【正文】 如有些人總是心懷感恩，滿面春風(fēng)；有些人卻總是滿腹怨恨，一臉陰郁。【解析】【分析】【詳解】試題分析：本題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。　　萬千眾生中，他們的行為微乎其微。命運(yùn)是如此殘酷，她卻像善良的天使一樣，用平凡的生命，用內(nèi)心的光芒，把人間照亮，將愛心、善心延續(xù)，用點(diǎn)滴的善心譜寫出道德的樂章，這是善心的延續(xù)，也是美德的傳承。高淑珍用自己的行動向世人詮釋了善心的能量，善心對心靈的感化。　　心有善念，默默前進(jìn)，能激起社會向善的漣漪。此題注意針對“青年人”的做法辯證的分析，明確自己的立意。行文時注意從材料分析出發(fā)，得出觀點(diǎn)，做到有針對性，論證時注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析產(chǎn)生這種心理和做法的原因，是文章有深度。時間匆匆滑過，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡。創(chuàng)新與努力終會成就你的脫穎而出，馳名世界。其中，愛迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。對此，你有什么所見所聞所思所感？請寫一篇文章。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。在繼承的同時進(jìn)行創(chuàng)新，才是明智之舉。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的?！舅夭摹俊耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園。參考立意：例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關(guān)系；從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看出由國情實(shí)際出發(fā)與創(chuàng)新的關(guān)系；從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談合作與創(chuàng)新；從華為的企業(yè)標(biāo)識來看，可以談創(chuàng)新、服務(wù)、獲利、和諧之間的關(guān)系；從成立安全認(rèn)證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談企業(yè)責(zé)任與創(chuàng)新；當(dāng)然也可以結(jié)合多個不同的角度，進(jìn)行多元的思辨論證。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn)，其表達(dá)的重點(diǎn)在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。他大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，并且堅(jiān)信自己可以成功，他的努力最終頁如他所期望的那樣，沒有白費(fèi)?！钡艨沼凶孕哦鵁o創(chuàng)新之能，又何談成功呢？愛迪生的發(fā)明，給人類帶來了光明。在你做出正確決定時，不用因?yàn)橥饨绲姆穸?，現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機(jī)會?！　∽孕乓部梢允谷藗儷@得成功。有的人們事業(yè)難以突破，因?yàn)樗麄儫o法創(chuàng)新；有的人才被埋沒，因?yàn)樗麄儾粔蜃孕?；有的人才注定事業(yè)輝煌，登上人生巔峰，因?yàn)樗麄冇凶孕?，敢于?chuàng)新，那么試問這樣的人有什么理由不成功呢？　　創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功，推動社會的進(jìn)步。我們的產(chǎn)品做得比別人都好，讓別人不想買都不行?！　?010年在英國成立安全認(rèn)證中心，與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議。35．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一方面要記取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后行事的借鑒，可以從讀書、做人的角度來談自己，成功的輝煌，失敗的陰影都可以過去，但其間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要銘記于心，可以從世界、國家的發(fā)展來談社會現(xiàn)象，當(dāng)今社會，少數(shù)人為牟取更多利益，會做出令人痛心的事情，坑蒙拐騙，做出對老百姓不負(fù)責(zé)的事情，歷史上曾經(jīng)有過類似的事件，但這些人終究要受到懲罰……“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。而這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)該記在心里，自己清楚即可，無需向他人提起。