這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期構(gòu)成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握 溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。0)104，長期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化?！ 』炷劣不陂g水泥放出超多水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口?！ ≡蹅兡軌蚯宄乜吹街紊喜恐亓康闹雍艽郑诔兄刂乃闹苡屑?xì)一些的構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。于是就問老師是什么東西?！ ∵f泵：可把混泥土送到不一樣的位置?！ 菟ǎ浩鹨粋€(gè)防水和固定模版的作用。各級主管部門任何時(shí)候去檢查工地，都能始終持續(xù)良好的狀態(tài)。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員?！ ∫鸢踩鹿实闹饕蛴幸韵聨c(diǎn)： 一線操作人員安全意識和技能較?！ 〗ㄖこ淌腔窘ㄔO(shè)之一也安全事故風(fēng)險(xiǎn)較高的行業(yè)，建筑故事所涉及的人員、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析，90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故)，與上年相比，事故起數(shù)上升了2。近幾年來，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上?！ ‘?dāng)咱們一進(jìn)入工地，不管老師還是工地師傅都要求咱們帶上安全帽，安全是工地上很重視的一個(gè)問題，也是首要的問題?！ ×私饽承┙Y(jié)構(gòu)的施工工藝。透過實(shí)地參觀，使咱們透過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)咱們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。而且我覺得就算在寫軟件的時(shí)候，要想著這些程序給在軟件和硬件上怎樣才能更好結(jié)合，更好結(jié)合后還要怎樣方便做成實(shí)
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