第1課陌上桑教案3(長春版七下)-wenkub.com
2025-04-03 03:38 本頁面
【正文】 它繼承發(fā)展了《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，也繼承發(fā)展了《楚辭》的浪漫主義精神。雜言體句式自由，長短不拘；五言則更是樂府民歌的創(chuàng)新。 十、背景知識與課外閱讀 在這首民歌中稱太守為“使君”，這種稱謂始見于《后漢書?寇恂傳》，是東漢時(shí)的習(xí)慣，據(jù)此可以推斷這首民歌大概產(chǎn)生于東漢時(shí)代。 ?。?）羅敷為什么那么夸張地夸她的丈夫？ 學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥：這樣使使君相形見細(xì)，自感形穢。 第二段：寫使君為羅敷的美貌所驚，不懷好意地詢問她的姓名、年齡，最后圖窮匕首見，露出猙獰面目，羅敷義正辭嚴(yán)地給予斥責(zé)拒絕。n 3．學(xué)生對照注釋，弄懂課文意思。o 踟躕ch237。 倭墮髻wō du242。 [來源:學(xué)。這個(gè)官署相當(dāng)龐大，成帝時(shí)“女樂近千人”。 [來源:] 2．反復(fù)誦讀，課堂上能夠背誦。網(wǎng)] 五、教具學(xué)具準(zhǔn)備 投影儀。 三、重點(diǎn)?難點(diǎn)?疑點(diǎn)及解決辦法 [
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