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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-語文下冊配套練習冊閱讀理解答案及答案-wenkub.com

2025-04-05 03:35 本頁面
   

【正文】 爺爺粗糙的手摸著扎實的樓房,心里踏實:絕對要管一百年。現(xiàn)澆水泥要用大量的木板支模,模具成型后再拆木板。 ?八十五歲的爺爺要修最后的青磚樓房:混凝土,鋼筋現(xiàn)澆,三層小樓。老家的房子垮了,這人到哪里,心都不踏實。爺爺就好這樣的面子,那些辛苦的日子和漫長的等待終究等到了快活自得。地里的泥巴長得出莊稼,也能長出房。 ⑦爺爺種的都是要幾十年才成材的樹。爺爺?shù)那嗤叻繌姆N樹開始,他在山坡上見縫插針地種:柏樹,青岡,香樟。以前是茅草屋,全靠竹子編來編去,編了墻,用大楠竹做梁,毛竹做椽,鋪一屋頂?shù)拿┎?,也是安穩(wěn)的家。醒來時,做不完的活。 ①二哥剛剛說要修房子,爺爺就收拾好城里的細軟,馬不停蹄地回家。圍繞她的這些品格擬寫啟示即可。 【點評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑵本題的考點是人物形象描寫與分析。 ⑵她主動報名參加比賽說明她是一個關(guān)心集體或者有集體榮譽感的人;她在百米比賽中拼盡全力說明她是一個努力拼搏不放棄的人(或:不受外界干擾,充滿自信,執(zhí)著堅定地追求自己的目標);她濟達八方說明她有愛心。②張梅在受到他人的嘲笑時冷靜從容面對,堅持自己的行為。表現(xiàn)了周圍同學(xué)都被張梅的拼搏的行為、堅持的意志所打動,間接表現(xiàn)了張梅自信、執(zhí)著、不受外界干擾精神的可貴。有愛心。①⑧段中在其他同學(xué)都拒絕參加女子100米賽跑時,她主動找到老師報名,看出她對于班集體榮譽的承擔。⑨?寫張梅在運動會上100米賽跑中雖然是最后一名,但一直拼盡全力在跑。(3)側(cè)面描寫。 (4)張梅的成功你獲得了哪些人生啟示?答出兩點即可。就目前來說,當初這個最不顯眼的學(xué)生已成了最優(yōu)秀的學(xué)生。她離校時還憨笑著對我說:“老師,我的百米現(xiàn)在15秒08了!謝謝您!”起跑時,張梅就遲緩了一步,前方各班的巾幗名將們幾乎沒有差距,狂風一團,張梅一開始就被孤零零地甩在了后面。 ⑧可是,就這一次,我發(fā)現(xiàn)她的言語和姿態(tài)里有一種奇特的東西,一時理不清,但讓我感動。我一直以為,這是一個無可指責也無可指望的憨厚孩子,平日也不大留意她,單獨說話這還是第一次。 ⑤我怕我的異常反應(yīng)有傷她的自尊,忙說:“好吧,我考慮一下,你先回去吧!” ④我有點吃驚,看著她一時無語。 ③那天自習課,我正在辦公室里愁這件事,一個女生喊報告進來,紅著臉很認真地說:“我想報100米”。其中一個是女生 100 米,這個項目成了本班的一大羞事,從來拿不了名次不說,還出了幾個笑話,比如被甩得太遠干脆坐下不跑了,比如被喝倒彩站住哇哇大叫起來……反正我們班的女生都恨透了這個項目。 最優(yōu)秀的學(xué)生 ⑵本題考查文中具體內(nèi)容的理解和辨析,解答此題要讀懂題干要求,確定答題范圍,將選項內(nèi)容在文段中進行比對,判斷正誤。像‘數(shù)據(jù)鐵籠’這樣的技術(shù),同樣可以運用到專門的反詐騙等打擊違法犯罪的項目中?!辈幌喾?。C項內(nèi)容與“只要你在網(wǎng)絡(luò)上進行綁定和搜索的時候,在某方面來說你的隱私就已經(jīng)被曝光了,在互聯(lián)網(wǎng)面前,人們是沒有隱私的。 【解析】【分析】(1)A項正確。(選自《南方周末》,略有改動)(1)下列內(nèi)容中陳述中,正確的一項是(幸好APP有反詐騙引擎及時提醒功能,才無誤地完成網(wǎng)上消費交易。貴陽市交管局工作人員孫某某的每一天都有APP匯總過來的精確到秒的記錄。這個并不只是淘寶上有,京東等購物APP也會出現(xiàn)相同的情況。東方祥云的數(shù)據(jù)庫借助大數(shù)據(jù)平臺得以收集到全球所有公開的氣象衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù),各個主要河流的水文數(shù)據(jù)及各種圖片、視頻。 ②在科學(xué)土,“大數(shù)據(jù)”推動其快速發(fā)展。