【正文】 更重要的是把“永遠(yuǎn)都坐前排”由理想變成行動(dòng)。③四十多年后連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并且是英國第一位女首相。多指人的品德才能。（2）很有雄心大志。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。在這個(gè)世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。”父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。她十分理解父親，寧可自己辛苦走路上學(xué)，也不愿意父親破費(fèi)操勞，懂事而成熟。雖然生活艱辛，但他對(duì)女兒奉獻(xiàn)了自己能做的一切，對(duì)她擁有無私而洶涌的愛。 將女兒與別的孩子作比較，以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。⑧女兒慢慢抬起頭，輕輕地說：“其實(shí)，爸爸，這次我仍是第一。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā)，又輕輕擦去女兒臉上的淚水。“喜歡嗎？”他問女兒?！彼畠旱氖终f?！彼粮膳畠貉劢堑臏I，對(duì)她說。⑧這次考試后，他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多，考試成績(jī)也遲遲沒有告訴他，他隱隱猜出幾分，卻什么也沒問?，F(xiàn)在女兒上了中學(xué)，不用他送了，可他知道，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，別的孩子都騎自行車，可女兒……每當(dāng)刮風(fēng)下雨，女兒回來總是一身泥水，一臉疲憊，他見了不知道多心疼。一天，他說：“等你再拿一個(gè)第一，爸爸買輛自行車給你。每一次的考試，每一次的學(xué)科竟賽，女兒總是第一。③但是他只是一家小工廠的工人，每月那點(diǎn)可憐的收入，除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無幾。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢(mèng)想和憧憬。，反襯出小瓜苗的平凡渺小，為孩子與母親不同的觀點(diǎn)鋪設(shè)了背景。文章開頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫了同樣的景物，這樣描寫有何作用？ “主角”是小瓜苗，作者卻為什么對(duì)紫羅蘭進(jìn)行多次描寫 ？母親又是怎樣看待孩子的滿分的？他們的區(qū)別在哪里？ “忽略”的理解。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，關(guān)道：“不錯(cuò)啊，真厲害，得了滿分啊。”母親笑著責(zé)備孩子的淘氣，拿手帕擦擦孩子的眼睛。孩子“哇”的一聲哭了。一天下午，孩子從學(xué)?；貋砗螅绽芟蜿柵_(tái)，奔向花盤。孩子的母親見了，走過來：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長(zhǎng)了好多小苗苗！以后它們會(huì)長(zhǎng)成大苗苗，結(jié)出小西瓜給我吃的。6．忽略夕陽斜照在玻璃窗上，再反射在陽臺(tái)上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的先芒，很美，很好看。（2）“冒”“灼灼”等詞生動(dòng)傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母，心中的失望和難過。 “在這一刻，我的眼眶里，卻都是淚”。，這樣寫有什么作用？ ?！弊x畢，抬起頭來時(shí)，女兒絮絮地說道“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；匆匆坐計(jì)程車去另一家，又碰上塞車，我真的急壞了呀！終于買到了您最喜歡的向日葵后，然后趕回家把它藏好，這樣一來一往，才會(huì)遲到的呀！”說著，又笑瞇瞇地自問自答：“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是我又擔(dān)心它難以透氣，半夜起來還澆水呢！”這一天，是我的生日。”我訝異地問：“咦，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮的，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有答腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。到了七點(diǎn)半，我的臉已幽幽地長(zhǎng)出一層青苔。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園，那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了。