【正文】 ）文中畫線句有一處語病，請修改。②字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。故選B。（或：在這場“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的中心。修改病句方法:可以歸納為字訣：（2）報恩或者尊老愛幼 【解析】【分析】（1）本題解題技巧：有順序，客觀，完整，注意字?jǐn)?shù)要求。 1930年到1932年，“望聞問切”也還只是有“望”的初級階段。 ②炯炯目光________【答案】 （1）qi232。書寫漢字時，除了根據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應(yīng)重點關(guān)注。據(jù)此作答。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。 “國”字，“口”表示疆域，從或（即“國”），“或”亦兼表字音；“家”字，“從→，瑕a）省聲?！靶ⅰ弊稚厦媸恰袄稀弊?，表示老人，下畫是“子”字，表示子女。古代生產(chǎn)力低下人們多在屋子里養(yǎng)豬，所以房子里有豬就成了人家的標(biāo)志。“孝”字上面是“老”字，表示老人，下畫是“子”字，表示子女。 ⑷本題考查名著有關(guān)知識的掌握。對古代文學(xué)、地理、歷史、外國名著及專業(yè)研究涉及較少。（3）班級還準(zhǔn)備請語文老師李老師在周五班隊課來做個講座，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課外閱讀。故答案為：（1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（3）此題考查邀請書的擬寫。做此類題，首先要了解綜合性學(xué)習(xí)的主題，圍繞“讀書”來展開，還要注意宣傳標(biāo)語的語言簡練，生動，可運用一些修辭手法，如比喻，擬人，排比等修辭手法。設(shè)計宣傳標(biāo)語：最重要一點是緊扣活動主題，其次注意語言的簡潔精練，可用句式比較整齊的兩個句子。例句：書是個好伙伴。③教師對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)太少，對閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)不具體，缺少方法的介紹。 ⑶本題考查對漢字的理解?！凹摇本褪前捕ㄉ畹木铀?，上面是“宀”，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”即豬。示例：“國”字用“□”表示疆域，“或”表示一個國家必備的人口、土地、軍隊，有固定的域，有必備的條件，即為“國”：楷體“國”表示我國地大物博寶藏豐富?！凹摇本褪前捕ㄉ畹木铀?，上面是“宀”，表示與室家有關(guān)，下面是“豕”即豬。 （2）對這幾段文字的理解，有誤的一項是（古今中外燦爛的文學(xué)長卷都綴滿一個個“情”字但也不乏冷靜理性。 ①文的實質(zhì)是什么？我認(rèn)為，語文除了具有工具性，更具有精神性。 【點評】⑴此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。偏正短語一般是修飾語+中心詞，“炯炯目光”中的中心詞是“目光”，“炯炯”是修飾語。”。 ②目不窺園________ 他想吃盡，消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光 ， 一直遠(yuǎn)射到有史以前。本題圍繞主題“孝”擬寫即可。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達(dá)寓意起著提示作用。 （2）請你給這幅畫命一個符合圖畫主旨并且好聽的名字。說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。句末加“的焦點”即可。描繪：描畫；描寫。如“蔥蘢”的“蘢”造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的聲旁特點來辨別字音。（1）為文中①處劃線字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。 B．lǒng）。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 （2）②處“短信”后面應(yīng)加上“的活動”，該句的病因是：________。 ⑵ ② ； ③ ； ① ⑶ 人生不能沒有夢想，有了夢想，還要為之努力拼搏，才能成就美好人生。（2）②；③；①（3）人生不能沒有夢想，有了夢想，還要為之努力拼搏，才能成就美好人生。 ②敢于有夢 2018年1月26日，航天莢雄景海鵬、王亞平和陳冬來到光明日報社，與北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京市八一學(xué)校、北京市第五中學(xué)的學(xué)生代表相對而坐，暢談飛天經(jīng)歷、共敘航天夢，現(xiàn)場氣氛熱烈、暖意融融。改為“喚醒學(xué)生對未知世界深層探索的興趣”即可。 我國首顆教育共享衛(wèi)星“少年星一號”2018年2月2日發(fā)射升空。句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯誤。所以句子主干為“挫折與失敗來到世界”。④________一個暫時失利的人，繼續(xù)努力，打算贏回來，________他今天的失利，就不是真正的失敗。發(fā)短信時應(yīng)做到有稱呼，有禮貌，語言得體。答題時應(yīng)注意，仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求，顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求，這里主要談?wù)勲[性要求：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)，前后呼應(yīng)，句式要統(tǒng)一，修辭要相同，字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。 爸爸，祝你節(jié)日快樂！我愛你！你的兒子（女兒）年月 （7）略【點評】（1）本題考查學(xué)生對字形的掌握和正確書寫能力。因為是發(fā)給媽媽的祝福短信，一定要體現(xiàn)出對媽媽的感激和祝福。 （4）根據(jù)要求補寫出尼摩船長的兩個盛滿了情感的故事即可?！摆A”與“羸”可通過讀音來辨析，“贏”讀作“y237。 你的節(jié)日就要到了，女兒向你送上最真誠的祝福：希望你身體健康，幸福快樂。寫作提示：①主題鮮明，描寫細(xì)節(jié)；②運用合適的抒情方式；③不少于100字。） A.“諾底留斯號”潛艇從太平洋出發(fā)，船長他們經(jīng)歷了很多險情；曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海追捕儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。第二天，可怕的打擊開始了！文段中的人物是誰？選段出自哪本書？請簡要概括“諾底留斯號”在海里航行的路線圖。下列表述有誤的一項是（請積極參與“‘遇見’真美”主題活動，完成下列各項任務(wù)。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。 （3）“模糊”“模型”中的“?！睉?yīng)讀作“m243。 ) 搖曳的游絲，在夜空中遙遠(yuǎn)地傳來，漸行漸近，漸漸地清越，終于到了窗下，歌詞也清晰可（【點評】（1）本題考查從材料中提取主要信息的能力。并提醒家長們要注意正能量的言傳身教。（2）C（3）是否懲戒視情況而定，小事應(yīng)該以批評教育為主，對謾罵、毆打及校園欺凌等惡性行為要采取必要、合適的措施。，此舉不僅踐踏了學(xué)校的尊嚴(yán)，也“毒害”了孩子的一生。學(xué)校的懲戒規(guī)定應(yīng)當(dāng)向?qū)W生公開。習(xí)近平總書記把教師視為中國的立教之本、興教之源，他強調(diào)要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?！静牧纤摹恳环嫞?）請從第一，二則材料中提取主要信息。（3）允許學(xué)校適當(dāng)懲戒學(xué)生的新規(guī)引發(fā)社會各界討論，請你參與新聞評論，發(fā)表看法。此題可提取第一句作為答案：即“‘尊師’體現(xiàn)在對教師的尊重，也體現(xiàn)在呵護(hù)教師的尊嚴(yán)”?！拔摇钡脑u論，應(yīng)站在學(xué)生的角度進(jìn)行評論。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)審題可以理解漫畫的寓意，通過分析可以悟出其中蘊涵的道理：表現(xiàn)家長一味驕縱孩子的蠻橫態(tài)度。 ）了。然后歌聲又漸漸遠(yuǎn)去，漸漸地微弱，漸漸地模糊，終于輕煙般在靜夜中消失。 【答案】 （1）縷；激（2）A（3）B 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對漢字字形的積累答題，注意“縷”不要寫成“屢”或“摟”等形近字，“激”不要寫成“繳”或“邀”等形近字。 故答案為：⑴ 縷；激 ⑵ ⑶此題考查字音的積累。這是此次活動的部分開場詞，主持組的同學(xué)在一起討論修改時，發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字，請找出來并改正。）。 讀完這部名著，我覺得“諾底留斯號”里裝滿了故事，盛滿了情感