大數(shù)據(jù)存儲容量特別大,預(yù)計未來全球存儲總量將增至40ZB,即4000萬億億字節(jié);資源互為關(guān)聯(lián)且覆蓋面廣;資源實時,更新快,最快可達1分鐘,甚至幾秒、幾十秒的更新速度。 ①最早提出“大數(shù)據(jù)”時代到來的是全球知名咨詢公司麥肯錫,麥肯錫稱:“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當今每一個行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素。9.閱讀下面的文段,回答問題。⑶本題考查文章的寫作手法的理解。他告訴我們:不要抱怨自己(自暴自棄),關(guān)鍵是靠信心和努力,我們不奢望事事成功,但做成功一件事是完全可能的。⑵①句運用了比喻的修辭手法,表現(xiàn)了小男孩盡管貌不驚人、技不出眾,但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài),為下文小男孩的成功做了鋪墊。(4)本題考查文章主旨的理解。把笑容比作盛開的野菊花,充滿陽光。(4)這句話道出了這位耳聾獲獎少年的成功秘訣。 【答案】 (1)“囁嚅”在這里是想說而又說不出的意思,是動作神態(tài)描寫,也是一個細節(jié)描寫,表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張。盛開的野菊花般的,有大把陽光氣息在里頭。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花,藏在葉間。”讓他談獲獎體驗,他囁嚅(ni232。全省的特等獎,只設(shè)了一名,其轟動效應(yīng),可想而知。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學(xué),學(xué)生們的手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把的陽光開在里頭。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學(xué)科競賽,譬如物理競賽,化學(xué)競賽,他都是被忽略的一個。 ④我愣住了,細想,還真是這樣,蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球,輕輕一吹,滿天飛花。 ③母親笑著掃過一眼來,淡淡說:“每一棵草,都會開花的。 ①回鄉(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細小的黃花。8.閱讀下面的文章,回答小題。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的賞析和概述,注意通讀全文,把握文意,抓住能表現(xiàn) 這棵樹的“不同尋?!?的重點句子的理解作答。結(jié)構(gòu)上點題,首尾呼應(yīng),總結(jié)全文。鏈接材料“忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”插敘了藤蘿花十多年前的不幸遭遇,“花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”“索性連那稀零的花串也沒有了”與眼前紫藤蘿的蓬勃生機形成了對比,為下文作者“生命的長河是無止境的” 的深入思考做鋪墊。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了?!笨梢姟拔摇北焕先撕陀軜涓袆拥昧鳒I了;“向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬”可見“我”由感動到敬佩;在結(jié)構(gòu)上與開頭“我突然被一棵榆樹驚呆了。”第⑨段“厄運使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài)”第⑨段“讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多”“厄運使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂”可見姿態(tài)矮小、細弱、佝僂、傷痕累累;第⑥段“它知道:非分的妄想只能毀滅自己,找準自己的位置,順勢而長,才是生命的根本?!睉?yīng)理解這棵處在干旱和貧瘠圍困之中的榆樹的生存智慧:找準自己的位置,順勢而長;而不是不得不屈從命運。結(jié)構(gòu)上點題,首尾呼應(yīng),總結(jié)全文。