【正文】 她包的湯圓味道好，個(gè)兒大，還很便宜，大家都爭(zhēng)著去買(mǎi)，所以她的湯圓出了名。 （4）文中提到的四川的美食有________、________、________、________。她每天早上都要包很多湯圓去賣(mài)。 （2）畫(huà)線的句子中，小飛機(jī)指________，機(jī)場(chǎng)指________。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃…綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。例：叮叮咚咚、________、________、________、________。 早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……（3）貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫(xiě)字，寫(xiě)完后還可以用來(lái)練毛筆字。保護(hù)________（2）為什么要節(jié)約用紙？用“________”在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。改正________ 浪費(fèi)________ 所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……” （4）云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事。），就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。 【答案】（1）孤獨(dú)；傷心；高興（2）像彩虹果凍；像水下行走的機(jī)器；像被看不見(jiàn)的線牽著；像森林；尾巴有多長(zhǎng)連自己都搞不清（3）游在一起，變成海里最大的魚(yú)。像森林大龍蝦________ 水母________ ⑩等到他們可以游得像一條大魚(yú)了，小黑魚(yú)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)眼睛。“可是，你們不能老躲在那兒吧？我們一定要想想辦法。 ⑤他看見(jiàn)了像被看不見(jiàn)的線牽著的怪魚(yú)…… ②一個(gè)可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚(yú)，一口就把所有的小紅魚(yú)都吞到了肚子里，只有小黑魚(yú)逃走了。 ①有一群快樂(lè)的小紅魚(yú)住在大海的一個(gè)角落里，其中有一條小黑魚(yú)，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。 【答案】（1）道；座；片；個(gè)（2）五彩繽紛（3）嘲笑（4）古橋腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭（5）略 【解析】20．閱讀繪本《小黑魚(yú)》的故事梗概，然后回答問(wèn)題。一________石橋 （1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。（3）兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球（4）因?yàn)轵唑咽且嫦x(chóng)。 （3）摘抄文中的比喻句：________．這句話把蜻蜓的________比作________。 li225。 姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。 晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。（4）生機(jī)勃勃；鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春暖花開(kāi)；春回大地 【解析】________這句話是把春天當(dāng)作什么來(lái)寫(xiě)的？ （4）請(qǐng)你試著寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。 春天來(lái)了!我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。（一）課內(nèi)閱讀。（2）吃掉蜜峰。 蜻蜓姐姐飛來(lái)了，溫和地說(shuō)：“以后可不要出來(lái)亂跑了。原來(lái)是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。小蜜蜂決定去找姐姐。” ②大山綠色的外衣（2）“我們”在春雨后栽樹(shù)，因?yàn)開(kāi)_______。（1）爺爺奶奶種的樹(shù)是________ ， 爸爸媽媽種的樹(shù)是________。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。澆上清涼的水，培上濕潤(rùn)的土。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。”（3），|，|：“|？”|“|。本文指同學(xué)們聽(tīng)了孫中山的請(qǐng)求后，馬上被嚇到了。”孫中山說(shuō)著，就把那段書(shū)一字不漏地背了出來(lái)?！保?）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫(xiě)的。②照例：指照平常的做法 。 【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查?！保?），；，；：“；？”；“；。孫中山說(shuō)著________厲聲問(wèn)道________（2）在文中找出最能表達(dá)文章中心思想的語(yǔ)句。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。 后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山：“你向先生提出問(wèn)題，不怕挨打嗎？” 先生講得很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。 先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“我原想，書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。 ________的小花 （3）花壇的四周有什么？ 【答案】（1）3（2）美麗；嫩綠；五顏六色（3）花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。 同學(xué)們愛(ài)惜它，用汗水澆灌它。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開(kāi)得十分好看。⑤柳樹(shù)【答案】 （1）春風(fēng)；媽媽溫柔的手（2）媽媽?zhuān)晃业哪橗嫞?）她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃。④桃樹(shù) ③麥苗 ②燕子（5）短文描寫(xiě)了春天的哪些景物？________ ①田野 ） A.（3）春風(fēng)撫摸著田野，田野發(fā)生了什么變化，用“________”畫(huà)出相關(guān)的句子。她撫摸著桃樹(shù)，桃樹(shù)醒了，睜開(kāi)眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長(zhǎng)出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了……（1）春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。 春風(fēng) 【答案】 （1）亻；8；植；植樹(shù)（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。 ①小烏鴉很勤勞他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來(lái)一口一口喂給他吃。 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。11．讀一讀，做一做。受傷的________________的樣子 （3）按短文填空。)部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，高興地告訴表說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)，它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱(chēng)它‘樹(shù)醫(yī)生’。10．讀下面的話，然后完成練習(xí)。 ①6只蠶寶寶是從4000只蠶寶寶中選出來(lái)的。在太空里，我們想怎么爬就怎么爬，行動(dòng)自如，撒歡兒玩，很快活，一點(diǎn)兒不適感都