【正文】 讀提示語可知，題目中可補的內容很多，可以補詞，如有些人、微笑、擁抱等；也可以補短語，如“幸福寧靜的生活、失敗彷徨的苦痛等?！苯裉?，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 我們要想實現(xiàn)遠大的理想，就從讀書開始吧。在讀書中，我們成長。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。這是理想的讀書環(huán)境?！敬鸢浮?【參考例文】讀書讓我成長但請相信，它們都是人生中最寶貴的財富：幸福寧靜的生活，讓我們品評甜蜜；失敗彷徨的苦痛，讓我們懂得堅強。本題屬于半命題作文。 【點評】這是一道半命題作文。 B、標題橫線上所填的內容應該是文章的中心。寫前要準確把握題目的內涵，注意文題中限制性的詞語“其實”、“也”，這兩個詞強調了所寫的自我想法與平時一貫的想法應是不相一致，不盡相同，甚至可以說是標新立異的。只是，為了媽媽，我克制著。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場?！八圃嘧R燕歸來”。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。 “無可奈何花落去”。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能?！蔽衣牶?，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。 19．作文。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：成功需要歷經磨難，別人幫助有時也有一定作用，但更重要的是靠自己的努力爭取。 【點評】這是一篇材料作文。此則材料給我們很多的啟示。失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠困在失敗的泡沫中，困境的終點永遠是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠會照耀在無畏爬行的探險者身上。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達成理想的目標。我愧對于辛勤的老師和同學們。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準我，準備開火。 印象最深的是一場演出，這是常有的考級舞蹈表演。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。 走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“%的人都有過對失敗的體驗”。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。請你圍繞該話題，自擬題目寫一篇作文。文中通過對蟋蟀建巢的一系列描寫，凸顯了蟋蟀的許多特點，用簡潔的語言概述。這就需要在填題上進行深加工了。半命題作文在調動學生生活儲存方面，為同學們作文提供了方便、自由。這篇作文題適合初中年級學生，貼近生活，學生都能有話說，但要寫得精彩，同樣需要扎實的功夫。補全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热荩瑥淖约菏煜さ膬热?、擅長的體裁著手來寫。審題沒難度，關鍵是填充文題?！昂秃茫脝?？”琪琪小聲的問。 直到這一天，我和豆豆來到學校，發(fā)現(xiàn)我們的桌洞里各躺著一個水晶球。其實我早就后悔了，可一想，是他們的錯就回心轉意了。我大方的把它遞出去，豆豆看完后評價了一番，就把它遞給了琪琪，可水晶球就在那一刻墜地破碎了。我們的大叫就找來了柜臺姐姐的關注：“你們是不是也覺得這個水晶球很可愛。慕容則去為她小狗挑選衣服。柜臺姐姐微笑的歡迎我們說：“新開的店，所有東西打7折哦。要求：請在橫線處填入適當?shù)脑~語或短語，把題目補充完整。 體驗感動，欣喜，自豪……固然美好；品味愧疚，遺憾，憤怒……也不失純真。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據所選材料再去擬定一個合適的題目。 【點評】本題考查寫作能力。 ”是一個半命題作文，寫好半命題作文，關鍵在于補題。 16．閱讀下面的文字，按要求作文請以“為了心中的越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。事例要選擇典型的，突出的，寫清楚感謝的原因?！爸x謝你”可以這樣理解，你對我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內心特別感謝你。 我要感謝你，王阿姨，是你教會了我許多道理。 后來，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 然后，王阿姨對我說：“彭彭，一個不會說話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點了點頭。那時，我心里的氣全消了。過了一會兒，我不再哭了，可是那些無情的蚊子卻不停地吸著我的血。 