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。(4)請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析文章最后一段的作用。(2)第③段說“我不由自主地站在那里,仰視著這棵不同尋常的樹。 ) 、設(shè)置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣的效果。我默默地佇立,向老人背上的那棵榆樹深深地鞠了一躬。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風霜的臉;幾十條柔柔細細的根,是老人冉冉飄飛的胡須!若不是磚垛,要活成精呢!”媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。雷電轟擊過它,狂風摧殘過它,風雪侵蝕過它。當初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準備唱著歌兒向老榆樹告別。 ⑤它其實只有一米來高。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強保持著一種隊形。往往首尾呼應(yīng) , 點明文章主旨 。 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解,注意通讀全文,把握文意,揣摩選項正誤。 故答案為:⑴ B ⑵ ①父親傾盡所有買(第一輛)自行車;②父親用自行車送兒女們上學(xué);③“我”騎自行車,載同學(xué)上下學(xué),度過了快樂的初中生活;④哥姐給“我”買的自行車,陪伴我度過了高中生活。突出地表現(xiàn)的自行車對“我”成長的意義及對自行車的感激之情?!皺?quán)衡再三”表現(xiàn)的是父母的節(jié)儉,并非吝嗇。 【答案】 (1)B(2)①父親傾盡所有買(第一輛)自行車;②父親用自行車送兒女們上學(xué);③“我”騎自行車,載同學(xué)上下學(xué),度過了快樂的初中生活;④哥姐給“我”買的自行車,陪伴我度過了高中生活。(2)請簡要概括與自行車有關(guān)的三件事。 ) ,回憶了有關(guān)自行車的幾件往事,條理清晰,脈絡(luò)分明。哥哥姐姐共同出資,給我買了輛“梅花”牌“二六”大鏈盒自行車,小巧精致,這是真正意義上屬于我的自行車。秋天,樹葉凋零,落葉鋪滿土路,騎車從落葉上碾過,“沙沙”作響。 ④后來,小舅舅把他的一輛自行車給了我,雖然不是新的,但總算可以自己騎行上下學(xué),不用再搭爸爸的車子。哥哥、姐姐初中畢業(yè),我又上了初中,父親自行車的后座又坐上了我。父親在鄉(xiāng)中學(xué)教書,每天兩個來回上下班,都是步行,地里還有一大攤活兒等著父親下了班去干呢??忌o緊圍繞中心話題,結(jié)合文章的內(nèi)容,以及自己的人生經(jīng)驗進行回答,內(nèi)容要符合要求,言之有理。理解文中的內(nèi)容,結(jié)合文中的主旨,上下文的關(guān)系對句子進行分析,注意其深層次的含義。【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解能力。從而實現(xiàn)了“做電影”的夢想。(4)本題作答要圍繞著“怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想”,從堅持夢想,擁有愛好并堅持,做事要認真,要有積極的學(xué)習熱情,要有高效的學(xué)習能力等角度來談自己的看法。只憑借運氣,是不會實現(xiàn)自己的理想的。 【解析】【分析】(1)本題作答可結(jié)合文章3~5段的內(nèi)容,從堅持寫小說——走上了作家的路——給漫畫寫腳本——參與電影劇本、電視劇劇本甚至電影劇本的改編。從而實現(xiàn)了“做電影”的夢想。 我正在實現(xiàn)夢想的路上,希望你也能找到自己的夢想之路。就像人們常說的,努力是1,運氣是0,兩者組合起來是10,但只有運氣而不努力的話,就只是0。 后來,從高中到大學(xué),始終把寫小說作為愛好的我,卻因為這點小小的堅持而逐漸走上了作家的路。 不知道是我對這個夢想不夠堅定,還是連我自己都覺得這個夢想太不切實際,總之,一段時間之后,我便把這個夢想拋在腦后,投入了新的夢想中。因為在普通人的觀念里,儆電影是一個離我們特別遠的行業(yè),特別是在我家鄉(xiāng)這種邊陲小城,家中的親戚朋友往上數(shù)三輩都和電影“八竿子打不著”的普通人家,做電影真的是想都不敢想的事。 