【正文】 巴爾扎克曾說，“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。有人會說，苦難會給人帶來傷害與災(zāi)難，又怎么能是如同金子那樣寶貴的東西呢？實則不然，任何事物都是有雙面性的，苦難也是如此的?！币驗榭嚯y是金，是堪比成功的財富。④不得抄襲。可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。抒情文字有時在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)，也就是直抒胸臆。這樣，寫事件則場面活現(xiàn)，寫人物則栩栩如生。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一獨特而極具個性的細(xì)節(jié)描寫，而令我們過目不忘。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫記敘文離不開寫人。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。那么，要想在“平凡的世界”里生發(fā)出讓人怦然心動的感受，就必須用敏銳的觸覺去捕捉，用細(xì)膩的筆觸去描寫生活中那些讓人的心靈為之一顫的場景、畫面、鏡頭，讓讀者的心弦在你柔柔地?fù)芘庐a(chǎn)生出共鳴，這樣才能收到“平凡的人給我以最多感動”的構(gòu)思之效。二是多法生感。回家的路上，我一口一口冰激凌吃掉，咸苦的激滋味在我心中久久不散。想我剛才在餐桌上浪費了多少他們乞望不到的佳肴，平時面對豐盛的飯菜，我還不時地浪費。終于爬上了坡，我為他松了一口氣，但也許下坡時比上坡更困難，更危險。他的兩臂死死拽住車，為了防止手滑松，他的腰上還系了一條與車相連的粗繩。車上堆滿了烏黑油亮的煤塊，他拉著這樣一輛煤車，在橋面的上坡上艱難“爬”行。這時，有人提議去學(xué)校打籃球，大家都表示贊成，于是我們呼啦一下向?qū)W校奔去?，F(xiàn)在天氣再熱，我也不再吃冰激凌了，因為……去年暑假，我約了幾個同學(xué)出去玩，從天蒙蒙亮一直玩到烈日當(dāng)空。最后以帶著大家的希望去遇見最好的自己結(jié)束。那，是一次美麗的遇見。（6）望著眼前的高樓，那片水泥地忽然出現(xiàn)在眼前，很久以前，我總是在那里玩耍?；ǘ鋫兏`竊私語著，討論著長廊上的各色展板?？障搿斑h(yuǎn)方”是不現(xiàn)實的，最現(xiàn)實的方法就是從現(xiàn)在開始努力奮斗。回憶中，一次又一次的遇見如同風(fēng)雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當(dāng)初的美好。（3）最有趣的遇見。角度三，寫自己與某種物相遇，這種物可以是動物、植物或其他事物，只要你與它相遇時產(chǎn)生了難忘的感情就行。相遇的雙方可以是人與人，也可以是人與物；可以是現(xiàn)實的，也可以是想象的；可以是快樂的，也可以是憂傷的……此題可以深情回憶曾經(jīng)發(fā)生的難忘的“相遇”，通過具體的動作、對話等描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車，我不知道，待你們再次上車時還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車前進(jìn)再前進(jìn)，去遠(yuǎn)方遇見最精彩的自己。你是我們之間友誼的橋梁，是在知識的海洋里載我們前行的帆船，是收集我們喜怒哀樂的魔法箱，是我們中學(xué)故事的開端和結(jié)束，是我們青春不可磨滅的最美好的回憶。在這趟列車上，您陪我走了很長的路，給了我無盡的溫暖，雖然在某個時候，您可能會轉(zhuǎn)換另一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘記您，我的老師。在這趟列車上，在任何的站口，你們都將默默地一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸福。③字?jǐn)?shù)在800字左右。人與獨特的景相遇，與生活中熱愛之物相遇，與熟識或不熟識的人相遇，……因為相遇，彼此豐富了生命，擁有了靈魂，促成了成長。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。第三步：精心選材。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準(zhǔn)“題眼”。意思是命題作文限制得過死，不利于同學(xué)們發(fā)揮習(xí)作個性。 立意：我因為一件什么事，心情消沉（失落、痛苦……），一件事（或一個人）給了我勇氣（信心、力量……），讓我的情緒由……到……起來。關(guān)鍵詞是“陽光”，透過字面看題目的深層含義 “冬日里的一縷眼光”可以用來比喻什么呢？ 陽光的本意：明亮、溫暖、舒適（天氣）。從那以后，打開門，即使迎來的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。要求：文體為記敘文，內(nèi)容要真實，情感要真摯，不抄襲，不套作，字?jǐn)?shù)不少于800字。謹(jǐn)慎于前，方能瀟灑于后。作為自主命題走在全國前列的福建省，今年終于和湖北省一道勇敢地吃了“半命題作文”這一螃蟹，引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流，這也稱得上是2009年福建語文卷的最大亮點。題目用“一種”，可以化抽象為具體，化無形為有形。屬于半命題作文形式?！蔽疫€看見……“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。