【正文】 愿我們像漫畫中的一家人一樣，像我們身邊的更多的美好家庭一樣，從點滴做起，堅守好品德，傳承好家風(fēng)。作為公民個人，更要實現(xiàn)家風(fēng)建設(shè)日常化、具體化、常態(tài)化，在良好的家風(fēng)中接受熏陶和感染，凈化身心，涵養(yǎng)文明風(fēng)尚，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。耳濡目染，趙伏妮的5個兒媳兒子和媳婦，用淳樸的家風(fēng)，演繹著最美好的佳話?？础吨芏鱽淼募绎L(fēng)家規(guī)》專題教育片，通過周總理身邊人飽含深情的訴說、珍貴的回憶，我們感受到了他那一脈相傳的清正家風(fēng)。習(xí)總書記在講話中指出“要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。畫面中的事雖小，但小中見大，它啟示我們，良好家風(fēng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)從涵養(yǎng)家風(fēng)做起?！敬鸢浮渴纠汉霌P優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當(dāng)從涵養(yǎng)家風(fēng)做起一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的魂脈。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 （三）分點分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點?！薄军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。為發(fā)現(xiàn)青蒿素，她曾在動物實驗出現(xiàn)疑似毒副作用的情況下，親自試服。他說：“愛國主義是什么？就是把自己的人生志向同國家的命運結(jié)合在一起。1967年6月17日，沉寂的戈壁上空，蘑菇云拔地而起，中國第一顆氫彈試驗圓滿成功！“中華民族不欺負(fù)旁人，也不能受旁人欺負(fù)?？偨Y(jié)全文，明確“我”與“中國”之間的辯證關(guān)系，重申或升華觀點。國有民方強，民有國才立闡釋話題“中國有我，我有中國”。參考立意：“我”的角度（中國有我）：“我（們）”勇于擔(dān)當(dāng)、努力付出，促進(jìn)了國家的發(fā)展和進(jìn)步。審題：題目重在考查學(xué)生對“二元”對象之間的關(guān)系的綜合思考、分析能力。有我中國強，這是生命的信仰，為此勇往直前，為此青春飛揚。十八大后，我們確立了新的目標(biāo)，新的夢想，我們要心懷青云之志，早日復(fù)興我們偉大的民族。于是才有了宋璽為國作戰(zhàn)，國接回巴厘島遇困國民；才有陳卓禧霸氣懟港獨，國派人援助震后的臺北花蓮……正如宗立冬所說：“國家是我們的國家，未來是我們的未來?！蔽疑钪?，中國因我而強。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強盛？嗯，是因“我”吧，是千千萬萬個“我”引你從黑夜走向黎明！而如今“我”的存在，不也是因著你嗎？是的，中國有我，我有中國。因為中國有我，一路風(fēng)雨無阻，未來天空會更遼闊。任務(wù)驅(qū)動型作文寫法往往具有暗示性，比如2015年全國新課標(biāo)2卷作文“你認(rèn)為誰更有風(fēng)采”中的“更”寫法必須是比較、對比，從而確立自己的觀點。近年在繼承自主空間大，立意角度自然、多元等傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，又在避免套作、宿構(gòu)方面進(jìn)行了新的嘗試和探索，通過增加如2015課標(biāo)卷作文中“寫信”“權(quán)衡與選擇”等任務(wù)型指令來考查學(xué)生真正的作文能力。新材料作文給定材料不給定話題或題目，也不限文體。也可以辯證看，在保持本真，堅持自我的時候，也要融入社會。因此，要有的放矢，具體問題具體分析。這位中學(xué)生信中主要談及的問題是在人際交往中，如何擺正自己，如何看待他人，以及何認(rèn)識社會。夜晚獨處，讓自己感覺不錯。信中首先說自己感覺世俗太污濁，同流合污成了中國文化人的最大的恥辱。作文題目要求“對于這位中學(xué)生的想法與做法，你怎么看？請作文表明你的看法”，具有鮮明的針對性，帶有任務(wù)驅(qū)動型色彩。也有許多人最終不能堅持自我，涂上了人生中漆黑的斑點，畫上不可磨滅的一筆。贊古人之高尚情懷，恨和珅不能堅持自我，受到利益的誘惑，貪污行賄，成為有史以來最大的貪官。遙想李太白，嗜酒好詩，一生寫下許多膾炙人口的詩篇，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之愁情，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清俗。有松樹堅持自我的人，也有柳樹的見風(fēng)駛舵的人?！敬鸢浮勘３直菊?，堅持自我風(fēng)拂大地，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然。但我周圍的人都說我過于清高，拒人于千里之外?！薄捌鋵嵨乙恢痹谶@樣做。閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。習(xí)主席指出，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就”。奉獻(xiàn)，是一種高貴的精神品質(zhì)，是一座不朽的精神豐碑。奮進(jìn)新時代，我們比任何時候都更需要牢鑄忠誠。我們感動于王繼才32載堅守孤島的先進(jìn)事跡，致敬其無怨無悔的堅守和付出，禮贊他愛國奉獻(xiàn)的價值追求，這些感動、敬仰和禮贊，都源自對以王繼才為代表的新時代奮斗者的身份認(rèn)同、情感認(rèn)同、價值認(rèn)同。