關于綜合實踐活動的總結范文-wenkub.com
2025-04-03 07:10 本頁面
【正文】 總之，這學期里，學生的在綜合實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力，實踐能力，動手能力。學會了調查訪問的技巧，知道了如何有效收集整理數(shù)據(jù)，如何與陌生人交流，收獲良多。充分展示了學生的才智，受到家長、老師和社會的好評。學生通過交流，與同學們分享勞動成果，在交流、匯報中學會了贊美，學會了欣賞，學會了理解，獲得了知識?！ 【C合實踐活動是實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力的重要途徑。教師對落實本課程，提高活動質量起著至關重要的作用?！ 《l(fā)揚教師在綜合實踐活動中的主導地位。在此過程中，教師主要是引導完善?！ ≈黝}的確定是綜合實踐活動課程實施的重要環(huán)節(jié)。 一、突出學生的主體地位。比如在四年三班開展的《中國傳統(tǒng)節(jié)日》這個主題活動中，達到以下幾個目標：通過了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和故事、習俗以及社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化；比較各民族的新年習俗，培養(yǎng)收集資料的能力，學習如何整理資料、利用資料；比較過去和現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日的不同情況，逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能；學習與人合作，體會助人與互助的快樂，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神?！ ≡诨顒又?，學生在好奇心和求知欲的吸引下，他們會主動的去獲取知識，去查詢信息，長期這樣可培養(yǎng)良好的學習習慣。注意運用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價方式，及時對學生在實踐活動過程中的表現(xiàn)（包括知識、水
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