【總結】正文:陶罐和鐵罐教學反思 陶罐和鐵罐教學反思 陶罐和鐵罐教學反思1 最近在網上通過視頻,觀聽了《陶罐和鐵罐》一課,再結合自己上過這課后的感受,具體有以下幾點反思: 一、認識陶罐與鐵罐,了解何為...
2024-10-07 00:42
【總結】《陶罐和鐵罐》說課稿高莊則中心小學李xx一、說教材 《陶罐和鐵罐》是教科版小學語文第七冊中的一篇童話故事,它趣味性強,寓意深刻,講的是國王御廚里的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬,瞧不起陶罐,常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土里許多年以后,陶罐出土光潔如新,而鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴我們,每個人都有長處和短處,要善于看待別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相
2025-08-05 18:10
【總結】《陶罐和鐵罐》是一篇,課文生動有趣,情節(jié)富有變化,給學生呈現(xiàn)一個傲慢自大的鐵罐和一個謙虛善良的陶罐。今天,小編為大家?guī)砹颂展藓丸F罐課后,希望大家喜歡! 陶罐和鐵罐課后反思篇1 在精構環(huán)節(jié),圍繞陶...
2024-09-24 22:07
【總結】正文:《陶罐和鐵罐》教學反思 《陶罐和鐵罐》教學反思 《陶罐和鐵罐》教學反思1 《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事,課文生動有趣,情節(jié)富有變化,它講述了國王御廚里鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。許多年代后,...
2024-10-03 15:00
【總結】陶罐和鐵罐教育教學反思6篇 反思可以幫助我們更好地理解他人的觀點和感受,提高溝通和人際關系的質量,培養(yǎng)同理心和包容心態(tài)。這里給大家分享一些關于陶罐和鐵罐教育教學反思,供大家參考學習。 陶罐和鐵罐教...
2024-09-25 13:40
【總結】第一篇:《陶罐和鐵罐》教后反思 《陶罐和鐵罐》教后反思 惠濟區(qū)大河路中心小學:王麗偉 ·教材分析 《陶罐和鐵罐》是新課程實驗教材第五冊的課文。這是一篇有趣的童話,主要通過鐵罐和陶罐的對話展現(xiàn)情...
【總結】《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計1教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、從朗讀中體會鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱。 3、理解人各有長處和短...
2024-12-06 01:18
【總結】陶罐和鐵罐教學設計 陶罐和鐵罐教學設計1教學目的: 1.認識10個生字,聯(lián)系上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。 2.正確書寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱...
2024-12-07 02:16
【總結】《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計1學習目標 ?、僬J識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。 ?、谡_、流利、有感情地朗...
2025-04-05 06:50
【總結】第一篇:陶罐和鐵罐-教學設計 陶罐和鐵罐 長青小學陳艷萍 一、復習導入 師:上節(jié)課,我們認識了兩個有趣的朋友,瞧,他們來了!(課件出示鐵罐和陶罐的動畫形象)師:誰能說說,他們之間發(fā)生了什么事情...
2024-10-07 01:15
【總結】第一篇:教學設計陶罐和鐵罐 執(zhí)教者:碑林區(qū)大學南路小學李佳怡 一、教材分析 這篇課文是一則寓言故事,講的是發(fā)生在國王御廚里,一只陶罐和一只鐵罐的故事。驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬瞧不起易碎的陶罐...
2024-10-06 04:18
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《陶罐和鐵罐》教學設計 《陶罐和鐵罐》教學設計之五 課前準備 ①多媒體課件。 ②生字卡片。 ③一曲節(jié)奏舒緩的樂曲。 ④學生預習課文,在課文中畫出生字...
2025-04-15 00:30
【總結】6陶罐和鐵罐 一、教育目標 1、知識目標:會認10個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語分角色、有感情地朗讀課...
2024-10-02 00:05
【總結】第一篇:陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 一、看圖導入新課 知道孩子們喜歡交朋友,今天老師也請了兩個朋友,你們瞧是誰呀?師板貼陶罐和鐵罐的圖片。(這是陶罐,這是鐵罐) 今天我們一起學習一篇新...
2024-10-07 01:16
【總結】第一篇:陶罐和鐵罐教學設計 《陶罐和鐵罐》 教材分析: 《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的的課文,故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為...
2024-10-07 00:53