高二語文教學工作總結(jié)-wenkub.com
2025-04-04 12:02 本頁面
【正文】 強化檢查，抓落實，抓優(yōu)生，盡心輔導，尤其是在語文方面“瘸腿’的學生，要開動腦筋，多想辦法，寬嚴相濟，努力提高他們的成績?！ ∪?、下期工作的思路和改進方向： 基礎(chǔ)字詞和課文背誦強調(diào)指導有余，督促檢查不足，下期將加大督促檢查的力度。學生課下主動學習語文的不多，作業(yè)預留也限于練習冊或周記、作文，針對性和系統(tǒng)性都不高，不能完全貼合課堂教學目標和學生學習的實際情況，這就要求教師下功夫，多印發(fā)、編寫一些習題作業(yè)，即貼近課堂，又符合學生學習實際，從而提高學生的學習能力和學習成績?！ ≌J真搞好培優(yōu)輔差工作，全面提高學生的成績 現(xiàn)在的在校生的學習程度參差不齊，因而，做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了?！ ￠_展多種多樣的語文學習的活動，強化語文積累。針對成績優(yōu)異的學生，就其學習的薄弱環(huán)節(jié)進行專項訓練，強化語言表達和綜合運用能力，使學生的語文素養(yǎng)得到進一步提高；以周記和作文為平臺，訓練學生的語言應用能力，側(cè)重思維品質(zhì)訓練，積累語言和作文素材。并利用多媒體教學吸引學生注意力，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。 篇三：高二語文教學工作總結(jié) 本學期我繼續(xù)擔任高二2兩個班的語文課教學工作。不足有以下幾點： 對于語文新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究，對“評價”的研究。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。我任教高二年級兩個班的語文課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“六認真”。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學實踐作好了準備。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了語文新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《新課程教學理念與教學設計》等。現(xiàn)將本學年的工作小結(jié)如下： 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。這些經(jīng)驗和失誤，成功和不足，相信在以后的教學實踐中能得到改進和完善?！ 魇诘闹R和知識點的分析特別是重點難點的理解把握不是很準確，有故意拔高的現(xiàn)象，缺少對基礎(chǔ)知識和
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