【正文】 本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。您永遠是中華民族的脊梁！【點評】⑴本題考查理解詩句的能力。 （2）在華夏兒女的心目中，黃河是中華兒女的母親河，滋養(yǎng)了中華民族上下五千年的文明；黃河是中華民族的象征，它不怕困難，百折不饒的精神永遠激勵中中華兒女奮勇向前。您永遠是中華民族的脊梁！ 【解析】【分析】（1）抓住詩句中的關鍵詞理解詩句意思，①從“落天”“萬里”可知這句話寫出黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點。根據(jù)“相關鏈接”的內(nèi)容與示例，請你寫一段“黃河”禮贊。（劉高錫）③古來黃河流，而今作耕地。12．綜合性學習。作答此類題目，如果確定自己會讀或會寫，直接作答即可； ⑵本題考查近義詞的使用。 （4）下文有“較之白話的直白和淺露”的內(nèi)容，而“與圖像相比，文言有自身的優(yōu)勢”漏掉了“白話像”，所以應改為：與圖像和白話相比，文言有自身的優(yōu)勢。 （3）一空，“仙露瓊漿”一般比喻美酒，所以自然選“飲之令人沉醉”。②迸濺：向四外飛濺。指忍不住要發(fā)笑。再如“耐人尋味”：意味深長，值得人仔細體會琢磨。jiāng”，注意據(jù)義定音。拿不準的字要查字典?！颈课难缘暮詈吞N藉（4）文中畫線句作為所在段的總起句，表達有所不妥，請加以改正。 【丙】含蓄和蘊藉的文言C.【甲】飲之令人沉醉） A.【甲】滋養(yǎng)了世代中國人 ②迸濺B.①情不自禁 鮮（xiān）為人知 遺撼（qi242。ng）漿 奈人尋味） （q242。n，更是意味著我們的文化之源已經(jīng)斷流，精神之根已經(jīng)枯死。 葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。并且，文言所特有的節(jié)奏和音韻，即在表達上所形成的一唱三嘆、回環(huán)婉轉(zhuǎn)、起伏跌宕、抑揚頓挫等等，使它具有白話所無法比擬的語言張力。這些用文言撰寫的經(jīng)典之作集合起來像一條永不枯竭的河流，【乙】________。i人尋味，有的大氣恢弘令人心旌動蕩，有的幽默詼諧讓人①________（忍俊不禁 活動中，同學們傾聽了漢語言文字和中國古典文學知識的講座，參觀了書法展和對聯(lián)展，觀看了戲曲演出，很有收獲?！军c評】⑴閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關的知識信息要大致了解，比如作者的情況，對名著中的人物，要掌握其形象特征。言之有理即可。②一問可分析“阿儺、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名，對唐僧道：‘圣僧東土到此，有些什么人事送我們？快拿出來，好傳經(jīng)與你去’”等句，即可歸納出寫的是唐僧取經(jīng)被索“人事”故事。概括選段內(nèi)容，并以名著中想象神仙境界“人事”描寫為例，談談你對該處文學創(chuàng)作原理的感悟________?！倍鹫咝Φ溃骸昂茫?，好！白手傳經(jīng)繼世，后人當餓死矣！”行者見他講口扭捏，不肯傳經(jīng)，他忍不住叫噪道：“師父，我們?nèi)ジ嫒鐏?，教他自家來把?jīng)與老孫也。赤城昭惠英靈圣，顯化無邊號二郎。腰挎彈弓新月樣，手執(zhí)三尖兩刃槍。 ①那相貌，果是清奇，打扮得又秀氣。 ⑶此句的內(nèi)在邏輯關系是：實虛，具象抽象。 （3）根據(jù)句子的內(nèi)在邏輯順序，應填“泥土的味道、花草的味道、歲月沉淀的味道”，選A。清醇：指清凈純正。一般指格外難得、遙不可及的東西，并非指虛無，不存在于現(xiàn)實的東西。） 、花草的味道、歲月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道【答案】 （1）緲；啾（2）B（3）A 【解析】【分析】（1）關于字形，要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。兩岸茂密綿延的紅柳爛漫成了火焰，盡情燃放，昭示著生命的倔強與執(zhí)著。做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。對聯(lián)有寬對和狹對之分。故選C。此次活動是以“親情”“孝親”為中心，按示例的提示，還可以回憶家里的溫馨往事，或是為家長做親情卡片。 ） 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（3）【（夢）復興的民族】如同健全的肌體不可或缺新鮮血液和細胞一樣，富有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年，把時代的重擔交付青年，下面是你們小組在這一環(huán)節(jié)演講稿中的句子，請你根據(jù)第一句，為后面的句子選擇合適的排序。