【正文】 斷增加，并出現(xiàn)了廣告代理商和廣告公司。”“在報紙廣告盛行的同時，雜志廣告也不斷增加，并出現(xiàn)了廣告代理商和廣告公司”中可以看出材料按照時間順序介紹了印刷廣告的發(fā)史。 60年代的塞罕壩，集高寒、高海拔、大風(fēng)、沙化、少雨五種極端環(huán)境于一體，自然環(huán)境十分惡劣。 【解析】【分析】（1）A項，錯誤，與原文是“目前，中心城建成區(qū)綠地率37．29%”不符。”分條概括作答即可。 （1）【（家）幸福的家】感恩親情，孝親敬老，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 黃大年，著名地球物理學(xué)家。 （3）③句“廣闊舞臺”緊承第一句的“海闊”“天高”，據(jù)此排除BD，①句的“生長在我們這樣一個偉大時代”緊接第③句說，據(jù)此排除A。 ⑶此題考查學(xué)生排列語序的能力。薄薄的霧氣氤氳，輕拂著盤樹的虬枝，清麗的河水充盈著（甲）。 （2）辨析詞語要結(jié)合語境和詞語含義分析。 ⑵本題考查漢字字形辨析，應(yīng)結(jié)合語境和字義來辨析、“醇”多形容酒、茶等味道濃厚純正，“純”指干凈、無雜質(zhì)?？|金靴襯盤龍襪，玉帶團花八寶妝。”三藏聞言道：“弟子玄奘，來路迢遙，不曾備得。斧劈桃山曾救母，彈打鋌羅雙鳳凰”等句分析，寫的是《西游記》中的二郎神楊戩。故答案為：⑴西游記；二郎神（楊戩）；唐僧取經(jīng)被索“人事”故事；想象來自于對現(xiàn)實生活的現(xiàn)察，文學(xué)創(chuàng)作是對現(xiàn)實生活的思考、反映；⑵略。 迸射）出的仙露瓊漿，【甲】________。較之白話的直白和淺露，【丙】________具有無窮的“言外之意”和“韻外之致”，為讀者提供了巨大的再創(chuàng)造空間，品讀文言的過程就是想象力的展開與激活的過程。 面對如此絕唱，對文言持有偏見的人應(yīng)當(dāng)深刻反思：時下國人言語之粗俗，整體文化教養(yǎng)之令人失望，是否與文言傳統(tǒng)的斷裂有某種關(guān)系？如果將來有一天文言在中華大地上成為鮮為人知的語言，那將不只是一種遺h224。 遺憾（qi242。 ②迸射C.①情不自禁 ng （2）①忍俊不禁：無法控制自己。所以選A。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對字形的掌握。（李白）②九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！敬鸢浮?（1）③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點（2）黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。 故答案為：⑴③；其他兩句都體現(xiàn)了黃河河道漫長、氣勢磅礴的特點，而該句則體現(xiàn)了黃河古今變化的特點 ⑵ 黃河，如慈祥的母親，哺育了一代又一代炎黃子孫；黃河，用不竭的河水，澆開了一朵又一朵文明之花。答題時，要緊扣這些內(nèi)容對黃河進行禮贊。（至少使用一種修辭手法，不少于20字） 【相關(guān)鏈接】禮贊——對某事物或人物的贊美，是比贊賞更書面的一種用法，帶有一種敬重和欽佩的味道。 （1）下面是指寫黃河的詩句，其中有一句與另兩句所體現(xiàn)的黃河特點不相同，請找出來，并簡要說明理由。要注意，文段的總領(lǐng)句，一定要把語段概括全面，不能偏廢其一。迸射：噴射。注意據(jù)義定形。如“瓊漿”：用美玉制成的漿液，亦比喻美酒或甘美的漿汁?！疽摇孔甜B(yǎng)了世代中國人【乙】飲之令人沉醉②迸射（3）文中【甲】【乙】【丙】三處依次填入的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?ng）漿ng）漿葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。 與圖像相比，文言有自身的優(yōu)勢。情不自禁）。請閱讀小明同學(xué)所寫的感想，完成下列小題。（2）要求代表班級語文學(xué)習(xí)委員，為本學(xué)期班級整本書閱讀活動作總結(jié)發(fā)言。（2）請你用簡短的話，代表班級語文學(xué)習(xí)委員，為本學(xué)期班級整本書閱讀活動作總結(jié)發(fā)言。請問此處描寫的是《________》中的________。真?zhèn)€是：儀容清俊貌堂堂，兩耳垂肩目有光。 故答案為：⑴緲 ；啾⑵ B；⑶ A【點評】⑴本題考查形近字。也可形容富有美感。） （3）填入語段中“（甲）”處的語句，正確的一項是（ 晚風(fēng)徐來，輕輕地滑過樹梢、草尖，樹們、草們就腰脊閃晃，搖曳著縹（miǎo）的夢。寬對只要求上下聯(lián)內(nèi)容有聯(lián)系即可成聯(lián)，而狹對則要嚴(yán)格按《笠翁對韻》的標(biāo)準(zhǔn)來撰寫。 （2）對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的同語詞性相同。（國中國林科院核算評估，塞罕壩每年可產(chǎn)生120億元的生態(tài)效益。