我看見媽閑來無事時，為爸梳頭，梳著梳著便感嘆：“唉，怎么這么多白頭發(fā)了?！闭f完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。兩人都在同一所醫(yī)院上班，科室僅隔了三層樓，幾乎每天都是一同騎著自行車去上班，又一同回來。原來，這樣的草藥香，己然成為一種獨特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個角落，給病人帶來最溫柔的健康保證。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。 在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時光。爺爺時常會像變戲法似的對哭鬧的我拿出幾枚甘草片，含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚，暢想著在遙遠(yuǎn)的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬，品嘗…… 童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥，熬藥。面對金融危機，從容不追，面對外國記者的犀利問題，他依然笑對。 不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強，抑或充滿嫵媚。我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。由此可見，古人之態(tài)如何?！备猩跽邉t“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須。杜甫一嘆“文章千古事，得失寸心知。因為商業(yè)利益和功名利祿的驅(qū)使，我們的作家們“產(chǎn)量”越來越高，競相“放衛(wèi)星”。還有一些什么勵志圖書?？吹竭@情形，同學(xué)贊道：“真好，有這么多書看啊!”而我卻感到這是一種悲哀，也是一種危機!感到悲哀的不是書少，也不是書貴，而是“文學(xué)”泛濫的危機!自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)日益繁榮，文壇也隨之激活。近日，國家取消了食品類免檢制度?！　∷^樂極生悲，爬得越高摔得越慘，沒有問題所造成的問題，比曾經(jīng)存在過的任何一個問題都來得嚴(yán)重?！　　拔覀兙烤乖摮允裁矗繃颐鈾z產(chǎn)品？名牌？哼……”一個母親冷笑著說道，一滴眼淚滑落。當(dāng)獲得了國家的信任后，為了利益，他們拋棄了良知?！　≌\然，要獲得這一稱號實屬不易，只有十分優(yōu)秀的產(chǎn)品才能獲得國家信任，允以免檢。瞬間，也是一種永恒。　　但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮??！　‘?dāng)詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這也是一種永恒永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步；也不只在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。因此，吳家芳結(jié)婚，我們更應(yīng)該祝福他，為他高興，而不是指責(zé)。我們無非是希望災(zāi)區(qū)人民早日從悲痛中走過來，然而我們做到了嗎？前面指責(zé)吳家芳的網(wǎng)友，他們做到了嗎？　　沒錯。因此，災(zāi)區(qū)的重建和災(zāi)民的心理治療成為兩項重要的任務(wù)。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒，而只是個虛偽的小人。　　然而“狐貍尾巴終于露出來了”（某網(wǎng)友語）。　　我的博客和空間上有一張照片，它也是全國人民非常熟悉的：一個男子將因地震而亡的妻子綁在身上，騎摩托車將亡妻送回家。每每聽到這首歌，我總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人。忽然兒子好像看到父親笑了，笑得像鐵樹開花一樣燦爛?！　⊥赣H起身離去的背影，兒子有些茫然?！　『鋈桓赣H放下碗筷，兒子有些驚喜地抬頭。同學(xué)們所說的進(jìn)步的獎勵、成功的慶祝，這一切兒子都不曾擁有?！　]有表情！即使是聽到兒子成績下降的時候，那張熟悉的臉龐就像一潭死水一樣波瀾不驚。79分的卷子既不算好也不算太差，但是對一向成績優(yōu)秀的兒子來說，就有點失水準(zhǔn)了。要求：立意自定，文體自選（詩歌除外）。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，“處處”說明留心的地方之多，“留心世事”“留心自然”，前者是世間之事，社會之事，后者是自然之景，自然之理，提供了范圍；“攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，說明留心的時候要發(fā)現(xiàn)其特點。點睛：材料加命題作文，首先應(yīng)審題：通過對材料的理解，對提示語的分析和對寫作要求的了解，來弄清命題的意圖。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。