【正文】 此題考查固定短語have difficulty doing sth 做某事有困難，be worth doing事值得做；根據(jù)句意，故選A?？疾楣潭ù钆洹Ｎ蚁胛倚枰フ垙埾壬鷰兔?。protect保護(hù)，是一個(gè)動詞。考查非謂語動詞。我希望她們能做得更好。advise sb. to do ；put off推遲，與其前賓語you之間是主動關(guān)系，動詞不定式不用被動式。tell sb. (not) to do （不要）做某事，固定搭配，動詞不定式作賓語補(bǔ)足語；故選D。故填B。52．B解析：B【詳解】句意：如果你每天練習(xí)說一小時(shí)英語，你的英語會更好。讓我們好好照顧這些我們種的樹，等待它們長大?！笆勘槨北砬榉柕淖炖镌僖矝]有香煙了。49．C解析：C【解析】試題分析：句意：你看過《泰囧》這部電影嗎？是的，它很值得一看，太有趣了，以致于我都看了兩遍。動名詞作賓語表示抽象動作，故選A?？疾榫涫絪o…that…因此……以至于……。根據(jù)when he came in可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。根據(jù)題意，故選C。have sb. do sth.“讓某人做某事”，第二空賓語“王叔叔”和動詞repair是主動，即“去修理”，have是使役動詞，賓補(bǔ)為省略to的不定式。 我會修理它的。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。43．C解析：C【解析】【詳解】句意：帶上全球定位系統(tǒng)將使每個(gè)人更容易訪問一個(gè)陌生的地方。42．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。記得已經(jīng)做過某事。根據(jù)前句“What do you remember about Grade 7?”可知，后文是考查了remember doing sth記得做過的事情，已經(jīng)做了；remember to do sth記得去做某事，還沒做，再根據(jù)about Grade 7在這里問的應(yīng)該是發(fā)生在過去的事，所以應(yīng)該是記得曾經(jīng)做過什么，在這里win的ing形式應(yīng)該雙寫n再加ing。故選D。40．D解析：D【詳解】句意：——比起在電腦上打字，我更喜歡在紙上寫字，因?yàn)槲掖蜃趾苈?9．C解析：C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。38．B解析：B【詳解】句意：——今天的報(bào)紙上有什么驚人的消息嗎？——是的?？疾樾稳菰~和非謂語動詞。37．B解析：B【詳解】句意：——醫(yī)生。根據(jù)句意，故選A。句中已經(jīng)有了謂語動詞are，因此第二個(gè)空應(yīng)填非謂語動詞，are standing是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，是謂語動詞的形式，故不合適，選C，standing是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語?？疾榉衷~作定語。A . moving動名詞和現(xiàn)在分詞；B. move移動，動詞原形；C. moved過去式和過去分詞；D. to move動詞不定式。本句中含有固定搭配devote…to…致力于，把……花在……之上；其中的to是介詞，后面要接動名詞的形式。30．A解析：A【詳解】句意：Peter多么幸運(yùn)?。∫恍┚旒皶r(shí)到了，設(shè)法把他救了出來。29．B解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片。主語為物時(shí)，通常用need doing?！玫?，我明天就修。27．D解析：D【詳解】句意：莫扎特寫的音樂為全世界人民所熟知。26．C解析：C【詳解】句意：她整夜開著車燈，到了早上她發(fā)動不了汽車。25．A解析：A【詳解】句意：一支由5名經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和10名技術(shù)熟練的護(hù)士組成的醫(yī)療隊(duì)被派往土耳其地震災(zāi)區(qū)。24．B解析：B【解析】試題分析：句意為：很抱歉讓你等了一個(gè)小時(shí)。這句話使用的句型是have sth. done，賓語her leg和賓補(bǔ)之間構(gòu)成被動的關(guān)系，應(yīng)該使用過去分詞，故選D。這里是how引導(dǎo)的，表示多么難，這里是it was difficult to do ，第二個(gè)空是動詞不定式做主語。 本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。故答案選B。故答案為C。第二空是賓語從句，引導(dǎo)詞做do的賓語，how是副詞不可做賓語，需用what。17．C解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了。16．A解析：A【詳解】句意：為了比賽不遲到，我妹妹今天早上強(qiáng)迫自己早起。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強(qiáng)調(diào)兩者之間的相互說話。e up with想出，是一個(gè)固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用to help動詞不定式作目的狀語。It’s my honor to do 。本題考查promise to do sth. 允諾，答應(yīng)做某事?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。他離開辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D。此處是“目的是為了取得成功”。9．C解析：C【詳解】句意：“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功?？疾閠o do不定式作目的狀語。故選A。working工作，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式；worked工作，過去式；to work工作，動詞不定式；work工作，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“決定做某事”，英語是decide to do sth，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中to do做賓語，所以這里空格應(yīng)該用to do形式，故選C。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。根據(jù)上文“為什么學(xué)生們需要每天閱讀”可知，此處應(yīng)用動詞不定式做目的狀語，故選A。本句是用不定式表目的，故選C。relax放松，relaxing是動名詞形式；to relax是不定式結(jié)構(gòu)；to relaxing是錯(cuò)誤表達(dá)。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過去分詞作賓語補(bǔ)足語，和賓語myself存在被動關(guān)系。停車的目的是休息，所以用動詞不定式做目的狀語。 being seen D．managed。 giving up D．to experience。 such50．WeChat has given up ________ in a popular emoji (表情) recently. The “soldier face” emoji doesn’t have a cigarette in his mouth anymore.A．smokes B．smoked C．to smoke D．smoking51．_______ trees is a longterm project. Let39。48．My mother often asks me to do some on Sunday.A．washing B．wash C．to wash D．washed49． Have you seen the movie《Lost in Thailand》? Yeah, it’s truly worth ________. It’s ________ interesting that I’ve seen it twice.A．seeing。 to talk B．too。 repaired B．repair。 typing B．to write。t enjoy myself at the party. I just felt __ . — Well, maybe there were too many people at the party.A．left out B．to leave out C．leaving out D．be left out36．The film Hello, Mom! is such a moving film that I think it is well worth________ .A．to watch B．watching C．watches D．watch37．— Doctor! I can’t fall at night.— Don’t worry! You are too stressed. Just be relaxed and take some pills, then you’ll be better.A．sleepy。 mending B．mending。 as B．written。 to get B．what。 heard D．so。英語：英語非謂語動詞附答案附答案一、選擇題1．I was tired out, so I stopped the car a short rest.A．have B．having C．to have D．had2．—Why do you speak in _________ a loud voice?—Because I want to make myself ________ clearly.A．such。 hear3．Our teacher always chooses classical