一進到廚房，我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。我呼了一口氣，走進了廚房。 還記得有一次，我在家里做作業(yè)。在我的成長中，我最想感謝的，就是與我朝夕相處的鄰居。【答案】 【參考例文】謝謝你，鄰居②文體不限。 15．題目：謝謝你，所以，寫材料作文時應盡量采用這種方法來立意?？梢允亲约簯?zhàn)勝挫折、失敗的經歷，也可以是他人面對苦難的感人經歷，還可以是課外書籍、報刊中描述的相關典型事跡。人生的長路，人人都會遇到讓我們心情黯淡的憂愁、艱辛、痛苦、不幸、失敗、挫折等。 去年，表哥的分數(shù)超過了二本分數(shù)線，但沒能走進政法大學的大門?！蔽尹c點頭，看他的眼神有著一種異樣的感覺：沮喪之余，不失堅定。他在法庭上才得知，原來有人吃了他家的魚，中毒了。同時表哥也很勤奮愛學，他想改變自己的家庭狀況，想讓那才剛四十歲就已兩鬢微白的父母過上幸福生活。 我拿著電話筒，嘴里不停地說著一些寬慰表哥的話：“別難過，我相信你下次一定能考好。我知道，他又一次要與政法大學失之交臂了。14．閱讀下面的兩段文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，寫一篇記敘文?？刹捎靡孕∫姶蟮膶懽魇址?。 “這樣的人”應該是具有某種精神品質或鮮明個性的人。補題時，可采用常見的補題方法。我真應該謝謝他，是他的言語與行動，喚醒我的良知，促使我上前扶車，如果沒有他，今天我就是冷眼群眾中的一員了！一種佩服感油然而生。完成后，我直起腰來，下意識的看向四周——沒有一個人的目光投向這里，要么盯著手機，要么低著頭快速走過……“媽媽，不能走，我要把它們扶起來。 我就抱著這樣的心理——沒走出多遠，一個稚嫩的聲音在我背后響起：“媽媽，自行車倒了，我們把它們扶起來吧?？粗恍业沟氐淖孕熊嚕腋杏X他們在向我呼救：“扶扶我吧！”我的內心開始躊躇起來：要不要學習雷鋒，伸出援手把自行車扶起來呢？不扶吧，感覺良心不安，畢竟這是人們的共同財產，不珍惜，不愛護怎么行呢？可是……扶吧，又害怕惹人嘲笑，何況我又十分疲憊……我一時不知該怎么好。 當一輛又一輛的單車成群結隊地出現(xiàn)在廈門這個文明的海島的大街小巷時，許多人掏出手機，紛紛“掃一掃”，來滿足自己的好奇心。寫作助手：①題目橫線處應該填上一個能體現(xiàn)自己情感態(tài)度的詞語，如“導敬”“佩服”“感動”“嘆息”…②“這樣的人”可以是熟悉的人，比如家人、鄰居、同學，也可以是陌生的人，比如路人、新聞報道中的人；可以是某個具體的人，也可以是某一類人。 在完成補題的同時實際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。選材是盡量選擇身邊的人或事或物來寫，這樣寫出來的作文感情才會真摯。 要求：①把題目補充完整；②自選文體，詩歌除外；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。“甜蜜”是一種心理感覺，即那一刻的所見所聞給自己帶來的心理體驗。 成長的路上偶爾會迷茫，抓緊夢想，執(zhí)著于前方，哪怕遍體鱗傷，也別放棄希望。那一刻，幾分甜蜜在心頭。真的好感激你，我的同桌，每一次下課你都像拎著小貓一樣把我拎回位子，輔導我數(shù)學。 黑夜中的光，是天亮的戎裝。我們故作堅強，淚水失去立場，苦澀彌漫心房。11．命題作文：那一刻，幾分甜蜜在心頭 要求：①寫一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。從以上角度出發(fā)，本作文的寫作難度就會降低。 每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。 爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但他們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？”我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我終于明白了爸爸的良苦用心。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機勃勃。 天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。再看看外面，已經開始下雨，正符合我的心情——迷茫和徘徊。我的心，沉下來了。根據提示，可寫的，實在是太多太多，揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來，你便會獲得一次作文成功的體驗。寫好半命題作文，補題很關鍵。我的故鄉(xiāng)在流淚……【解析】【分析】作文標題“告別，________”。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧看到鄉(xiāng)鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景，每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動的惆悵。在這里，我能夠感受到生命的沉靜。 兒時的我，喜歡獨自走上那蔥草嚴密的小山丘。