【正文】 先以班級(jí)為單位帶入場地進(jìn)行活動(dòng)。宣布活動(dòng)開始?！　「靼嗪灥奖碜詡洌议L簽來幾個(gè)人簽幾個(gè)人）?！　?:00分 活動(dòng)開始　　八、注意事項(xiàng)：　　各班根據(jù)活動(dòng)要求、內(nèi)容準(zhǔn)備起跑線?！　@訊通、班級(jí)qq群發(fā)活動(dòng)通知?！　〈蟀啵簞Ⅺ愗?fù)責(zé)巡視及攝像；中班：蔣群負(fù)責(zé)巡視及攝像；小班：李鶴負(fù)責(zé)巡視及攝像。　　家長帶孩子按活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行游戲?！　≈录议L一封信　　人員分工　　1幼兒獎(jiǎng)品　　四、游戲項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求：結(jié)合各班戶外體育活動(dòng)項(xiàng)目的目標(biāo)，結(jié)合指南的基本動(dòng)作要點(diǎn)，分別制定小、中、大三個(gè)層次的目標(biāo)及活動(dòng)項(xiàng)目。實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)“一票否決”制度，凡在創(chuàng)建期間有下列情形之一者，一律取消評(píng)先樹優(yōu)資格：　　創(chuàng)建資料弄虛作假的；　　體罰、變相體罰幼兒的；　　發(fā)生重大安全事故或其他嚴(yán)重事故的；　　不遵守或有意破壞各項(xiàng)教科研制度的；　　拒絕執(zhí)行實(shí)施方案的。把“和美幼兒園建設(shè)年”作為推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提高辦園水平的重要平臺(tái)和載體，強(qiáng)化特色項(xiàng)目的提煉、升華和完善，努力開創(chuàng)個(gè)性彰顯、特色紛呈的幼兒園教育新局面。面向全市開展兩次以上精品課展示活動(dòng)、提供兩次以上活動(dòng)現(xiàn)場觀摩及專家專題講座，邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園來園開展參與式教研。　　提升幼兒發(fā)展水平　　將“幼兒為本”深深打入教師思想，指導(dǎo)教師教育教學(xué)行為，開展適應(yīng)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的生活教育課程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，彰顯幼兒園辦園特色，提升幼兒綜合素質(zhì)。組織教師開展安全教育制度和安全教育知識(shí)考核，考核合格頒發(fā)“安全上崗證”作為崗位應(yīng)聘條件。落實(shí)好安全責(zé)任，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的安全防控體系?！　∩钊胪卣龟?duì)伍建設(shè)途徑，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。著力在孩子發(fā)展、教師發(fā)展、課程深化上下功夫，站在山東省十佳幼兒園平臺(tái)上，向著“跳出山東優(yōu)質(zhì)園，跨入全國優(yōu)秀園，打造時(shí)代品牌園”的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。加大幼兒園文化建設(shè)力度，確立幼兒園核心價(jià)值觀和幼兒特色發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持管理科學(xué)化、教師專業(yè)化、辦園特色化，不斷完善辦園條件、創(chuàng)新管理模式、優(yōu)化育人環(huán)境、更新教育理念。園支部要立足自身實(shí)際，認(rèn)真研究新情況，解決新問題，不斷創(chuàng)新“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)活動(dòng)的方式、途徑，不斷豐富活動(dòng)載體和內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并由鄭學(xué)紅同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)活動(dòng)相關(guān)工作，加強(qiáng)與教育局黨組的聯(lián)系,按照“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)的要求，做好發(fā)動(dòng)和組織工作，確?！拔鍌€(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)圓滿完成?！　?0月，對(duì)照要求，進(jìn)行全面自查檢查，發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)差距，對(duì)照問題和差距，狠抓整改落實(shí)。支部對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》和“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)要求召開一次民主生活會(huì)。　　四、主要活動(dòng)　　5月上旬，召開支部委員會(huì)議，傳達(dá)縣委、縣教育局黨組“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)工作會(huì)議精神，研究黨支部“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)工作方案，成立本單位黨組織“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在開展“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)中，既要量力而行，又要積極創(chuàng)造條件。主要包括：組織保障、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障、場所保障、政策保障等，確保基層黨組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保黨的工作順利開展?！　⊥晟苹局贫?，規(guī)范基層黨組織運(yùn)作。重點(diǎn)抓好五支隊(duì)伍建設(shè)：干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、人才隊(duì)伍、入黨積極分子隊(duì)伍及后備干部隊(duì)伍，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、管理有序、作用明顯的黨的基本隊(duì)伍。　　二、主要內(nèi)容和任務(wù)　　“五個(gè)基本”建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的基層組織建設(shè)的總體思路和要求，加強(qiáng)五個(gè)基本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“五有”目標(biāo)，即：有健全完善黨的基本組織，有素質(zhì)優(yōu)良的基本隊(duì)伍，有務(wù)實(shí)有效的基本活動(dòng)，有科學(xué)管用的基本制度，有穩(wěn)定可靠的基本保障。加強(qiáng)對(duì)教師的心理健康教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育作為必學(xué)內(nèi)容，融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。學(xué)校師德建設(shè)考核不合格要降低學(xué)?？冃Э己说却?，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，出現(xiàn)師德問題并造成惡劣影響的，學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，學(xué)校不得參加xx市“人民滿意學(xué)?！痹u(píng)選。對(duì)師德考核不合格或存在師德問題的教師，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示或處分，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，為本校制定切實(shí)可行的考核細(xì)則，為每位教師建立師德檔案袋（檔案袋主要資料參照附件3），要在不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加大對(duì)教師全面素質(zhì)的培育和考核力度，確保師德考核工作取得實(shí)效。　?。?0）擅自停課、缺課、無故不完成教學(xué)任務(wù)或擅離職守的?！　。?）在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全的?！　。?）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)的。　　，年度考核、績效考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次，不得參加各類先進(jìn)評(píng)選?？己送瓿珊?，填好《師德師風(fēng)表格》（附后，要雙面打