現(xiàn)在作為我的職業(yè)的“寫作”,最開始完全是一種純粹的愛好。這倒也并非完全是因為我三心二意、喜新厭舊,我想大多數(shù)人都不是早早就知道自己真正想要做什么,總會有一時的偏好,想去某條路上走一走、試一試,后來發(fā)現(xiàn)走不通,或者那條路和自己想象的不一樣,或者自己根本不敢邁出腳步……總之,走不下去,便換一條路接著走。 ⑵本題考查句子的賞析,注意找出相關(guān)句子,明確人物描寫方法,分析寫出的內(nèi)容,揣摩表達的感情。沉船上的三個男人遭遇海難悲劇,沒有與婦孺爭奪生的機會,危難時刻,鎮(zhèn)定自若,修養(yǎng)深厚。 ⑶ 示例:我認為可以。兩文中的英雄以保持尊嚴的方式承受苦難,這是一項實實在在的內(nèi)在成就,因為它證明了人在任何時候都擁有不可剝奪的精神自由。”是心理描寫。 (2)第6段畫線句“他頭戴著禮帽,拄著手杖,身穿晚禮服,頸上掛著一條潔白的絲巾,腳上的皮鞋被擦得油光锃亮。”得出:第一處應(yīng)填“甲板上”;結(jié)合 “我是一位紳士,任何時候,紳士都應(yīng)該衣著整齊。沉船上的三個男人遭遇海難悲劇,沒有與婦孺爭奪生的機會,危難時刻,鎮(zhèn)定自若,修養(yǎng)深厚。(3)示例:我認為可以。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。關(guān)鍵時刻,藝術(shù)家以音樂撫慰人心?!堑摹i喿x全文,完成下面表格。 ?突然,他的周圍傳來了木板破碎的聲音,那看起來柔若無骨的海水,正以無法估量的巨大力量擠壓著這間駕駛艙的木板。 ?歷史會為這一天哭泣嗎?老史密士不知道,但他知道此刻的自己卻是欲哭無淚。那是大西洋的底部,是永久的無邊無際的黑暗。 ?船長室雖然比下面的駕駛艙略高一點,卻也有了淺淺的海水,并且,海水正在從他剛剛關(guān)上的那扇門的縫隙間泄出來。他涉著齊膝的水,慢慢向前走去,到了船長室前,摸索著跨上了幾級階梯,然后推開門,走了進去,轉(zhuǎn)身將門鎖上。他向前走時,有一定難度,但這一點困難,并不能困住他這個老水手。 ?這是最后時刻了。除了船的尾部以外,前半部幾乎沒有任何一間艙沒有進水,整個船頭已經(jīng)被埋進了海中。 ?“不必出去了,我們就站在這里吧。 ⑩侍從攙著他,走到大廳的一角。 ⑨那名侍者知道無法勸說他,也只好任由他了。 ⑧他站在樓梯上,平靜地對那名侍者說:“我是一位紳士,任何時候,紳士都應(yīng)該衣著整齊。 ⑦一名侍者走向他,將一件救生衣遞到他的面前,十分恭敬地說道:“古咸先生,這是您的救生衣,請您穿上。他的女友歐拔蒂已經(jīng)坐上了救生艇,他卻被留在了泰坦尼克號上。 ④另外三位音樂家聽到了這聲音,紛紛駐足,轉(zhuǎn)過身來,相互看了一眼,然后又慢慢走了回來。 ③華萊士并沒有走開、他再次舉起了提琴,將琴托央在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,獨自演奏起來,那動人的音樂聲再次在夜空中響起,混雜在無望地四處奔跑著叫喊著的混亂聲音之中,漸漸向遠處傳開。他們感到茫然無措,懷中抱著他們的琴,卻不知道自己的腳該向哪里落下。 ⑶本題考查的文章主題的理解。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章,理解文章內(nèi)容。但是小說的主題往往體現(xiàn)在文中的最后,“大約已有十個小時了,可以說是在昨天夜里吧”說明特魯已死去多時,可是提供“無微不至”的服務(wù)的機器卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,說明人文關(guān)懷是冷冰冰的機器無法代替的,表現(xiàn)了作者對未來高科技時代的擔憂。如,“錄音帶上的‘話’反復(fù)了三次,特魯沒有什么表示”“‘手’掀開了被子,抱起特魯,送進了浴室。 【解析】【分析】(1)根據(jù)題意,找到描寫“家居生活”和“交通出行”方面的內(nèi)容,結(jié)合關(guān)鍵句子回答即可。小宇:我覺得這篇小說主要表達的是對高科技時代的擔憂。(2)(尋伏筆)星新一善于給小說的結(jié)局埋下伏筆,讓人感到“在情理之中,又在意料之外”。 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年,但其中內(nèi)容在今天看來也依然具有科幻色
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