8-池子與河流【教案】-wenkub.com
2025-04-05 05:45 本頁面
【正文】 學(xué)完課文后，引導(dǎo)學(xué)生思考“池子”和“河流”各比喻什么樣的人?！驹O(shè)計意圖】讀懂故事蘊(yùn)含的道理，讓學(xué)生加深對生活的認(rèn)識，是學(xué)習(xí)寓言的目的所在。（4）作者想通過這首詩歌告訴我們什么道理？詩歌的哪一節(jié)告訴了我們這一道理？一起讀一讀。課件出示：l 池子啊，你整日______________，你留戀_______________的生活，你忘記了______________的自然規(guī)律，最終，你_________________。板塊四 明確寓意，拓展延伸。，小組交流。（2）學(xué)生自由表達(dá)。③分角色男女生朗讀詩歌。）；應(yīng)驗(yàn)（ｙ236。l 詩歌的主人公是誰？主要寫了一件什么事？（2）出示生字，檢查自讀情況。板塊二 初讀課文，整體感知。（1）同學(xué)們,你們見過池子和河流嗎?你們喜歡池子還是河流?（2）寓言有很多表達(dá)形式，今天我們要學(xué)習(xí)的詩歌也是寓言的表達(dá)形式之一。?教學(xué)準(zhǔn)備：完成《狀元大課堂?教學(xué)重難點(diǎn)理解詩歌表達(dá)的意思,結(jié)合生活實(shí)
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