我看見的，是時代的變遷，是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。 告別難改的習慣，告別自卑的自己，告別失敗的陰影……告別不是放棄，而是開始。 告別兒時的伙伴，告別美麗的風景，告別童年的時光……告別不是遺忘，而是留戀。9．閱讀下面文字，按要求作文。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。 【點評】（一）這是一道半命題作文?！拔伊鳒I了”可理解為傷心的淚、感動的淚、悔恨的淚等。 （二）這是一篇命題作文，在審題上要注意以下幾點：“那一刻”的理解。對于文中的“你”學生大都選擇父母、老師，其實你可以獨辟蹊徑，寫給文學作品中的人物；寫給環(huán)保部長，表達對環(huán)境的關注；可以寫給未來的自己，激勵自己等。 記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來都拉成了一條直線，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學校。 從那以后，每次下雨媽媽都會穿上筒靴親自送我去上學，媽媽很瘦小，可她總是背著我去學校。 “正入萬山圈子里，一山放出一山攔”?！比绱顺羁喽瘧嵉脑庥龀删偷氖撬麄冹陟谏x的選擇。左丘失明，厥有《國語》。 古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨。 你好!（二）請以“那一刻，我流淚了”為題寫一篇作文。文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名或人名。寫清楚人物的事跡、精神、品質，以記敘為主，議論抒情點題。 ， 我心中的英雄”。體裁以記敘文或散文為宜。什么是英雄？廣義地說，英雄是指在普通人中間有超出常人能力的人，他們能夠帶領人們做出巨大意義的事情，或者他們自己做出了重大的貢獻。我為您驕傲！【解析】【分析】這是一篇半命題作文，題目是“ 往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進喉嚨，猛然間，淚落心頭！ 每個冬天，他都會送我到學校，風雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風刮得干裂的手幫別人建著房子。 我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負著自己不能承擔的重擔！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒。”我慢慢領悟著，才發(fā)覺內心有些慚愧，往后，我盡量嚴格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！他或許名垂千古，或許默默無聞；或許偉大，或許平凡。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越重。作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學研究和寫作能力。讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。終于，祥子得到了夢寐以求的車，那輛車對于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的。第五，聯(lián)想要注意形式。 備選名著：老舍《駱駝祥子》、羅廣斌 楊益言《紅巖》、柳青《創(chuàng)業(yè)史》凡爾納《海底兩萬里》、阿西莫夫《基地》、Jk羅琳《哈利波特與死亡圣器》【答案】 略 【解析】【分析】心得式讀書筆記就是為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什么書，書中哪些內容自己教育最深，聯(lián)系實際寫出自己的感受。都寫記敘文體時，選用日記體、書信體、對話體，肯定就會有異峰突起、柳暗花明的美感，助你的作文脫穎而出。有的只是投一瞥贊許的目光，或是送一句熱情中肯的話語，或是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……“肯定”的施事者一般是人，也可以是物（單位、集體、國家等），“肯定”的受事者一般是人，在文章中，應該是“我”。自信能夠讓我揚帆起航，乘風破浪一步步駛向成功。 一周后，我信心滿滿地走到鋼琴前時，彈出的不是斷斷續(xù)續(xù)的噪音，而是高山流水般，優(yōu)美的旋律！當鋼琴老師夸獎我有長足進步時，我的心像灌了蜜一樣甜……我點點頭，大聲地說：“是的，我一定可以的！”從這天開始我每天堅持練習一小時，漸漸地越彈越順手。我低下了頭，心里想：我真沒用，連這么簡單的地方都弄不懂……還怎么學鋼琴？我能符合老師的要求嗎？我會按錯琴鍵嗎？我會踩錯踏板嗎？我?guī)е穷w砰砰跳的心，走進了琴室……請以“感謝那次肯定”為題，寫一篇記敘文。 每個人都渴望得到他人的肯定，肯定代表的是一次認可，一份贊許，一種尊重。寫好半命題作文，關鍵在于補題。當然也可以填“無語”“無奈”“嘆息”“傷心”“失望”等。要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。 是呀，阿福很平凡，