部編初中七年級(jí)(下冊(cè))-語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題整理含解析-wenkub.com
2025-04-05 04:01 本頁(yè)面
【正文】 ⑵本題考查概括詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時(shí)要逐句體會(huì)字里行間蘊(yùn)含的作者的感情，特別要關(guān)注詩(shī)歌中抒情的語(yǔ)句，然后再用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行概括。 ⑵ 末聯(lián)寫(xiě)傍晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩(shī)人聽(tīng)來(lái)，仿佛是為自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩(shī)人因遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、思念家鄉(xiāng)內(nèi)心的孤寂、落寞之情；以及胸懷濟(jì)世之才的詩(shī)人內(nèi)心難以言傳的抑郁悲傷的情懷。 故答案為：⑴ 清溪水最主要的特點(diǎn)是清澈。新安江的水是清澈的，作者用清溪的水與之相比：“借問(wèn)新安江，見(jiàn)底何如此？”意思是：“新安江，能比得上清溪這樣清澈見(jiàn)底嗎？”這樣，就以新安江水色之清對(duì)比襯托出清溪的更清。寫(xiě)出了清溪水的清澈無(wú)比。②新安江：在浙江境內(nèi)流入錢塘江，以清澈聞名。 清溪行①（唐）李白清溪清我心，水色異諸水。 ⑵古詩(shī)歌鑒賞常見(jiàn)考點(diǎn)及技巧：古詩(shī)詞的鑒賞中古詩(shī)詞表達(dá)的思想感情是考查重點(diǎn)。表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對(duì)前途充滿信心的情懷。王安石：字介甫，號(hào)半山，北宋政治家、文學(xué)家和思想家，為“唐宋八大家”之一。 登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。難度不大，考生只要讀懂詩(shī)歌，稍加分析就能得出答案。 （2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩(shī)中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風(fēng)景圖，結(jié)合“筍根雉子無(wú)人見(jiàn)”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應(yīng)是寫(xiě)小鳧雛偎依在母鳧身邊的親密和安然，而“眠”字更符合此意境。筍根雉子無(wú)人見(jiàn)，沙上鳧雛傍母□。形象地寫(xiě)出了荷葉羅群，芙蓉人面恍若一體，稍一錯(cuò)神， 采蓮少女與綠荷紅蓮渾然為一，忽然不見(jiàn)了蹤影，表現(xiàn)出采蓮女天真爛漫、朝氣蓬勃。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。（1）本題考查了對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)句的賞析能力，詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答。 （2）請(qǐng)賞析“亂”字的妙處。采蓮曲唐【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是學(xué)生對(duì)古文化常識(shí)的積累與理解能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累。并且結(jié)合詩(shī)人的“南宋遺民”的身份，更可見(jiàn)詩(shī)人的故國(guó)之思，亡國(guó)之痛。 【解析】【分析】（1）本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。 （2）有人說(shuō)詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌做簡(jiǎn)要分析。②蘋(píng)蘋(píng)：草木茂盛。本詩(shī)用鴉鳴聲來(lái)襯托黎明的靜謐。具有秋天的味道的景物：梧桐落葉，菊花盛開(kāi)；黎明破曉之時(shí)：斗柄橫斜河欲沒(méi)，天快亮星星稀疏。故答案為：⑴籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒(méi)⑵以聲襯靜。綜述為：籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒(méi)。 【答案】 （1）籬菊緘香；斗柄橫斜河欲沒(méi)（2）以聲襯靜。④河：銀河。斗柄橫斜河欲沒(méi)，數(shù)山青處亂鴉鳴。 ⑵本題考查賞析詩(shī)詞名句。本題難度適中。 移家別湖上亭戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。純樸的描寫(xiě)流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 故答案為：⑴ ①龍鐘：淚流縱橫的樣子 ； ②憑：請(qǐng)求，煩勞。 （2）因?yàn)樵谮s赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，正因?yàn)橛袧庵氐乃监l(xiāng)念親之情，才在無(wú)紙筆顧不上寫(xiě)信的情景之下，只好托故人帶個(gè)口信，“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。作者此時(shí)身居邊塞，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每每念及，雙袖就為淚水所沾濕。這“傳語(yǔ)”二字，寄托了詩(shī)人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 故答案為：⑴B；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)詩(shī)句含義的理解，需要了解作者作詩(shī)的背景以及表達(dá)的中心思想，還要考慮到寫(xiě)作手法，再做分析選擇。本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析能力。，很確切生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人欣悅的意趣。，想象經(jīng)過(guò)雨洗之后的廬山，必然是蒼翠欲滴。 ） 。④簾櫳：窗簾和窗牖。霽夜：雨過(guò)天晴之夜?？耧L(fēng)送雨已何處？ 淡月籠云猶未醒。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌內(nèi)容等額把握，注意抓住詩(shī)歌中的句子理解。②《終南山》前幾聯(lián)總寫(xiě)終南山的高遠(yuǎn)以及煙云霧靄的景色變換，陰晴變化中中峰的千巖萬(wàn)壑，最后一聯(lián)耐人尋味，“欲投人處宿”的主語(yǔ)應(yīng)該是“我”，“我”在游山，“我”在觀物抒情，“我”在“隔水問(wèn)樵夫”，流露出詩(shī)人寄情于山水，有意歸隱的情緒。 【解析】【分析】（1）①《望岳》第一聯(lián)，“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫(xiě)泰山的高，不直接寫(xiě)，而是寫(xiě)在齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外，還能望到遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙的泰山，通過(guò)距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高。從詩(shī)歌中讀到了詩(shī)人杜甫是激情滿懷，躊躇滿志的；而王維則恬靜淡遠(yuǎn)，流露出②________的意向。靄：云氣。【注釋】①終南山，在長(zhǎng)安南五十里，秦嶺主峰之一。 (唐)王維太乙近天都，連山到海隅。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。具體要做到：通讀全
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1