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科技成果，加速推動了我國的“深探”（地球深層探測）事業(yè)，用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路，項目成果達到國際領先水平，技術(shù)研發(fā)實現(xiàn)彎道超車，完成了跨代飛躍，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。 請你根據(jù)示例，為“孝親敬老月”活動設計兩個內(nèi)容。學校七年級開展“家 故答案為：⑴ B ⑵ 產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，產(chǎn)生良好的生態(tài)效益，取得重大社會效益?！薄捌浯问亲枭吃?、保水源，維護京津生態(tài)安全。C項，錯誤，2000—2017年綠葉凈增長面積排名前十的國家和地區(qū)，中國居首位。，除圖中上人同家和地區(qū)外，其他國家綠葉面積都沒增長。中國林科院核算評估，塞罕壩每年可產(chǎn)生120億元的生態(tài)效益。三代建設者高原接力，在塞罕壩創(chuàng)造出世界上面積最大的人工林，創(chuàng)造了一個變荒原為林海、讓沙漠成綠洲的綠色奇跡。材料二：材料三： 【點評】⑴本題考查材料內(nèi)容的概述，結(jié)合戰(zhàn)隊句子的理解，用簡潔的語言概述。 （2）“水龍頭在哭泣，請擦干他的眼淚吧！”這則公益廣告運用擬人的修辭手法，寫出了水的浪費現(xiàn)象，勸告人們要節(jié)約用水。布朗和托馬斯（1）上面材料介紹的中心內(nèi)容是什么？ （2）下面這則公益廣告收到了很好的勸說效果，請說說它有怎樣的妙處。許多報紙第一版大部或整版都是廣告。在這一年中，發(fā)布過一則書籍廣告。1473年，英國第一個出版人威廉 病句類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 ⑶ 只有 【點評】⑴本題考查主干提取。 （2）否定詞語的誤用，去掉“沒有哪一代人的青春是不容易的”中的“不”，并抄寫改正后的語句。”【答案】 （1）底色是奮斗?！保?）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲刹懺谙旅妗８鶕?jù)兩個語句的關系，即可選擇出正確的關聯(lián)詞語。句子主干需要提出主語、謂語、賓語三個部分； ⑵不合邏輯是病句常見的類型，主要有并列不當、否定不當、主客倒置和不合生活事實。 故答案為：⑴挫折與失敗來到世界。（3）如果；那么 【解析】【分析】（1）這句話的主語是“挫折與失敗”；后面部分是謂語，包含謂語動詞“伴隨”，狀語“總是伴隨著我們的生命”，定語“這個”，賓語“世界”。 （3）請在第④句的橫線上補上一組關聯(lián)詞語。③但是，挫折并不等于失敗。解答此類題時要注意把題干中的信息交代清楚，觀點明確，語言簡潔，語氣委婉。 （6）本題考查學生應用文的寫作能力。 （4）本題考查名著內(nèi)容句子的仿寫。可以從詞性、意義、用法辨別讀音。 現(xiàn)在想來，你捶打是為我成長，我已明白你那一刻的愛。我也記得你伸出粗糙的大手輕柔地撫摸我，眼里溢滿了愧疚與心疼。媽媽，祝您節(jié)日快樂輕輕地一聲祝福，道不盡心中的千言萬語，短短的一條短訊送去我衷心的問候，媽媽祝您健康快樂！ 故答案為：（1）贏；羸；伶；聆 （2） C （3） 尼摩船長。 （7）這是一道開放性試題，只要語言得體、簡練、富有創(chuàng)意，運用比喻、擬人或者排比修辭手法中的一種即可。他的心充滿了重情重意的清泉。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，最后，到達北冰洋，挪威海岸附近的羅弗敦群島附近的海域?！傲妗迸c“聆”可通過部首辨析。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月（7）略 【解析】【分析】（1）考查對漢字的辨析與書寫。爸爸，我已經(jīng)長大了，不再是一個只會惹你生氣的小孩了。《海底兩萬里》。 在父親節(jié)來臨之際，請你為自己的父親寫一張祝福的卡片，回憶與父親相處的動人細節(jié)，表達為人子女的愛意。除主人公祥子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣、有點變態(tài)的虎妞等人物。 讀完這部名著，我覺得“諾底留斯號”里裝滿了故事，盛滿了情感。（3）【遇見經(jīng)典】 “我是被壓迫的，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女，他們?nèi)劳隽?！所以我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。）。在日常工作中恪盡職守、在普通崗位上埋頭苦干的每個人，都可以成為“自己的英雄”。這是此次活動的部分開場詞，主持組的同學在一起討論修改時，發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，請找出來并改正。3．我們的人生就是和萬物一次次遇見的過程。（2）本題考查漫畫賞析。家庭教育方式的