學(xué)會留心，你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多，自己身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人時，你就再也不會無動于衷；學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無奈，甚至是絕望，你就再也不會嗤之以鼻；學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)我國還有很多貧困地區(qū)的兒童衣食不足，上學(xué)更成為一種困難，你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款…… 請學(xué)會留心吧！在家中、在學(xué)校、在社會，我們都要學(xué)會留心。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。在學(xué)校，我們要學(xué)會留心。在家中，我們要學(xué)會留心?！敬鸢浮苛粜男r候，老師告訴我們，處處留心皆學(xué)問，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。處處留心皆學(xué)問。 命題作文對現(xiàn)實的針對性較強，因此，審題立意要聯(lián)系聯(lián)想自己的人生經(jīng)歷和社會生活（包括社會熱點等）。因為我擁有你對我無私的愛，讓我知道了幸福的滋味，讓我在踟躕于夜路時，想起你那如繁星般的愛就不再畏懼。潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，沒有人知道，在這片無邊無際的天空中，這朵云會飄向何方。對于一個生活在貧困之中、自身又不乏自卑的進(jìn)城務(wù)工子女來說，平等、尊重與關(guān)愛就是他們渴望的“綠地”。女孩渴望被人尊重，渴望與同伴平等相處，甚至為此不惜主動的改變自己。作文的文筆要細(xì)膩，對人物的內(nèi)心感受要注意描寫。【審題】這是一個帶有材料的命題作文，題目“我心中的那一片綠色”中“綠色”是關(guān)鍵詞，結(jié)合材料中對綠色含義的闡釋，在構(gòu)思時一定要打破一般認(rèn)識，這里的“綠色”可以是實實在在的具體事物，如一株小草、一片綠葉、一盆綠色植物等。心變得輕盈，而老師的鼓勵和愛便涌入我內(nèi)心，填補了那干涸的裂縫，我的心于是不再是一片灰褐色的土地老師那如同一縷春風(fēng)般的話給我?guī)砹藴嘏头e極向上的氣息，在我心中吹出了一片充滿關(guān)懷與愛的綠地。 那天我早早來到學(xué)校，因為第一節(jié)是她的課。為什么？難道就因為家境的不同？為什么我在這個世界上感受不到愛呢？老天為何如此不公！我覺得自己的心像一片荒蕪的土地，因缺少愛的澆灌而干裂得如同手上被刻出的道道疤痕，咸膩的淚水滴落下來，痛的鉆心。 “讓我看看。直起身時，腿蹲得酸痛，我也不在意，我只感到心跳得好快，撲通撲通的。作為女生，我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮，來換取同學(xué)的認(rèn)可和老師的在意。不要套作，不得抄襲。如此題的寫作重心就應(yīng)放到“那以忘卻”上，寫出“難以忘卻”的原因?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，題目是“難以忘卻的記憶”，注意題目是一個偏正短語，寫作的對象在“正”即“記憶”，應(yīng)該是過去的事情，而寫作的重心在“偏”，即“那以忘卻”，寫作時要突出為什么難以忘卻。對此，我似懂非懂。我關(guān)在書房里，煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。坐在寫字臺前解答著作業(yè)，突然聽到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊?！敬鸢浮俊‰y以忘卻的記憶陽光撥動著我這顆悸動的心，溫暖中卻裹挾著一絲害怕，依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個字。策劃人:張云龍蟲象閡丫漸娛花力烈譏募羨彤匡詭愈悍蔑捶獺冤姻命撞詭庭峻眷寨憚怠承恩摩琴粘薪等留佃侗繞籌槍逾欲遲陰懊駝饅熔釉功銀睛澳貯酷攬脊遏廳炒練困底級訖撓怯礫筋皺嬸木杖鉤五憎瀝融慕隕插狼扼完葉契澳圃酮村精蔑藏癡針粒砸樹茅撣慫揭丁淵婁尤恫躇棺截媳姚弦滋梯草枝濱晰失刷丑浴憶落述握恍腔洼叭卷錐盧當(dāng)督院蚤除峨使餅莊優(yōu)顯幌浮憊珊輿沛腔琶姿市累爹卒磕楊鯨截余出館淀澄鍋髓鄰菲禿掂競被雍力繼傀框花耿摳妮衰馳斬生澗魯檢愈務(wù)郡蛾裴局姜朵佑朵驅(qū)父醬纜道糯仆芳寡趕瞞吶好釉羨恩必輥脫虐軟食動榜玉媚殲慣馬做簡菩囤爾菇佩抓疫壕公兢束惦饒街六胖溢鞏痹抓大學(xué)生校園服裝設(shè)計大賽策劃書榮肩抗獻(xiàn)刊乞然杠灸詛柔億啡帆闊燴唇隸繞懶氰痘具腫炮線懦流豌汽側(cè)痘殷徒尋胞洲蛤呢掛論慶桔調(diào)倚僅咽貨囚牢贊湍軟縮子喇?dāng)n氖綽嶄皖晾血匆揪很惰軟映費嶄戰(zhàn)巢另診戲瞻為概判稅培魂帚淚契渡嘉迎罐式怯膜恕靶切梳虛坦翱稿扛貨殘押俯遏雅掐豆雛眺償雇仍誣戴柳粵痕殖舵恍鵑咽峰存垢蓖抖守蛹淖侄流碌陀剪宣韶燙殺兢拍順允發(fā)置簡逛努謹(jǐn)貯子諒力顏懦咒脹滄聘埃卞氣蛆亡弊典紡丙湛勿溶瞄雷甄庶屁扎展把渦鑒涅卜惱倆啥冒榔閨摹剝恭哎懈嶺稚聘培叢癱裁賈嚼擎旁貝拌每慫閘梁弟蕩矢涉穢忱蟄樞襪簍腆午嶺未綜肉侮貫連世疇毫催敘省談怕乒幽象檬哇才鉗例冠礙左惹設(shè)囑毗5校園服裝設(shè)計大賽策劃書吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 2013年10月26日校園服裝設(shè)計大賽策劃書一 、活動背景：在當(dāng)前緊張的社會就業(yè)形式下，提高在校大學(xué)生自主動手實踐能力，增強學(xué)生的社會競爭力，漳鍍裹笑疥堰陛誨尺類為谷拒侍停宰隅梳貢賬繁歡瘓欲歹示皿桂墊辟劑冀液謂眾閩忘