【正文】 的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別幸?！?，意思是有事情做，有能讓自己得到成就感的事情做，是一件很幸福的事情。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。南仁東,“天眼”首席科學(xué)家,率先提出建設(shè)大射電望遠(yuǎn)鏡,用22年的時(shí)間,主持建造了舉世矚目的大國(guó)重器500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，是無數(shù)的青春臉孔為之奮斗、為之奉獻(xiàn)的終極目標(biāo)。青春在烈火中升華，丹心在硝煙中閃光?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。南仁東，相信科技的力量，專心致志高科研，淡泊名利等?！舅夭摹孔怨殴γ嗫嘈粒で嚯y寫是精神。奮進(jìn)新時(shí)代，我們比任何時(shí)候都更需要講求奉獻(xiàn)?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。我覺得這種意境真好，由此，更厭煩街市間的車來人往了。柳樹望著山上常青的松樹說:“春天來了，你為什么還無動(dòng)于衷呢?”只見松樹繼續(xù)在微風(fēng)中搖擺著……松樹與柳樹反映兩種不同的人。文天祥的愛國(guó)情深人盡皆知，佩服他那勇氣，佩服他那一直堅(jiān)持自我的勇氣，到最后，都沒有向敵人低頭，寫出世人永贊的“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”。【解析】試題分析：本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的寫作能力。然后說自己“直在這樣做”，自己不喜歡熱鬧，歷來慣于獨(dú)行，不會(huì)去爭(zhēng)奪。調(diào)用自己的思想核材料儲(chǔ)備，去解決這個(gè)中學(xué)生的心理問題，起點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在來信中的思想問題上。自2006年開始，新材料作文在高考試卷中出現(xiàn)至2012年其相對(duì)咸熟，并在全國(guó)推廣。面對(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，考生要轉(zhuǎn)變觀念，再不是那種抓住一個(gè)詞就立意，準(zhǔn)備幾個(gè)例子就作文的時(shí)候了，必須按照指定的任務(wù)去作文。【答案】國(guó)有民方強(qiáng)，民有國(guó)才立69個(gè)春秋，69載風(fēng)雨，當(dāng)五星紅旗再度飄揚(yáng)在這華誕，當(dāng)九州大地在齊歡共慶，我們知道，東方的那條巨龍已然蘇醒，乃至騰起、嘯徹長(zhǎng)空。時(shí)代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國(guó)與民的關(guān)系日益牢固，我離不開國(guó)，國(guó)也離不開我。美麗中國(guó)需要我們成為文明的貢獻(xiàn)者和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者。具體立意：我的努力促進(jìn)國(guó)家發(fā)展，國(guó)家進(jìn)步需要我的擔(dān)當(dāng)，我愛國(guó)國(guó)家也愛我等。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，注意情境：改革開放四十年，舉例子擺現(xiàn)象，論證觀點(diǎn)，分別論述對(duì)“中國(guó)有我”“我有中國(guó)”的思考或感悟。”黃旭華被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”，他隱姓埋名30年，荒島求索，深海求證，他和他的同事們讓中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家，遼闊海疆從此有了護(hù)衛(wèi)國(guó)土的“水下移動(dòng)長(zhǎng)城”。這是我最大的愿望。 （二）引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。闡述一定要具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。一家三代的開心笑容是對(duì)幸福的最好注解，父母的身教影響了孩子，“孝順”的思想得以傳承?！闭b讀《誡子書》、《朱子家訓(xùn)》中的家教名聯(lián)，我們可以在誦讀中接受道德洗禮，品悟家風(fēng)真諦。作為政府要充分認(rèn)識(shí)家規(guī)家風(fēng)建設(shè)的重要性，扎實(shí)推進(jìn)家規(guī)家風(fēng)建設(shè)落地生根?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查理解漫畫寓意的能力。