這是一則材料作文，材料由三則名句組成，首先要理解每則名句的意思，然后再考慮三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。他們的這種做法，打破了亞洲乃至世界和平的格局，激起周邊國家的軍事競賽，給亞洲以及世界和平帶來隱患。杜牧《阿房宮賦》的總結(jié)可以說非常精辟。 　　反觀隋煬帝，隋朝建立僅僅十余年，當(dāng)初他幫助父親滅掉了南朝的陳國，對陳后主的荒淫無道，紙醉金迷的生活也不是不了解，可他卻沒有吸收教訓(xùn)，依舊做了一個暴君，最終落得一個社稷破碎、自己也身死人手的悲慘下場?！　∫匀藶殍b，可以知得失。【答案】前事不忘，后事之師　　西伯利亞有一種白雕，有漂亮純白的羽毛，它們引以為傲，認(rèn)真梳理，生怕遭到玷污。成相》　　②統(tǒng)是一種巨大的阻力，是歷史的惰性力。材料作文的材料較多地來自歷史事實(shí)或現(xiàn)實(shí)生活，它們往往反映了現(xiàn)實(shí)的某個方面、某些問題，所以材料作文中，論點(diǎn)的提煉一定要有現(xiàn)實(shí)意義。做有知識有文化的有志青年”，照應(yīng)標(biāo)題，收束全篇。（2）列舉今人事例進(jìn)一步論述“要做什么樣的有志青年”，列舉科學(xué)家黃大年的典型事例，再次明確觀點(diǎn)“這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實(shí)寫照。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！币岳硐肜L就底色，青春才真正飽滿豐盈。2. 越來越多的年輕人貫通古今，煥發(fā)出濃濃的家國情懷，正深刻影響著中國的發(fā)展。寫作時要表達(dá)積極向上，充滿正能量的主題?，F(xiàn)在國家大力推行科教興國戰(zhàn)略，這就需要大量有知識有文化的有志青年，投身于各個行業(yè)之中，發(fā)揮自己的所長，為中華民族更長久地屹立在世界民族之林而奮斗。　　孔子曰：“博學(xué)而篤志，切文而靜思，仁在其中。值得我們敬仰，值得欽佩，值得我效仿。他們都是有夢想的人，他們是為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人，他們更是值得我們敬佩的有志有為之人，讓我們也一起像他們一樣，為了我們深愛的祖國，為民族的復(fù)興做個有志青年吧！ 科學(xué)家黃大年，他帶著科技強(qiáng)國的心愿，出國留學(xué)、工作，成為國際著名的航空地球物理學(xué)家。材料的核心是：每個時代的青年都有自己的追求和向往，每個時代青年流行的追求都帶有所處時代的特點(diǎn)，打上了鮮明的時代烙印。材料③中，青年人響應(yīng)黨和毛主席的號召，到農(nóng)村的“廣闊天地”中，大有作為，到軍營的大熔爐中，磨練、鍛造自我?！　〗恿r代，吾輩正青春!【解析】【詳解】本題考查寫作的能力。只有每一個朝氣蓬勃的生命浪花，匯成時代的大潮，我們才可以一起流向?qū)崿F(xiàn)你我之夢的大海。時代的命題困難，時代的任務(wù)艱巨，我們責(zé)任之重，不可停歇?！　囊话倌昵拔逅那嗄甑恼癖垡缓?，八十年前浴血奮戰(zhàn)的英雄兒女，到上世紀(jì)六七十年代“上山下鄉(xiāng)”的知識青年，九十年代下海創(chuàng)業(yè)的追夢人，再到即將步入成年的“00后”，無論什么時代，青年總懷著最純真、最樸素的希冀，都渴望在時代的大潮頭中流擊水?！敬鸢浮坷慕恿r代，吾輩正青春　　李大釗曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！　、薜搅?1世紀(jì)初，青年流行“到北上廣去”。　?、?0世紀(jì)五十年代，青年流行“到邊疆去”。結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。望可以塵霧之微補(bǔ)益山海，亦可以螢燭末光增輝日月。清廷出海留洋的幼童、仿西而設(shè)的學(xué)堂、破阻力千重的新學(xué)科、在膠州大地上的五四新青年。”，未來也，希望也。這既是習(xí)近平總書記對當(dāng)代青年傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神的殷切厚望，又為當(dāng)代青年提高自身素質(zhì)提供了根本遵循。②青年人要大膽追求夢想并實(shí)現(xiàn)夢想。該命題有一定的限制性，“作為身處前所未有的時代、正值芳華的青年”，“班會的發(fā)言稿”等內(nèi)容限定了寫作者的身份、讀者的身份，寫作大背景以及小情境；“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”“以上材料”指關(guān)于五毛澤東和習(xí)近平對青年勉勵的四個材料，這是考生展開聯(lián)想和思考的觸發(fā)點(diǎn)。具體過程：抓住材料關(guān)鍵句/詞： 青春、奮斗分析材料主旨：本題考查學(xué)生的寫作能力。對于此類作文，考生要先分析材料的類型，接著分析材料表述的觀點(diǎn)。當(dāng)我們老去的時候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢地堅(jiān)持過，那時候，我想我會覺得那是我一生中最驕傲的。