【總結(jié)】第四單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道有機(jī)化合物、無(wú)機(jī)化合物的概念,并能對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。2、了解糖類、油脂的化學(xué)元素組成及其在人體內(nèi)的變化。3、了解糖類、油脂的主要食物來(lái)源和對(duì)生命活動(dòng)的重要意義。自學(xué)指導(dǎo)一請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本86頁(yè)內(nèi)容完成學(xué)案中的相關(guān)問(wèn)題。
2024-08-25 00:47
【總結(jié)】第35課常見(jiàn)的有機(jī)物竹林新月考試內(nèi)容考試要求列舉生活中常見(jiàn)的有機(jī)物a區(qū)別有機(jī)物和無(wú)機(jī)物a知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對(duì)生命活動(dòng)具有重大意義a列舉重要的礦物能源(天然氣、石油、煤)a描述重要的能源的成因a形成節(jié)約能源的意識(shí)c列舉經(jīng)濟(jì)生活和環(huán)境有重大影響的有機(jī)合成材料a
2024-11-07 15:55
【總結(jié)】四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法最簡(jiǎn)單的有機(jī)物甲烷一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l烴類物質(zhì)的組成。l甲烷的分子組成和結(jié)構(gòu);甲烷在自然界的存在;甲烷的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法。
2025-06-19 03:27
【總結(jié)】身邊的有機(jī)物寧??h躍龍中學(xué)張珍娟一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.理解有機(jī)物概念;能區(qū)分身邊常見(jiàn)的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。2.了解幾種簡(jiǎn)單的有機(jī)物的化學(xué)式、性質(zhì)及用途。3.通過(guò)探究丁烷元素組成的活動(dòng),知道判斷有機(jī)物是含碳化合物的依據(jù)。能力目標(biāo):1.教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后歸納出有機(jī)物概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸
2024-12-07 21:37
【總結(jié)】生物課堂儋州市第一中學(xué)許美萍水——生命之源2020年3月10日,在印度東北部的阿加爾塔拉,一名老農(nóng)牽著牛在干旱的稻田上行走水——生命之源一、細(xì)胞中的水1、水的含量細(xì)胞中各種化合物所占比例化合物水無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類核酸所占比例%
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機(jī)物學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物的概念,能從物質(zhì)組成上區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物。2.知道糖類(淀粉和葡萄糖)、油脂的化學(xué)元素組成機(jī)器在人體內(nèi)的變化和對(duì)生命活動(dòng)的重要意義。能用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。3.知道蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的重要意義和主要的事物來(lái)源。4.知道常見(jiàn)維生素對(duì)生命活動(dòng)的獨(dú)特功能和各種維生素的主要食物來(lái)源。5.認(rèn)識(shí)合理攝取
2025-04-17 12:23
【總結(jié)】有機(jī)物的鑒別專題1.下列說(shuō)法正確的是A.乙烯和聚乙烯都可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)B.用酸性KMnO4溶液能鑒別乙烷和乙烯C.(NH4)2SO4、CuSO4都能使蛋白質(zhì)變性D.葡萄糖、蔗糖都能與新制的Cu(OH)2發(fā)生氧化反應(yīng)2.下列說(shuō)法正確的是()A.苯和溴水振蕩后,由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水的水層顏色變淺B.酸性高錳酸鉀溶液和溴水都既能鑒別出甲烷和乙烯又能除
2025-03-25 04:00
【總結(jié)】身邊的有機(jī)物(學(xué)案)班級(jí)____________姓名_____________學(xué)號(hào)_______一、閱讀書(shū)本34頁(yè)“無(wú)機(jī)物與有機(jī)物”部分,并回答以下問(wèn)題:?1、科學(xué)史上最初人們劃分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的依據(jù)是什么?2、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物間有沒(méi)有絕對(duì)界限?為什么?二、探究活動(dòng)一:分別用蔗糖、面粉、棉布、酒精作燃燒實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)專題有機(jī)物的共面共線一、甲烷的正四面體結(jié)構(gòu):甲烷分子中有且只有三原子共面乙烷的結(jié)構(gòu)丙烷的結(jié)構(gòu)戊烷模型二、乙烯的平面結(jié)構(gòu)當(dāng)乙烯分子中某氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代時(shí),則代替該氫原子的原子一定在乙烯的平面內(nèi)。三、乙炔的直線結(jié)構(gòu)當(dāng)乙炔分子中的一個(gè)氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代時(shí),代替該氫
2024-08-14 08:06
【總結(jié)】第5、6節(jié)金屬及有機(jī)物王強(qiáng)看見(jiàn)爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹,他自己想親自試一試。于是,他找出一顆生銹鐵釘出來(lái),放入足量稀鹽酸中,然后,美滋滋地去睡覺(jué)了……生銹鐵釘為什么消失?Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe+2HCl==FeCl2+H2↑王強(qiáng)很高興,他把銅釘放入了稀
2024-11-10 09:08
【總結(jié)】第一單元認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第二節(jié)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(第一課時(shí))思考:最簡(jiǎn)單的有機(jī)物—甲烷的結(jié)構(gòu)是怎樣的?___個(gè)碳原子與___個(gè)氫原子形成___個(gè)共價(jià)鍵,構(gòu)成以___原子為中心,___個(gè)氫原子位于四個(gè)頂點(diǎn)的_________立體結(jié)構(gòu)。14C正四面體44結(jié)構(gòu)式正四面體結(jié)構(gòu)示意圖(
2024-08-24 22:29
【總結(jié)】附錄七有機(jī)物命名規(guī)則直鏈烷烴Straightchainalkanes飽和Saturated烴:只含C,H的化合物Hydrogen去詞尾+carbon——→hydrocarbon烴(可數(shù)名詞)烷烴的常見(jiàn)英漢對(duì)照:Alkanes烷烴Alk——烴的組成標(biāo)志-ane烷的特征詞尾Saturate
2025-04-25 13:04
【總結(jié)】有機(jī)化合物分類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有機(jī)物分子中原子間的一對(duì)共用電子(一個(gè)共價(jià)鍵)用一根短線表示,將有機(jī)物分子中的原子連接起來(lái)的式子稱為結(jié)構(gòu)式。如果省略碳碳單鍵或碳?xì)鋯捂I等短線,稱為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。如甲烷的結(jié)構(gòu)式:,乙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH3。烴基烴分子失去一個(gè)(或幾個(gè))氫原子后所剩余的原子團(tuán)叫做烴基。烷烴的命名(1)習(xí)慣命名法:在某烷(即碳原子個(gè)
2024-08-14 03:16
【總結(jié)】有機(jī)物燃燒規(guī)律及有機(jī)化學(xué)計(jì)算有機(jī)物燃燒的規(guī)律是中學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)中的常見(jiàn)題型,也是高考化學(xué)中的熱點(diǎn)內(nèi)容,許多學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)往往容易產(chǎn)生混淆,現(xiàn)將其歸納總結(jié)如下:有機(jī)物完全燃燒的通式:烴:;烴的含氧衍生物:
2024-08-14 07:54
【總結(jié)】2光照1)光強(qiáng)暗中葉片不進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用釋放CO2。隨著光強(qiáng)的增高,光合速率相應(yīng)提高,當(dāng)?shù)竭_(dá)某一光強(qiáng)時(shí),葉片的光合速率等于呼吸速率,即CO2吸收量等于CO2釋放量,這時(shí)的光強(qiáng)稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。開(kāi)始凈光合的點(diǎn)。光飽和點(diǎn)在低光強(qiáng)區(qū),光合速率隨光強(qiáng)的增強(qiáng)而呈比例地增加
2025-01-14 20:42