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部編人教版六年級語文下冊:第4課-藏戲(教案)-wenkub.com

2025-04-05 03:03 本頁面
   

【正文】 7.“高貴”的本義是氣質高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”這里指給予別人不同尋常的,激勵人自強、自立、自尊的特別的教育幫助。 “高貴的施舍”這個標題? 鞠 lǚ xi249?!薄D赣H說:“我們不能接受你的照顧。老板用一只手握住母親的手,俯下身說:“如果沒有你,我現(xiàn)在還是個乞丐?!贝撕筮€來過幾個乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。我不解地問:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前?!逼蜇ふf:“我不會忘記你的。乞丐接過去,很仔細地把臉和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。她故意只用一只手搬,搬了一趟才說:“你看,一只手也能干活。這個乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。④尊重他人。②生活簡樸。 ,談談你對題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。:①表示直接引用;②表示著重論述的對象;③表示特定稱謂;④表示諷刺和否定。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。幾天以后,北京大學舉行新生入學典禮,這個學生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為享譽海內(nèi)外的著名學者,正是那天為自己看管行李的老者。秘書進去請示,老人【A】竟答應了。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的?!案绺纭边@個人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德?!暗艿堋焙汀案绺纭钡膶υ?,試分析第二次對話描寫的作用?!蔽肄D過頭,淚流滿面。兩小時后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞?!薄疤爝@么冷,你會凍壞的!”他掙脫我的手,跳進河里。他扯開喉嚨喊:“開船的呢?”旁邊商店的老板說,那人回家吃飯去了,要一個多小時才能回來。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉?!边@樣的對活,一晚上至少有五次。他弟弟能說能笑,只是走不了路,記憶力很差。6.火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時,意外遇到兩個老鄉(xiāng)。(2)“冒”“灼灼”等詞生動傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母,心中的失望和難過。 “在這一刻,我的眼眶里,卻都是淚”。,這樣寫有什么作用? ?!弊x畢,抬起頭來時,女兒絮絮地說道“媽媽,昨天下班后,我趕去辦公室附近那家花店,不巧它因事休業(yè);匆匆坐計程車去另一家,又碰上塞車,我真的急壞了呀!終于買到了您最喜歡的向日葵后,然后趕回家把它藏好,這樣一來一往,才會遲到的呀!”說著,又笑瞇瞇地自問自答:“您猜我把花偷藏在哪兒?貯藏室!可是我又擔心它難以透氣,半夜起來還澆水呢!”這一天,是我的生日?!蔽矣牣惖貑枺骸斑?,你的工作不是堆積如山嗎?”她笑嘻嘻地說:“工作做不完,不是還有明天嗎?”桌上,放了一大束精神抖擻的向日葵,黃艷艷,活鮮鮮的,大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事,我沒有答腔,只一筷一筷悶悶地吃,一心只想快點回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。到了七點半,我的臉已幽幽地長出一層青苔。我和老公提早十分鐘來到游人寂寥的小公園,那種砭骨的寒風奪命似的想把人的臉皮整層刮掉,我冷得幾乎連血液也凝結了。5. 向日葵尤今到倫敦度假,住在女兒的公寓里。 感動欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動的美好、感人。反思自己過激的行為,我當即決定下山。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開,只用慈愛的目光望著它。它的大喙不時錯過老鷹的嘴,有時還忘了松開。它的羽毛在陽光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。但那問號依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來,緊盯著聲音傳來的地方。⑥它居然對爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來,又取下眼鏡仔細擦了擦。,所凝結的建造者的精神和生命?!保ㄓ袆h改)②段在結構上有什么作用? “古建筑”的含義與一般游覽者眼中的“古建筑”的含義有什么不同? ⑤自然段中,作者為什么說“人們一般都愿意以無比欽佩的心情”提及梁思成? 4.“梁思成恰恰在這方面擁有了建筑的靈魂”,你認為這個“靈魂”的具體內(nèi)涵是什么? ,你認為梁思成是一個怎祥的人? 、年代有遠近的建筑;而梁思成的眼中,古建筑永遠是有生命的物體。在烽火連天的歲月,在仇恨很容易支配人們一切行為的時刻,唯獨他,依舊把熱愛傾注在人類古建筑上,他知道,地球上的所有文化遺產(chǎn),都屬于人類。他和全民族都遭受日本侵略帶來的痛苦,而他的妻子林徽因的弟弟,作為一名中國軍隊的飛機駕駛員,就犧牲于對日空戰(zhàn)之中。這樣,他對建筑歷史的描述,已不能僅僅視為單一的學問?!邸啊ㄖ?,是一種藝術,因而它在某些方面是人類或建造者的表現(xiàn)。②對梁思成這樣的人卻不然??梢钥闯龅艿芎苡行⑿?,愛父親,懂得感恩。4.“弟弟真有辦法!“指的是哪件事? ” 的句子是人物的什么描寫?可以看出弟弟怎樣的精神品質? 桑葚娃參考答案l笑嘻嘻、開心地笑。摘啊,摘啊,直到彎彎的月亮掛到了桑樹坡的上空 (節(jié)選自《青少年文學殿堂?大作家系列〈散文卷〉》,作者:鐘代華)“ “畫出第3自然段描寫弟弟妹妹神態(tài)的詞語。弟弟該不會在桑樹坡吧,我冒雨跑回家,可家里沒人,這下我可慌了。那些半紅半青的桑葚,妹妹嚼著嚼著,會從嘴里吐出來,因為沒有完全長熟的果子是酸溜溜的。、毛澤東對孩子要求嚴格,并且知道她吃了很多苦。這樣大口吃,可以看出她很久沒吃東西了,非常饑餓。于是,他瞞著毛澤東給李訥送去了一包餅干,李訥怕別人發(fā)現(xiàn)影響不好,見附近沒有人,才大口地呑下兩塊餅
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