面館老板游先生說，田波走紅之后就膨脹了，已經(jīng)不是以前那個拉面師傅了，面也拉得少了，而且網(wǎng)紅效果也有限。然后展現(xiàn)國家與時代的美好，引用魯迅的話告訴青年們這是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，要去行動，而不是空想。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國；王昭君、文成公主為了祖國的安定，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)；張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)，矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦地開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的業(yè)績。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。陳獨(dú)秀倡導(dǎo)科學(xué)民主，魯迅公開《狂人日記》，李大釗傳播馬克思主義，千萬師生并肩前進(jìn)抗議帝國主義……不過幾十年功夫，天翻地覆，有了中國人民站起來和改革開放的千年巨變。五四運(yùn)動的主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?？忌鷮懽鲿r要注意：第一，這是一篇演講稿，要有演講稿基本的格式，比如，稱呼：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；問候語：早上好；開場白：今天是五四運(yùn)動一百周年紀(jì)念日，我們在這里舉行盛大的集會……結(jié)束語：我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二，要理解三則名言的涵義并恰當(dāng)引用。值此值此五四運(yùn)動一百周年紀(jì)念之際，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的偉大愛國主義，精神朝氣蓬勃，體魄康強(qiáng)，舉止端正，精神活潑，人格健全，為祖國和人民多做貢獻(xiàn)。”不從小事做起，就干不成大事，把看似平凡的小事做好，就是不平凡，把看似簡單的事情做好就是不簡單。一個人的理想只有同國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價值，一個人的信念追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。立志做大事：就是讓生命在為人民服務(wù)的崇高事業(yè)中閃光。不僅啟動了中國新民主主義革命，成為中國近現(xiàn)代歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結(jié)合，形成了以具有新時代特征的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。④不得套作，不得抄襲。請寫一篇演講稿，回望歷史，緬懷先賢，著眼未來，表達(dá)心聲，展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采?！　、佻F(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”?；乜鄄牧?，文末點(diǎn)題，呼應(yīng)標(biāo)題。以材料為基點(diǎn)，展開聯(lián)想思考，用畢淑敏的話作引證，簡明扼要，直擊論述中心。他嘗試著吃過蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛場亮過相,在非洲的原始森林闖蕩過,兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。”（7）海明威和他的硬漢形象——勇敢的人是不能被打敗的。共享雨傘的出現(xiàn)，不僅讓人們從中享受了舒適便利，也提高了雨傘的使用頻率，減少了資源浪費(fèi)。在這個公眾號里，可以進(jìn)行租球、還球以及租球過程中隨時開啟柜門等操作。共享單車：2016年，號秒“解決人們出行最后一公里”的共享單車橫空出世，激起人們的議論和投資高潮，關(guān)于共享單車的文章也層出不窮。提示：（1）素質(zhì)（教育孩子的角度）：責(zé)任感、公德心、規(guī)則意識等，參考事例：四川崇州市兩名男子掃二維碼失敗，砸壞車鎖，被處以行政拘留5日的懲罰?！　∽鳛檎?，要積極為共享經(jīng)濟(jì)制定配套政策與法律法規(guī)，并從城市基礎(chǔ)施建設(shè)方面為共享單車的停放管理提供支持，同時建立共享單車企業(yè)監(jiān)管平臺從生產(chǎn)、服務(wù)、社會評價等多個方面對企業(yè)運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)管。只有不斷地對公眾進(jìn)行宣傳教育塑造先進(jìn)典型，營造良好的共享氛圍，激發(fā)公眾愛護(hù)共享單車的自覺性，才能從根本上減少惡性事件。然而無序絕非共享單車規(guī)則的前提，相反，共享單車是建立在大家都自覺遵守規(guī)則的前提下的?！