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出觀點“‘最可愛的人’，從來都不只是用來膜拜的，而是要從其身上汲取前行的力量”。林俊德，為國傾心傾力，鞠躬盡瘁。考生在寫作時要達(dá)成兩點，一是要明確具體地概括出新的時代的時代特征，二是在“新的時代”的基礎(chǔ)上再展開論述如何爭做“最可愛的人”，新時代的青年該如何把個人的發(fā)展與國家命運結(jié)合起來，向材料中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)，在本職的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，奉獻(xiàn)一生，在國家利益前，舍棄生命。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。這就是他們，普通的消防戰(zhàn)士，新時期最可愛的人！小夢想，會百川入海匯成中華民族波瀾壯闊的“中國夢”。血肉之軀，筑成鋼鐵城墻，熱血和汗水，揮灑在烈烈火場。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗，鑄造了青春的輝煌。生命中有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才會和諧安康、繁榮昌盛……是他們，用樸實無華的行動，譜寫著一首首青春的贊歌；是他們，把鐵骨錚錚的誓言，鐫刻進(jìn)歷史的畫卷；是他們，用理想和信念壘起道道防火墻；是他們，用手中的銀色水槍斬斷火魔的魔爪；是他們，用紅色的戰(zhàn)車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂；他們用赤誠、用奉獻(xiàn)把單調(diào)枯燥的營區(qū)生活譜寫成優(yōu)美的詩篇。他們的身影隨著消防車呼嘯而至，他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放，他們的腳步跟著火場的形勢而匆匆忙忙。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息；不少于800字。王繼才,和妻子以海島為家,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默守島衛(wèi)國3年,把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。林俊德,入伍52年,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來，找到其關(guān)聯(lián)的點，還不能“立意”。通過解讀，不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。點睛：從作文題目類型角度看，三句名言任選兩句或三句，自定立意，屬于材料作文，且是多則材料。“對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸?！?，這是說你自己覺得是幸福，那就是幸福。抑或，幸福就是以往人們所忽略的，到如今依舊忽略了。林肯說：“對于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福。美國有部叫《阿甘正傳》的電影，阿甘是一個智商僅為75的孩子，然而一切卻從他的“跑”改變。當(dāng)所有人都死命抱住權(quán)利的瞭望塔，為了更清楚地丈量身邊的人，拼命向上攀爬的時候。幸福，就是這些微不足道的小事。”幸福沒有驚世駭俗的劇情，沒有嘩眾取寵的臺詞，幸福只是容易被忽略的小事。有人說：“得到關(guān)愛是幸福。——林肯③幸福就像那些星星，它們不能遍布整個夜空；它們之間有空隙。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 （三）分點分層闡述理由 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。路遙的墓地上有一句話：像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻(xiàn)。路遙的謙遜、樸實、憨厚、鄉(xiāng)土，是文學(xué)最純粹的底色，給人最沒有公害的親和，以及最沒有戒心的信賴。材料鏈接：《我愛你，中國》，記錄著激情燃燒的當(dāng)代軍旅傳奇，向人們訴說我們時代的英雄故事?！耙筮x好材料，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”理論上講，六則材料自由組合均能寫成作文?！俺尸F(xiàn)你的英雄觀”作為明確指令，要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考如何引導(dǎo)人們崇尚英雄或回答我們時代需要什么樣的英雄等。這時候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平；一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年；被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠，國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心。楊利偉是全國人民心目中的飛天英雄，我們只看到飛天歸來時他收到的掌聲和鮮花，卻沒看到他在飛天前艱苦卓絕的訓(xùn)練，以及飛行中要面臨的許多未知的危險，他每向前邁進(jìn)一步，都需要極強大的素質(zhì)、智慧和勇氣做支撐。今天，我們依然需要英雄，當(dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時，他們會挺身而出?！拇ê娇沼⑿蹤C(jī)長劉傳建（在萬米高空，飛機(jī)駕駛艙玻璃破碎，劉傳建正確處置,確保了 119名旅客生命安全)請從上述材料中選擇兩三則材料，在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言，呈現(xiàn)你的英雄觀。③郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會上說：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。語言誠懇，有理有據(jù)，有感染力，符合演講稿的文體特征。他們都是平凡人，在歲月靜好時，他們默默奉獻(xiàn)愛與溫暖；在危急出現(xiàn)時，他們化身英雄挺身而出！這，不是中國精神是什么？唯有推崇中國之精神，才能化為中國之力量！正如魯迅先生所說：“有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。③還記得飽受水患困擾的安鄉(xiāng)嗎？今天，那個被稱為“水窩子”的安鄉(xiāng)已經(jīng)變身“魚米之鄉(xiāng)”，沃野綿延、花果飄香，良田阡陌、魚塘萬處，成為全國重要的商品糧、商品棉和商品油生產(chǎn)基地。參考立意：① 凝聚中國精神，強我中華，是一代代中國人的責(zé)任② 新時代，繼續(xù)發(fā)揚迎難而上、自強不息的中國精神③ 憶往昔崢嶸歲月，看今朝國富民強，把中國精神記在心間，踐行在足下④ 弘揚中國精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗可用素材：①無數(shù)個精神是中國共產(chǎn)黨在長期艱苦奮斗中，鍛造了充滿革命英雄主義、革命樂觀主義的井岡山精神、長征精神、延安精神等崇高精神，新中國培育出了充滿豪情壯志和英雄氣概的鐵人精神，“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”，這是艱苦奮斗、敢于勝利精神的大寫意，無論是鐵人精神、大寨精神，還是紅旗渠精神、青藏鐵路精神都是激勵我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切艱難險阻的強大精神支柱。從所給材料看，黃河“石障山屏難阻擋，千回百轉(zhuǎn)總流東”可以聯(lián)想到中國不怕艱難險阻、一往無前的前進(jìn)精神；長城氣勢之雄渾堪稱世界奇跡，有20多個諸侯國家和封建王朝的參與，可想到中國偉大的成就是幾千年的傳承、創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果，經(jīng)過無數(shù)人的努力；港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程，材料肯定了中國在設(shè)計、建造過程中的科技智慧。我的演講完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查的是寫作能力。70年，崢嶸歲月，祖國母親激蕩奮進(jìn)、波瀾壯闊；70年，滄桑巨變，中華大地山河壯麗，欣欣向榮?！疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，祖國的命運是每一個中國人的命運，祖國的發(fā)展與富強要靠與時代背景相交織的中國精神?！敬鸢浮渴纠痕`行中國精神，與祖國共奮進(jìn)老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是“踐行中國精神，與祖國共奮進(jìn)”。工程先后攻克了十余項世界級技術(shù)難題，形成擁有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，建立了中國跨海通道建設(shè)工業(yè)化技術(shù)體系。黃河之水一路洶涌奔騰，不可阻擋，流經(jīng)九個省、自治區(qū)，注入渤海。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第四，要從三個層面，由淺入深地剖析，體現(xiàn)思維的推進(jìn)和論述的深度。第一，材料首先談的是一種親子關(guān)系，即父母與子女之間的雙向的關(guān)系，具體而言，中國的親子關(guān)系是孝順與規(guī)劃，西方的親子關(guān)系是友愛與不干涉（平等）。第一句講子女對父母的關(guān)系即友愛、獨立，第二句的第二個單句講父母對子女的態(tài)度是不過多干涉，最后一個單句總結(jié)這種關(guān)系的特點，松散而平等。材料共分二大層次。新材料作文隸屬于材料作文，而材料作文，一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。魯迅先生曾說:“任何思想不禁錮的父親，都希望孩子能超越自己。我們正處于中西方文化交融的碰撞時代，作為即將成年的高中生，也已經(jīng)有了基本的判斷能力。并且“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚“孝”也有助于構(gòu)建一個人情溫暖的社會。許多父母倚仗著自己閱歷豐富，有一種“我吃過的鹽比你吃過的飯都多”的自信，對子女的人生指手畫腳，并堅信自己的選擇是正確的。而在我看來，若能將兩種模式巧妙結(jié)合起來，方能成為一種相對完美的相處模式。②明確文體，不得寫成詩歌。西方自雅典城邦時代起，他們的倫理和文化就是以個人為本位的，父母與子女之間沒有孝順的概念，只有友愛摂?shù)恼f法。思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，有現(xiàn)實意義。一個國家一個民族總有一些文化基因需要傳承，而承載這些基因的就是傳統(tǒng)的經(jīng)典著作。2017年夏天，《戰(zhàn)狼2》引爆院線，成為中國電影史上第一部票房超過50億的電影。中華土味的關(guān)鍵字是“土”。怎么辯證看待“土”，保留和繼承“土”里的精華，比如習(xí)俗、文化等，是社會發(fā)展過程中需要考慮的問題。材料中，有人用“土”來形容不合潮流的事物，但當(dāng)某些“土”的東西漸漸消失時，人們又悵然若失?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是語言表達(dá)能力。鄉(xiāng)土文化博大精深，它凝聚著中華文化的智慧