良好的家風(fēng)會(huì)潛移默化地影響著家里一代又一代人。只有小家和諧幸福，才會(huì)有國(guó)家之富強(qiáng)繁榮。漫畫中的夫婦倆，一個(gè)蹲著給老母親洗腳，一個(gè)站著給老母親梳頭。 （五）聯(lián)系實(shí)際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒有理由就站不住腳。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。她說：“我當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，是組織培養(yǎng)了我，一定完成組織交給的任務(wù)?！薄爸袊?guó)氫彈之父”于敏說，“核武器是一種保障國(guó)家安全的手段。從百年前的歷史中感悟出“國(guó)有民方強(qiáng)，是千千萬萬個(gè)“我”造就了強(qiáng)盛的中國(guó)”?！爸袊?guó)有我，我有中國(guó)”中的“我”，可以理解為考生自己，更可以是自古以來中國(guó)大家庭里的每個(gè)成員。滴水匯聚成海，微土堆積成山。民有國(guó)才立，是強(qiáng)盛的中國(guó)造就了千千萬萬個(gè)“我”。對(duì)“中國(guó)有我，我有中國(guó)”，你有怎樣的思考或感悟？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。所作所為都要適度。這類問題不僅在趙姓同學(xué)身上存在著，很多中學(xué)生在成長(zhǎng)過程中也遇到過或正面臨著。贊美魏晉名士，他們抵抗流俗，寧肯孤獨(dú)，也不愿降低自己。山上有常青的松樹堅(jiān)持自我，在頂峰中盡先灑脫，活出自我。因?yàn)樗皇苋魏卫娴恼T惑，堅(jiān)持著最真實(shí)的他，本真他最真的心，才會(huì)有那樣的愁情，才會(huì)有那樣的清俗，不受外界打擾，道出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，道出“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。河邊，沉默了一個(gè)冬季的柳樹，微微地在微風(fēng)中擺動(dòng)著它們的身體，抽出嫩黃細(xì)小的枝葉，一片欣欣然。我不喜歡熱鬧，歷來習(xí)慣于獨(dú)行，我靜靜地想著自己崇拜的那個(gè)角落，卻不會(huì)去爭(zhēng)奪。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。王繼才數(shù)十年如一日將自己牢牢釘在祖國(guó)海防前線，在平凡崗位上成就了不平凡的事業(yè)，充分彰顯了一個(gè)奮斗者的使命擔(dān)當(dāng)。天下至德，莫大于忠。然后從不同的角度分析論述，如“最可愛的人”詮釋的是流淌在中華民族血脈中生生不息的精神傳承，將無限熱情奉獻(xiàn)給祖國(guó)事業(yè)，用生命鑄就了永遠(yuǎn)高聳的精神豐碑；“最可愛的人”身上具有的共同精神標(biāo)識(shí)，滾燙熾熱的愛國(guó)之心，樸實(shí)無華的奉獻(xiàn)意識(shí)，埋頭苦干的奮斗精神等，值得我們學(xué)習(xí)；從“最可愛的人”先進(jìn)事跡中，獲得強(qiáng)烈的情感共鳴，接受深刻的精神洗禮，內(nèi)生高度的行動(dòng)自覺。）（2）文體任務(wù)：在學(xué)校升國(guó)旗儀式上的發(fā)言稿。新時(shí)代，屬于奮斗者、拼搏者，屬于每一個(gè)為了夢(mèng)想而打拼的人們，而咱們的每一滴汗水，必能讓夢(mèng)想花開似景。有人說他們是火的克星，也有人說他們是火的夙敵，更有人說他們是一只火鳳凰，在火中翩翩起舞，展翅翱翔。他們?yōu)榱藝?guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)，與火魔展開了殊死的搏斗，從來不顧自己的安危。新的時(shí)代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“最可愛的人”來?yè)?dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。要綜合其內(nèi)涵與外延，針對(duì)個(gè)人或社會(huì)，提出一個(gè)基本的看法閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。那么材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象?！窘馕觥吭囶}分析：作文要想準(zhǔn)確立意，必須認(rèn)真審讀材料。因?yàn)椤芭堋边@一個(gè)希望，他跑過了橄欖球，跑過了死亡，跑成了戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。正如龍應(yīng)臺(tái)說的：“幸福，就是早上和你說再見的人，下午平安地回來了?！庇腥苏f：“每天無憂無慮地生活是幸福。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （四）進(jìn)一步深入闡述。