敬鸢浮坷墓蚕韱诬嚺c國民素質(zhì)，誰適應(yīng)誰?　　共享單車的問世給人們帶去了極大的方便，與此同時，亂停亂放、惡意毀壞等事件也不斷發(fā)生，就像一面鏡子，用出了管理上的漏洞，也照出了國民素質(zhì)的缺陷。最近“共享單車”的話題也再次被提起，因?yàn)橛嘘P(guān)部門出臺了共享單車的使用規(guī)范。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意?！　　军c(diǎn)睛】　　材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。一個國家人才的質(zhì)量和數(shù)量決定著這個國家科技水平的高低。　　俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。鋸子就這樣發(fā)明了?！　◆敯啾幻┎萆系男〖?xì)齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細(xì)齒。然后從不同的角度分析論述，如實(shí)踐，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，早在中國革命的演變過程中，就已經(jīng)證明了實(shí)踐的重要性；實(shí)踐有利于創(chuàng)新，實(shí)踐就是創(chuàng)新之路；實(shí)踐，是一種強(qiáng)大的力量，它可以幫助我們獲得無限的知識等。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”，意思是工作之后還有余力的就應(yīng)該去學(xué)習(xí)、進(jìn)修，不斷提高自己；學(xué)習(xí)、研究之余要多參與具體的工作與實(shí)踐。　　所以說，實(shí)踐與理論是緊密聯(lián)系在一起的，只有親自去實(shí)踐，才能獲得真正閃光的理論?！　∷自捳f，十年磨一劍，漫長時間的實(shí)踐中才能造就成功。他在大學(xué)畢業(yè)之后就到鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)踐工作，近20年的時間里，他一邊行醫(yī)一邊經(jīng)常到奶牛場，仔細(xì)觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感染了牛痘之后又有哪些癥狀。像廉頗雖是趙國老將，理論知識也許不如趙括記誦豐富，但是廉頗有著攻城掠地的豐富戰(zhàn)爭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他帶兵打仗所依靠的主要不是從兵書上背的理論知識而是實(shí)踐的積累。他改變了廉頗的戰(zhàn)略防御，積極籌劃戰(zhàn)略進(jìn)攻，企圖一舉而勝，奪回上黨?！　?zhàn)國時趙國名將趙奢的兒子趙擴(kuò)年輕時熟讀兵法，善于談兵，連他父親也難不倒他?！　?“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。共4分。 ，各有什么特點(diǎn)？請簡要概括。(2分) (2)風(fēng)搖其巔，韻動崖谷。（4）周六、周日最好不要連續(xù)打打羽毛球。）14．（3分）運(yùn)動能促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，提高人體免疫力，預(yù)防疾病；運(yùn)動消耗能量，增進(jìn)食欲，增加攝入人體所必需的營養(yǎng)成分；運(yùn)動使人愉悅，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒；運(yùn)動對某些疾病還有直接的療效。運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動傳神地描繪出冬日雪夜，風(fēng)停夜靜，山野村莊一片恬靜安謐的景象，表達(dá)了作者對美好溫馨故園的喜愛之情， D/E， D，第④自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現(xiàn)了作者對美好溫馨故園的喜愛之情，選項(xiàng)對文章的理解和分析不正確， E，作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式，表達(dá)了對悄然消融的冰窗花的牽掛和思戀而不是惋惜之情，選項(xiàng)對文章的理解和分析不正確，1結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭并總結(jié)全文；內(nèi)容上，深化主題，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)故園那種甜美溫馨生活的深深懷戀。刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?！出臺行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴(yán)肅。④中“端午節(jié)，是……”，點(diǎn)出句子中心。（2分） 21. 結(jié)合后兩句內(nèi)容談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）