【正文】 【點評】考查語言綜合運用能力，注意名詞復數(shù)，詞性，介詞，和see sb. doing sth的固定搭配等多種用法。 （10）句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發(fā)送消息。 （9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。對什么感興趣be interested in 。 （6）句意：湯姆的母親教他讀寫。故填months。hard是副詞，根據(jù)語序it was可知，no matter how表示無論如何的意思，引導讓步狀語從句。 （2）句意：當他還是個孩子的時候，他總是問問題。 （1）句意：托馬斯t want to teach Tom any more. He asked Tom39。 （10）句意：我是如此的驚訝。 （8）句意：我不開心地坐在椅子上。 （6）句意：他們中的大多數(shù)人說他們在路上，而有些人說他們還在家里。 （4）句意：那天到了，我早早到了酒吧。 （2）句意：幾天前，我邀請了一些朋友聚在酒吧慶祝我的生日。 （1）句意：然而，一個善意的謊言改變了我的想法。t e on time. At 5 ., there ________（be） just three people with me. I sat on my chair ________ （happy）. How could they do this to me? They didn39。t stand （忍受） lies. ________, a white lie changed my idea. not此處缺少時間狀語從句的連詞表示伴隨用as ， 故填 As。主語是we故此處名詞是復數(shù)，故填 friends。so ...that，如此……以至于，固定搭配 ， 故填 that。than是比較級的標志，good的比較級是better ， 故填 better。 （1）句意： 我的同學不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。 （9）句意：善待他們，耐心對待他們。 （7）句意： 在美國，許多學生在考試中會做讀書報告或科學報告。 （5）句意： 在大學里，做實驗甚至畫畫也可能也是考試。描述客觀事實用一般現(xiàn)在時，主語是名詞復數(shù) universities，故謂語動詞是動詞原形，use是動詞，故填use。t live without them離不開可知此處是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用連詞but，但是，故填but。 【答案】 but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；will help 【解析】【分析】本文介紹了考試是我們一生的“朋友”，善待他們，耐心對待他們，他們會幫助我們變得比以前更好。 Kids in different ________（question） on paper. At university, doing an experiment or even ________（use） it to choose students.t like exams, ________ （10）句意： 浙江的一份報紙，做了一個調(diào)查。 （8）句意： 睡覺時間是其次。副詞修飾動詞agreed，finally，終于，是副詞 ， 故填 finally。 （4）句意： 她選擇了正確時間。she didn39。 （1）句意： 她常常每周回到在慈溪的家為了從父母那里取錢。 She ________ the right time. After a few turns of lobbying（游說）, her parents ________ agreed with Chen. For most teenagers like Chen, talking to parents can be difficult or even worrying. So they have to choose a right time. She decided to discuss ________ with her parents during TV time after dinner. It39。 It was not a short ride home and the trips were tiring. Chen hoped her parents could put the money on a bank card, ________ she didn39。 【點評】考查語法填空。spend，花費，動詞。 （7）句意：有些人看著他，搖搖頭說：“你瘋了！head，頭，因前面some people，要用復數(shù)形式，故填heads。burn，燃燒；固定結(jié)構(gòu)begin to do sth，開始做某事，故填to burn/burning。 An old man went to India. 提示可知此句要用一般過去時，故填asked。cheap，便宜。s better than continuing to lose.【答案】 cheapest；asked；so；to burn /burning；as；down；heads；himself；spent；from 【解析】【分析】文章大意：這篇短文主要講述了一個人因為貪便宜，買了一些根本不能作為水果的辣椒。 Two rupees （盧比）, the shopkeeper answered. Two rupees in India is almost nothing, ________ the old man bought a whole kilogram and started eating it. 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。s。 （8）句意：我們也可以在購物時帶一個布袋。 （6）句意：如果可能的話，我們甚至可以步行去上班，因為這對我們的預算和健康都很有幫助。 （4）句意：我們可以在日常生活中很容易地遵循。主語是復數(shù)，故答案是have done。最后，政府應該制定法律來指導人民的行為。如果可能的話，我們甚至可以步行去上班。我認為是時候讓我們了解保護環(huán)境并采取措施了。 The topic of this programme is environmental protection. We human beings ________（do） a lot of things at the cost of the environment to develop economy quickly in the past few years. I do think it is time for us to understand the ________（important） of protecting the environment and do something about it. And today I would like ________（introduce） some simple but useful ways that we can follow ________（easy） in our daily life. Firstly, turn ________lights if it is unnecessary. Then, go out in environment﹣friendly ways such as by bus, by subway or by bike. We can even walk to work when possible,________it is really helpful for both of our budget and health. Thirdly, try best to ________（use）things like books, paper, magazines and so on. And we can also take a cloth bag when we go ________（shop）. Please don39。4．閱讀下面材料,在空白處填入1個恰當?shù)脑~或括號內(nèi)單詞的正確形式。driver是名詞其前是形容詞，此處根據(jù)100歲可知是最老的司機，用形容詞最高級 ， 故填 oldest。as long as，固定搭配，只要，故填 as。 （5）句意： 必須參加駕駛考試才能獲得駕照。 （3）句意： 當你學習的時候，一個有駕照的人總是必須在你的車里和你在一起。 （1）句意： 在英國，直到17歲你才被允許開車。 You don39。re learning, someone with a full license always has to be in the car ________ you. You aren39。故答案是to watch。 （9）句意：他們認為手機在學校有用。 （7）句意：許多像我一樣的老師擔心學生在考試中用手機作弊，或者給老師或者學生錄像，并上傳到網(wǎng)上。 （5）句意：許多手機是智能手機，他們能用來上網(wǎng)，發(fā)短信，玩游戲或者拍照。 （3）句意：一個主要的原因就是手機使學生對于學習分心。空缺處指代的是mobile phones，在句中做賓語，因此使用賓格人稱代詞them，故答案是them。 ________, some people have different opinions. They think mobile phones are ________ （use） at school. Students can use them in class ________ （watch） educational videos online. Mobile p