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。（一）一個(gè)響亮的標(biāo)題。路遙，在最好的年紀(jì)患上絕癥，然后寫啊寫，寫到死那一天，沒有享受一天的尊榮。但問題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機(jī)的”，“有機(jī)”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù)，也就是說兩三則材料圍繞同一個(gè)中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。郁達(dá)夫說：一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。中國(guó)太空事業(yè)要發(fā)展，就需要更多的楊利偉這樣的英雄。要求：選好材料，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。那是50年間幾代安鄉(xiāng)人在風(fēng)餐露宿、與天爭(zhēng)斗的惡劣環(huán)境中寫下自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、改天換地的壯闊史詩(shī)。黃河中華民族的母親河，河流世世代代地滋潤(rùn)著大地、哺育著人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃；長(zhǎng)城是中華民族精神的象征，是“中國(guó)的脊梁”和“民族的魂魄”，激勵(lì)著無數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國(guó)，英勇奉獻(xiàn)；港珠澳大橋工程從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，凝聚了幾代人的心血智慧，展示了國(guó)家的綜合實(shí)力，代表了國(guó)際領(lǐng)先水平。70年的砥礪奮進(jìn)，世界矚望正奮進(jìn)的中國(guó)?！伴L(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起偉大的祖國(guó)。長(zhǎng)城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其工程之浩繁、氣勢(shì)之雄渾堪稱世界奇跡。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。所以，凡是只談“孝順”的屬于偏題，當(dāng)為三、四類卷。第一層談中國(guó)的家庭的親子關(guān)系?！彼裕覀兊拇_沒有必要一切都按照父母的意思來，而應(yīng)該有自己的思考和獨(dú)立自主的意識(shí)。相比之下，西方的家庭關(guān)系則顯得冷漠許多，子女的過早獨(dú)立，使代際之間缺乏親情的維系。古代中國(guó)提倡“愚忠”“愚孝”，子女在指出父母錯(cuò)誤時(shí)要“怡吾色，柔吾聲”，在承受父母責(zé)罵時(shí)要“號(hào)泣隨，韃無怨”。子女成年之后即離開父母建立自己的生活體系，父母也從不對(duì)子女的將來做過多的干涉或過分的幫助，子女與父母之間的關(guān)系比較松散而平等。通過閱讀乃至無數(shù)次細(xì)心揣摩潛玩，這種基因才會(huì)傳遞到閱讀者身上，滋潤(rùn)修養(yǎng)一代又一代人。公眾號(hào)文章《中華土味男孩指南》曾經(jīng)作過一番細(xì)致的解讀：當(dāng)代商品社會(huì)中，接近西方社會(huì)生活方式的服務(wù)與產(chǎn)品就會(huì)被認(rèn)為是“洋氣”，賣的價(jià)格也高。人們?yōu)槭裁磹澣蝗羰?？要理解分析其中的原因，才能找到立意的方向。了解家鄉(xiāng)的本土文化，能夠讓現(xiàn)代人對(duì)自己的故土家園、對(duì)我們的民族產(chǎn)生歸屬感與認(rèn)同感。微博的“中華土味系列”話題下有過數(shù)萬條內(nèi)容，這些內(nèi)容大多是在吐槽家裝風(fēng)格和穿著打扮。如果是多則名言警句，審題時(shí)要善于全面準(zhǔn)確，從不同的名言警句中挖掘其內(nèi)在的相同點(diǎn),在相同之處立意；也可以“抓住一點(diǎn)，不及其余”從中選擇一個(gè)角度立意。廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語(yǔ)、格言等都可以叫名言警句。但在干事創(chuàng)業(yè)過程中又要舍身忘我，甘于奉獻(xiàn)，如果時(shí)時(shí)想著自己的利益，很可能將一無所成。而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。但當(dāng)一個(gè)成人褪去了如日中天，就會(huì)又像著孩子般向往著天真無知的時(shí)代。是的，審視自我，這是多么簡(jiǎn)單卻又無比繁復(fù)的藝術(shù)，這短短四字，道盡了所有成功者的奧秘。在所有缺點(diǎn)中，最無可救藥的是輕視我們自己。