人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習附答案經(jīng)典-wenkub.com
2025-04-01 22:52 本頁面
【正文】 【點睛】本題考查根據(jù)復式折線圖所提供的的信息，進行解答問題。30．（1）6次；26分（2）小明的成績相對穩(wěn)定些（3）小明的成績比較穩(wěn)定，小麗的成績從低到高，再到低，之后再逐漸提高?！军c睛】本題考查相遇問題，關鍵是知道：兩船的路程和就是全程，由此根據(jù)速度、路程、時間三者之間的關系求解。28．4小時【分析】設經(jīng)過x小時后兩船在途中相遇，那么貨船行駛的路程就是28x千米，貨船行駛的路程就是36x千米，兩船的路程和就是總距離256千米，由此列出方程求解。27．亮亮34個，豆豆102個【分析】根據(jù)圖示可知：豆豆跳的是亮亮的3倍，亮亮比豆豆少跳68個；可設亮亮跳了x個，則豆豆跳了3x個，豆豆跳的個數(shù)－亮亮跳的個數(shù)＝68，據(jù)此列方程解答即可。26．108厘米【分析】觀圖可知：正方形的邊長等于長方形的寬，設里面正方形的邊長為a厘米，長方形的長＝24＋（30－a），寬為a厘米，則長方形的周長＝（長＋寬）2，就此解答即可。x＋＝880x＝400解析：百合花400枝，牡丹花480枝【分析】根據(jù)題意可知，用它們的倍比關系解設，用它們的和列方程，據(jù)此解答?！驹斀狻?－－＝1－－＝答：還剩下這些蘋果的。21．6；12；；1；；5；；y；【詳解】略解析：6；12；；1；；5；；y；【詳解】略22．；；26；【分析】按照從左到右的順序，通分計算；利用加法交換律，把同分母的分數(shù)放在一起計算；利用加法交換律和結(jié)合律，把同分母的分數(shù)結(jié)合起來計算；先去括號，利用加法交換律和減法的性質(zhì)計算；解析：；；26；【分析】按照從左到右的順序，通分計算；利用加法交換律，把同分母的分數(shù)放在一起計算；利用加法交換律和結(jié)合律，把同分母的分數(shù)結(jié)合起來計算；先去括號，利用加法交換律和減法的性質(zhì)計算；【詳解】＝ ＝ ；＝＝ ＝ ；＝＝1＋1＝2；＝＝＝16－10＝6；＝＝＝1－ ＝23．x＝；x＝30；x＝7【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，把方程兩邊同時加上即可；（2），；（3）先計算2＝，把方程兩邊同時減去解析：x＝；x＝30；x＝7【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)，把方程兩邊同時加上即可；（2），；（3）先計算2＝，再同時除以2即可解出方程?！驹斀狻?47。19．996 【分析】用長4dm，寬3dm的長方形地磚鋪正方形，正方形的邊長即是4和3的公倍數(shù)，求出地磚長和寬的最小公倍數(shù)即是最小邊長；若正方形的面積不超過1公頃，1公頃＝1000000平方分米解析：996 【分析】用長4dm，寬3dm的長方形地磚鋪正方形，正方形的邊長即是4和3的公倍數(shù)，求出地磚長和寬的最小公倍數(shù)即是最小邊長；若正方形的面積不超過1公頃，1公頃＝1000000平方分米，所以正方形邊長不超過1000dm。18．6【分析】假設這四位同學為甲、乙、丙、小明，共有6種排法：甲、乙、小明、丙，甲、丙、小明、乙，乙、甲、小明、丙，乙、丙、小明、甲，丙、甲、小明、乙，丙、乙、小明、甲，據(jù)此解答即可?；ㄊ臄?shù)量即可求得每束花里康乃馨的數(shù)量；據(jù)此解答。【詳解】303＝（米）【點睛】考查了圓周長公式在實際生活中的應用。16．6【分析】小紅沿著池塘跑了3圈就是跑了三個直徑是30米的圓周長。兩次分配中，第二次分配比第一次多了（顆），因此每人多1顆；兩次分配的差額是（顆）?！军c睛】特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積?！军c睛】本題考查用字母表示數(shù)和含有字母的式子的求值。當a＝30時， （90－a）247。13．（90－a）247。班數(shù)＝平均每個班分得蘋果的箱數(shù)”進行解答即可；（2）要求每個班分到這批蘋果的幾分之幾，就是把這批蘋果看作單位“1”，把它平均分成6份，每份是這批蘋果的?！驹斀狻?2＝112＝26＝34，則12的因數(shù)有14；15＝115＝35，則15的因數(shù)有15；它們的公因數(shù)有3。4＝【點睛】此題綜合考查了學生對分數(shù)的基本性質(zhì)，分數(shù)與除法的關系，以及分數(shù)化小數(shù)的方法的掌握與實際應用解題能力?！驹斀狻浚?）＝3247。5．無6．無7．無8．無9．7
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