人教版七年級(jí)-語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練及答案(word版)-wenkub.com
2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
【正文】 答題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行分析和修改。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。“增加”與“體質(zhì)”不搭配，改為“增強(qiáng)”。 【解析】【分析】（1）開放性語(yǔ)言運(yùn)用試題?，F(xiàn)代青少年的游戲方式多以室內(nèi)自?shī)适綖橹?，①如電視、游戲機(jī)、電腦等……這些都非常傷眼睛。 （1）微信已成為人們傳情達(dá)意的一種常見方式。上下聯(lián)對(duì)應(yīng)的詞或短語(yǔ)，最好是并列短語(yǔ)對(duì)并列短語(yǔ)，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)，依此類推，即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的； ⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對(duì)的句子，節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名稱的擬寫。課外閱讀不僅對(duì)初中生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。也就是從讀書吸取其精華之意。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。如“室雅何須大，書香不在多”“書山覓寶嘆觀止，學(xué)海泛舟樂勝游”“書似長(zhǎng)梯送我攀登知識(shí)峰頂，學(xué)如航船帶人漫步真理海洋”等。后比喻品味，體會(huì)詩(shī)文中所包含的精華。而學(xué)生由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性。多讀書提高了初中生的寫作能力讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高他們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。此名字很好地體現(xiàn)了閱覽室的作用；且言簡(jiǎn)意賅，文雅生動(dòng)。 【答案】 （1）含英咀華。11．學(xué)校新近為學(xué)生創(chuàng)建了閱覽室，面向全體學(xué)生開展了下列活動(dòng)，請(qǐng)你參與回答問題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。如，勇氣是燈塔，讓迷途困惑的人充滿希望；勇氣是篝火，讓寒冷孤獨(dú)的人感到溫暖。（要求句式一致，內(nèi)容相近） 青春使我們對(duì)幸福有了更深的領(lǐng)悟：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步是幸福的；________，________。（1）文中的橫線上應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是________。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這方面的訓(xùn)練。從內(nèi)容上看，要寫出班級(jí)組織實(shí)施整本書閱讀的策略、過程、成果及同學(xué)們的成長(zhǎng)感受，并給予恰當(dāng)評(píng)價(jià)，要以肯定鼓勵(lì)為主。所以說想象來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察，文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映。（60字左右） 【答案】 （1）西游記；二郎神（楊戩）；唐僧取經(jīng)被索“人事”故事；想象來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察，文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映（2）略 【解析】【分析】（1）①?gòu)摹把鎻椆略聵?，手?zhí)三尖兩刃槍?！卑私渖成妥×诵宰?，勸住了行者，轉(zhuǎn)身來接。②阿儺、伽葉引唐僧看遍經(jīng)名，對(duì)唐僧道：“圣僧東土到此，有些什么人事送我們？快拿出來，好傳經(jīng)與你去。力誅八怪聲名遠(yuǎn)，義結(jié)梅山七圣行。頭戴三山飛鳳帽，身穿一領(lǐng)淡鵝黃。9．班級(jí)開展了系列語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)情況完成下列各題。 故答案為：⑴主題：手機(jī)與健康 目的：了解手機(jī)對(duì)人們生理、心理健康的影響。 【答案】 （1）主題：手機(jī)與健康目的：了解手機(jī)對(duì)人們生理、心理健康的影響。 在“現(xiàn)代科技給我們帶來什么”綜合性學(xué)習(xí)中，班級(jí)就“手機(jī)的使用”開展探究活動(dòng)。還可以壓縮句子主干來辨析； ⑶做好本題需要把握所學(xué)作品的主要內(nèi)容及寫作思路。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析。 （3）“葉圣陶先生二三事”的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是“偏正短語(yǔ)”。（3）C 【解析】【分析】（1）甲處，依據(jù)語(yǔ)句只說了“居第一位的是立德”，“《左傳》說不朽有三種”并沒有提示作用，所以應(yīng)該用逗號(hào)，而不使用“冒號(hào)”。 （3）下列文章題目的結(jié)構(gòu)類型與《葉圣陶先生二三事》不同的一項(xiàng)是（ （乙）逗號(hào)D.（甲）逗號(hào)（1）在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 《左傳》說不朽有三種（甲）居第一位的是立德。7．下面的文段選自《葉圣陶先生二三事》（有改動(dòng)），閱讀后，完成各題。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)知識(shí)，注意擬寫對(duì)聯(lián)的基本要求。 ⑵ 示例：看今朝，黃大年殫精竭慮“深深”寫傳奇。 故答案為：⑴ 示例：親愛的同學(xué)們：大家好。 （2）要求學(xué)生結(jié)合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析。（3）示例：小明你好，你的思想是錯(cuò)誤的。今年是建國(guó)70周年。下聯(lián)：________。 黃大年，著名地球物理學(xué)家。 習(xí)近平總書記說：“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。6．閱讀下面的文段，回答問題。 ⑶初中語(yǔ)文修改病句考綱要求辨析并修改病句，病句類型有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。 故答案為：⑴A；B；⑵B；B； ⑶ 在這場(chǎng)“數(shù)字盛宴”中，福州再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。這里形容“數(shù)字發(fā)展浪潮”。這里支配的對(duì)象是“中國(guó)建設(shè)新藍(lán)圖”。注意據(jù)義定形。故選A。） 【解析】【分析】（1）①字音題在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。 ①________；②________（2）從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。 B．勢(shì)不可擋）的數(shù)字發(fā)展浪潮，一次新興技術(shù)的產(chǎn)業(yè)賦能升級(jí)，一場(chǎng)顛f249。第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)在福州開幕，政府官員、行業(yè)領(lǐng)袖、企業(yè)精英云集有福之州，展示數(shù)宇中國(guó)發(fā)展新成就，（甲）（A．描摹 ⑶本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的準(zhǔn)
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