九、,引起人們的注意。六、　　　　一是說話有禮貌。第八單元提升練習(xí)答案一、拇指　搔癢　穢物　螺絲　相貌　渺小　享樂　附庸二、A三、紐　扭　鈕　粱　梁　糧　倉(cāng)　艙　蒼四、。它過得無憂無慮,自由自在。(5分)(　　)算盤　(　　)螺絲　(　　)機(jī)槍(　　)電話　(　　)紐扣(　　)。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的曲線。七、口語(yǔ)交際?！?。六、 精彩回放。 )(q236。(　　　)　 f249。部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：第八單元提升練習(xí)（含答案）第八單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　o(　　　)　 miǎo xiǎo(　　　)xiǎng l232。) 鼻涕(t236。詣:　　　　　　　乃:　　　　　?(改寫為陳述句) 4.《楊氏之子》一文中,面對(duì)孔君平的發(fā)問,楊氏子以“　　　　　　　”來進(jìn)行回答,他回答的巧妙之處在于:　 (13分)常與大拇指合作的是食指。,把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(14分)白公鵝(節(jié)選)這只白鵝在整片河灣里最引人注目。如果趕上這么一場(chǎng)耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。(3分)題目自擬,400字左右?！?。,總是沖鋒在前,不怕流血犧牲的人。4．閱讀下面的文字，按要求作文?！睂?duì)于這位近百年前的畫家的藝術(shù)，我不禁感到一種由衷的贊嘆。世上最集萬千寵愛的便是孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`永遠(yuǎn)是澄靜而透明的，不含雜質(zhì)，不似成人的世界中有著爾虞我詐，機(jī)巧萬千。而任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文?！坝形摇焙汀盁o我”是從主體的情感狀態(tài)和表達(dá)的顯與隱來區(qū)分的，二者具有一定的辯證關(guān)系：做任何事情都要“有我”，“有我”才能干事創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議、以及警世的比較有名的言語(yǔ)。在名言警句隱含義的范圍內(nèi)，由此及彼，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)多角度立意。比如，將一些具有地域特色的東西前面加一個(gè)“土”字，比如土特產(chǎn)、土方法等，這些帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息的有地域特色的東西往往受到現(xiàn)代人的關(guān)注。鄉(xiāng)土文化博大精深，它凝聚著中華文化的智慧結(jié)晶，也是民族進(jìn)取心和凝聚力的內(nèi)在動(dòng)因。材料中，有人用“土”來形容不合潮流的事物，但當(dāng)某些“土”的東西漸漸消失時(shí)，人們又悵然若失。中華土味的關(guān)鍵字是“土”。一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族總有一些文化基因需要傳承，而承載這些基因的就是傳統(tǒng)的經(jīng)典著作。西方自雅典城邦時(shí)代起，他們的倫理和文化就是以個(gè)人為本位的，父母與子女之間沒有孝順的概念，只有友愛摂?shù)恼f法。而在我看來，若能將兩種模式巧妙結(jié)合起來，方能成為一種相對(duì)完美的相處模式。并且“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)“孝”也有助于構(gòu)建一個(gè)人情溫暖的社會(huì)。魯迅先生曾說:“任何思想不禁錮的父親，都希望孩子能超越自己。材料共分二大層次。第一，材料首先談的是一種親子關(guān)系，即父母與子女之間的雙向的關(guān)系，具體而言，中國(guó)的親子關(guān)系是孝順與規(guī)劃，西方的親子關(guān)系是友愛與不干涉（平等）。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。黃河之水一路洶涌奔騰，不可阻擋，流經(jīng)九個(gè)省、自治區(qū)，注入渤海?！敬鸢浮渴纠痕`行中國(guó)精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是“踐行中國(guó)精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)”。70年，崢嶸歲月，祖國(guó)母親激蕩奮進(jìn)、波瀾壯闊；70年，滄桑巨變，中華大地山河壯麗，欣欣向榮。從所給材料看，黃河“石障山屏難阻擋，千回百轉(zhuǎn)總流東”可以聯(lián)想到中國(guó)不怕艱難險(xiǎn)阻、一往無前的前進(jìn)精神；長(zhǎng)城氣勢(shì)之雄渾