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人教五年級下冊數(shù)學(xué)期末考試題(含解析)完整-wenkub.com

2025-04-01 22:38 本頁面
   

【正文】 能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖中給出 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷、計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵?!驹斀狻浚?)(2)(40+50+80+130)247。(答案不唯一)【分析】(1)B手機(jī)第一季度銷量量為40部、第二季度為50部、第三季度為80部、第四季度為130部,據(jù)此可將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整?!驹斀狻浚ǎ?=3=(千米);答:A、?!军c(diǎn)睛】本題含有兩個(gè)未知數(shù),設(shè)長方形的寬是x米,用含有x的式子表示長方形的長,再根據(jù)長方形的周長公式即可列出方程?!驹斀狻拷猓涸O(shè)長方形的寬為x米解析:54平方米【分析】設(shè)長方形的寬為x米。答:下一次同時(shí)回家是7月8日。(倍數(shù)+1)”直接求出柳林的面積?!驹斀狻拷猓涸O(shè)保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有柳林x萬公頃,則有怪柳林4x萬解析:;【分析】怪柳林的面積=柳林的面積4,等量關(guān)系式:怪柳林的面積+柳林的面積=1萬公頃,據(jù)此解答。【詳解】1-=-解析:【分析】將全班人數(shù)看作單位“1”,用1-受表彰的占全班的幾分之幾=?jīng)]有受到表彰的占全班人數(shù)的幾分之幾,用沒有收到表彰占全班人數(shù)的幾分之幾-受到表彰占全班人數(shù)的幾分之幾即可。21.;;;;;;【詳解】略解析:;;;;;;【詳解】略22.;;0;【分析】+-,根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則,進(jìn)行計(jì)算;+(+),先去掉括號,再根據(jù)加法交換律,原式化為:++,再進(jìn)行計(jì)算;-+-,根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì),原式化為:+-(+),再進(jìn)行解析:;;0;【分析】+-,根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則,進(jìn)行計(jì)算;+(+),先去掉括號,再根據(jù)加法交換律,原式化為:++,再進(jìn)行計(jì)算;-+-,根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì),原式化為:+-(+),再進(jìn)行計(jì)算;-(+),根據(jù)減法的性質(zhì)和加法交換律,原式化為:--,再進(jìn)行計(jì)算。2=10(厘米);再根據(jù)“C=πd”求出圓的周長即解析: 【分析】把一個(gè)圓沿半徑剪成若干等份,拼成一個(gè)近似的長方形,長方形的周長比圓的周長增加了兩條半徑的長度,據(jù)此可知,圓的半徑為20247?!驹斀狻恳?yàn)榻馕觯?2【分析】由“分別按2人、3人、4人分組,結(jié)果都正好分完”可知音樂組的人數(shù)是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),同時(shí)也是4的倍數(shù),3和4的最小公倍數(shù)為12,因此音樂組成員至少有12人。-35=x+35- x=35+35=70x=70247。18.50 【分析】把原來乙筐蘋果個(gè)數(shù)設(shè)為未知數(shù),原來甲筐蘋果個(gè)數(shù)-35個(gè)=原來乙筐蘋果個(gè)數(shù)+35個(gè),據(jù)此列方程解答。17.60【分析】根據(jù)題意可知,彩紙的數(shù)量是5的倍數(shù),而且小于80,先求出5的最小公倍數(shù),5是互質(zhì)數(shù),最小公倍數(shù)是235,再看它們最小公倍數(shù)的幾倍最接近80,即可解答。5=80(元)【點(diǎn)睛】本題采用消去法解題,依據(jù)所給信息列出等量關(guān)系式,根據(jù)等式的性質(zhì),消去一個(gè)未知數(shù)量,算出另一個(gè)未知數(shù)量。3403比3402多的錢數(shù)就是(9-4)個(gè)垃圾箱的價(jià)錢,用多的錢數(shù)除以(9-4)即可求出1個(gè)垃圾箱的價(jià)錢。【詳解】A和B是倍數(shù)關(guān)系,則A和B的最大公因數(shù)是A,最小公倍數(shù)是B。把,代入式子中進(jìn)行計(jì)算即可。5=(公頃);1247。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)求取方法的應(yīng)用。【詳解】=的分?jǐn)?shù)單位是,它有9個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。4.A解析:A【分析】先計(jì)算分子加上2時(shí),分子擴(kuò)大的倍數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分母也擴(kuò)大相同的倍數(shù)分?jǐn)?shù)值不變,求出擴(kuò)大后的分母與原分母的差即可。故答案選:B【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)減法以及分?jǐn)?shù)比較大小,關(guān)鍵是單位“1”的確定。(3+2+100)=5247。 (2)該營業(yè)廳手機(jī)2020年平均每季度銷售( )部。保護(hù)區(qū)內(nèi)大約有怪柳林和柳林各多少萬公頃?26.李奶奶住在鄉(xiāng)下,兩個(gè)兒子都在城里上班。21.直接寫出得數(shù)。17.美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動(dòng),老師拿來一摞不超過80張的彩紙,如果把這些紙平均分給2個(gè)、
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