5． 向日葵尤今到倫敦度假，住在女兒的公寓里?！毙」媚餂]失望的原因是（）A.“我”收下了錢 “財(cái)富”比喻什么？你認(rèn)為你的身邊需要“財(cái)富”嗎？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇Ｎ艺陚?，繼續(xù)向前?！爸皇俏覜]有財(cái)富。雨還在下，從雨絲里透出清香的空氣。我非要自己試一試。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨?！拔易x到一篇小說——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富，她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人，把錢送給他。謝謝你，我收下了?！迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢，遞到我手里?！彼咽稚爝M(jìn)了口袋?！拔业昧艘还P財(cái)富。不，不找了，已經(jīng)我到了?！澳闶峭白邌?？”我問她?！翱爝M(jìn)來！”我揚(yáng)了一下傘，向她喊道。，熱愛讀書；有些書，我們年齡小的時(shí)候或許讀不懂，但長(zhǎng)大后會(huì)懂，只是我們不能長(zhǎng)大后再來讀書。只要礦主見到他，依然會(huì)笑瞇瞇地問：“書看完了沒有？” ，為什么要以“一本名著帶來的誠實(shí)”為題目呢？ “知識(shí)是需要尊敬的，念書是一輩子的事情”這句話的含義。還有，永遠(yuǎn)不要欺騙自己。書已經(jīng)在我的手邊了，我希望長(zhǎng)大后能把它看懂。連書里面的人物都理不清楚，還講什么故事，還談什么心得？當(dāng)?shù)V主再見到他時(shí)，他只有老老實(shí)實(shí)地交代：“書買回來得很晚，我也很努力了，可還是看不懂，現(xiàn)在也沒有辦法給你講故事?！钡诙?，這個(gè)熱心腸的人就到金門幫他買來了那本夢(mèng)寐以求的名著。這個(gè)女人到城里是為兒子看病，一直慌慌張張的，連書店的門都沒時(shí)間進(jìn)，帶回來的只有失望。因?yàn)槭罴贈(zèng)]有免費(fèi)的火車票，他只能等村里有人去基隆，幫他捎一本《卡拉馬佐夫兄弟》回來。礦主認(rèn)識(shí)他，而且對(duì)他的印象不錯(cuò)，覺得他是一個(gè)既聰明又善良的孩子，見他這么辛苦地掙錢買書，在第三天就提前交給他70元工資，所提的條件是：看完書，你要給我講講里面的故事。這道作業(yè)讓他犯了難，因?yàn)檫@本書的售價(jià)是70元，而他父親的工資一天只有30元，全家七口人全靠這點(diǎn)工資生活。、妻子和孩子?！叭^家門而不入”，是一個(gè)鐵石心腸的人，是一個(gè)冷血?jiǎng)游?。這時(shí)，大禹眼前又出現(xiàn)了荊州地區(qū)許多老百姓在哭喊親人的景象。于是，他一扭頭，又策馬向西北奔去。大禹第二次路過家門是在疏通淮河時(shí)。當(dāng)時(shí)妻子涂山氏正在院里推磨。，但是能夠賣世界上最高的價(jià)錢。代表了兒童醫(yī)院所有白血病孩子的心！它們是世界上最貴重的39。這是世界上絕無僅有的“金牌“，是接受救助的孩子們親手用紙做的。一年后，經(jīng)過多方打聽，院長(zhǎng)終于找到了捐助者杰德捷澤扎克，于是邀請(qǐng)她到了兒童醫(yī)院?，F(xiàn)在，有了這筆捐款，許多白血病患兒的生命就充滿了希望，充滿了陽光！這筆捐款啟用后，幾位得到救助的兒童家長(zhǎng)開始尋找那位好心人。99枚“金牌”一天上午，郵政銀行給兒童醫(yī)院送來一筆數(shù)額巨大的捐款。小學(xué)的文章大部分都會(huì)出現(xiàn)含有修辭手法的句子。我們仔細(xì)去揣摸上下文，就能理解關(guān)鍵句子的意思。對(duì)于這些句子的理解，我們要抓住這個(gè)句子中的關(guān)鍵詞，因?yàn)椤霸~不離句，句也不離詞”，理解了這個(gè)詞語的意思，那么這個(gè)句子的意思也就迎刃而解了。、青春、健康；二是要有良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝，這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。8.（1）不行，文中運(yùn)用短句，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了作者對(duì)橋的無限懷念和橋被拆的無奈、惋惜之情。ng liū kōng ［解析］“疑”應(yīng)為“凝”.3.（1）排比 （2）比喻 （3）擬人 （4）反問 （5）設(shè)問 ［解析］應(yīng)把“；”改為“，” ［解析］A項(xiàng)一面對(duì)兩面，刪去“能否”；B項(xiàng)成分殘缺，在“愛心送考”后加上“的活動(dòng)”；D項(xiàng)句式雜糅，刪去“原因”或“造成的”。B 一、1. r243。，而自己虛度時(shí)日，內(nèi)心感到不安。o b243。n yǎn3