五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元基礎(chǔ)能力提升檢測(cè)a卷(部編版-含答案)-wenkub.com
2025-04-05 06:15 本頁(yè)面
【正文】 媽媽總是說(shuō)我像蝸牛一樣慢，對(duì)于媽媽的各種嘮叨有時(shí)我很心煩，但我知道媽媽是為我好，希望我珍惜時(shí)間。結(jié)果，我剛走出校門，就被媽媽一把拉過(guò)去，腳下像踩著風(fēng)火輪一樣飛奔回家。媽媽焦急地說(shuō)：“瞌睡蟲(chóng)，趕快起床，一會(huì)兒上學(xué)要遲到了！”我睡眼惺忪地爬起來(lái)，披頭散發(fā)地坐在床上陷入發(fā)呆中。這件事給我的啟示：對(duì)他人的鼓勵(lì)和支持，能給別人送去溫暖，這樣洋溢著愛(ài)的世界需要我們共同去努力。ng三、掛擋 紐扣 憎恨 飄揚(yáng) 褲襠 扭打 僧人 瓢蟲(chóng) 吭聲 猴子 綿延 挖坑 喉嚨 錦繡 四、疾 快 大 粗 信 疑 無(wú) 縫 來(lái) 去 目 神 五、隨意 好像 威武 卓越 慌亂 認(rèn)真 清楚 搜羅 清新 乖巧 脆弱 烏黑 愛(ài)護(hù) 結(jié)尾 漏洞百出 疲憊不堪 凹凸不平 六、B A C 七、王平同學(xué)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)漢字是最基本技能，更能夠弘揚(yáng)中華文化，這難道也是電腦可取代的嗎？讓我們規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字吧！八、小兵張嘎 徐光耀 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 富有心計(jì) 駱駝祥子 老舍 母雞 貓 馮驥才 俗世奇人 刷墻的技藝高超 她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥(niǎo)，連扇動(dòng)的扇子也不知不覺(jué)停了下來(lái)?！边@課中人物描寫(xiě)方法多樣，尤其是傳神精當(dāng)?shù)纳駪B(tài)和動(dòng)作等描寫(xiě)，更是讓人物栩栩如生。” 這句話是對(duì)女孩兒的___________描寫(xiě)，這時(shí)她的心情是____________的。2)文中有多處對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，其作用不包括（ ）A．表現(xiàn)人物的性格 B．推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 C．反映作品的時(shí)代特點(diǎn)3)讀句子，理解并填空。她挺直了背，雙肩下沉，兩只手臂緩緩地抬起來(lái)。她挺直了背，雙肩下沉，頸部的線條是那么優(yōu)美。她們沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生感，仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久很久。[仗 杖] [撓 繞] [詐 炸] [怔 證]打（ ） （ ）道 （ ）騙 （ ）據(jù)拐（ ） 阻（ ） 油（ ） 發(fā)（ ）仰（ ） （
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