（2）閱讀材料三，概括塞罕壩無可者代的效益。同時取得重大社會效益，在人才培養(yǎng)、科技推廣與示范、生態(tài)與思想教育等方面發(fā)揮了重要作用，有效地傳播了生態(tài)文化，弘揚了生態(tài)文明。 ⑵答題句式為：運用…的修辭，怎么樣地寫出了…．運用擬人的修辭手法，簡潔而形象生動地告訴人們要節(jié)約用水，珍惜水資源！7．2019年3月12日是第41個植樹節(jié)，某班舉辦“中國綠”主題活動，請你完成以下任務(wù)。珂切爾創(chuàng)辦的第一份英文報紙《每周新聞》在倫敦出版。因為每份報紙售價一便士，價格低廉，從1830年到1850年間被稱為“便士報時代”。 1622年，英國尼古拉斯所謂句子的主干，是指把句子中的定語、狀語、補語（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之后剩下的部分。（2）“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。 ①青春的底色永遠是奮斗。句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯誤。所以句子主干為“挫折與失敗來到世界”。④________一個暫時失利的人，繼續(xù)努力，打算贏回來，________他今天的失利，就不是真正的失敗。發(fā)短信時應(yīng)做到有稱呼，有禮貌，語言得體。答題時應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求，這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月 （7）略【點評】（1）本題考查學(xué)生對字形的掌握和正確書寫能力。因為是發(fā)給媽媽的祝福短信，一定要體現(xiàn)出對媽媽的感激和祝福。 （4）根據(jù)要求補寫出尼摩船長的兩個盛滿了情感的故事即可。“贏”與“羸”可通過讀音來辨析，“贏”讀作“y237。 你的節(jié)日就要到了，女兒向你送上最真誠的祝福：希望你身體健康，幸?？鞓贰懽魈崾荆孩僦黝}鮮明，描寫細節(jié)；②運用合適的抒情方式；③不少于100字。） A.“諾底留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，船長他們經(jīng)歷了很多險情；曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海追捕儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。第二天，可怕的打擊開始了！文段中的人物是誰？選段出自哪本書？請簡要概括“諾底留斯號”在海里航行的路線圖。下列表述有誤的一項是（請積極參與“‘遇見’真美”主題活動，完成下列各項任務(wù)。（2）C（3）是否懲戒視情況而定，小事應(yīng)該以批評教育為主，對謾罵、毆打及校園欺凌等惡性行為要采取必要、合適的措施。這幅漫畫意在說明學(xué)校教育工作者身份尷尬，家長教育孩子的方式簡單粗暴。家庭教育方式的不當(dāng)是導(dǎo)致學(xué)生“目無尊長”的根源。 ） ，學(xué)校教育工作者身份尷尬，教育權(quán)利受到束縛，無法實踐平等的教育行為。其中第十一條第三款規(guī)定“中小學(xué)校對影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)進行批評教育或者適當(dāng)懲戒；情節(jié)嚴(yán)重的，視情節(jié)給予處分。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運用，達到熟練的目的，修改應(yīng)用文應(yīng)從格式、標(biāo)點、語言等方面進行辨析和修改。第②句中的“鼎力相助”中的“鼎立”是敬辭，“大力”的意思，多用于請托或表示感謝時，根據(jù)語境，可根據(jù)“鼎力相助”使用錯誤，可改成“竭盡全力”?！敬鸢浮?（1）各位旅客，由池州開往南京南的G7150次列車即將到站，請乘坐此次列車的乘客攜帶好身份證等有效證件到一樓2候車室等候檢票上車，本次列車將于7:24由池州出發(fā)。新初中七年級 下冊語文 綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級語文下冊 綜合性學(xué)習(xí)1．綜合性學(xué)習(xí) （2）曉東在車站撿到車票一張（見上圖），現(xiàn)在曉東寫了一個啟事，尋找失主，但是啟事中有兩處錯誤，請你幫忙修改 尋物啟事B．第⑤句應(yīng)改為“________”。 （3）本題考查修改病句。 ⑵本題考查修改應(yīng)用文的能力?！静牧先?016年12月30日，青島市十五屆人民政府第128次常務(wù)會議審議通過《青島市中小學(xué)校管理辦法》，以市政府令第252號發(fā)布，于今年3月20日起施行?！敬鸢浮?（1）“尊師”體現(xiàn)在對教師的尊重，也體現(xiàn)在呵護教師的尊嚴(yán)。C項“意在警戒老師”理解分析有錯誤。家庭教育方式的不當(dāng)是導(dǎo)致學(xué)生“目無尊長”的根源。3．我們的人生就是和萬物一次次遇見的過程