【正文】 在別人討論方案時，我總是最沉默的那位，想要參與，提出方案，終究敗下陣來。那又有何妨？相信自己你本來就如此優(yōu)秀，不是嗎？要求：①請將作文題目抄寫在答題卡上。 請將“原來，我也很20．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。選材貴在真實，要有真情實感?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇全命題作文，貼近學(xué)生生活，難度不大。 在他化學(xué)考到45分的時候，他對我說：“謝謝你幫我。他的化學(xué)成績很差，我就像以前的同桌幫我一樣幫他，當(dāng)然，他很乖，每一次下課都會和我學(xué)化學(xué)。 甜蜜?朋友”你說：“我是你同桌，我不幫你誰幫你？”那一刻，幾分甜蜜在心頭。 升到八年級，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大閑難。 接下來我就被您任命為課代表，上課回答問題第一個想到的就是我，還鍛煉我的交往能力和辦事能力，讓我處理班上的事。從您那寶石一般的眼中射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了無盡的黑暗；如普羅米修斯盜取的火種，帶來了光明。 甜蜜?老師 那時，我剛上七年級，膽怯得像一只刺謂蜷縮著張開全身的刺，保護(hù)自己。夢想全副武裝，黑暗中鏗鏘；我們筑起心墻，勇敢面對無常，讓甜蜜占據(jù)心房。 成長的路上跌跌撞撞，我們總會有悲傷。書寫工整，卷面整潔。 【點評】此題考查學(xué)生寫作話題作文的能力。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。只要是選擇與話題相關(guān)的寫，都有效。具體表現(xiàn)為以下幾點：①題目自由。話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。要抓住人物的外貌、語言、動作、表情等方面來寫。首先要弄清楚這樣幾個問題：你最崇拜的人是誰？或者你心中的偶像是誰？你為什么崇拜他？選一個心中的偶像,講一講自己與偶像之間的故事（寫人離不開事，要選擇令你特別難忘的事例）,交代清楚自己崇拜偶像的原因,抒發(fā)一下內(nèi)心的真情。 當(dāng)40歲的喬丹將要告別籃球，告別比賽，告別球迷的時候，當(dāng)光頭、23號、飛翔、掌聲、歡呼都成為過去的時候，喬丹終將無愧于自己、籃球和這段崢嶸歲月?！?0歲的邁克爾?喬丹愿意把有限的時間投入到無限的追求中，他想把缺少真正中鋒和控球后衛(wèi)的華盛頓奇才拖升到季后賽，完成又一次有意義的挑戰(zhàn)。但喬丹并不專橫，一旦出現(xiàn)機會，他便會毫不吝嗇地把最后一投交給科爾或皮蓬，送隊員到光輝中央。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。如從來都很堅強，其實也想痛哭一場；從來都在順境中，其實也想經(jīng)歷一次磨難……在補題時，應(yīng)全方位、多角度的思考，大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~，補出一個適合自己寫的題目?！??！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“其實，我也很想 媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅強。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認(rèn)真鉆研，一般到十二點才睡覺。 一場考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。因為結(jié)了冰，山路很滑，在xx——xx的路上，車子翻下山去。 晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會堅強?！睘轭}寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）。 在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時可能與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都很堅強，有時也想痛哭一場……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。在學(xué)習(xí)上，合作可以促進(jìn)彼此間的交流，可使互相啟發(fā)，取長補短。寫好此文，首先要明確寫作范圍，即什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作。 因為萬朵鮮花匯聚，所以成就了花的海洋；因為無數(shù)小溪加入，所以成就了雄渾的大海。這雖然只是一則故事，但道理卻是明白的：只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。一個農(nóng)夫看到了，嘲笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會飛的大鳥呀。找出材料的多種含義后，應(yīng)注意通過比較鑒別，選出你認(rèn)為最直接、最佳的一條來，作為將寫的議論文的中心論點(或記敘文的主旨)。(2)找出“關(guān)鍵詞”后，先用鉛筆把它們?nèi)Τ鰜?，這樣可以有一個“物質(zhì)依托”，防止在“心里盤算”時丟三落四。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。 【點評】（一）命題作文首先要審好題?？梢宰プ〔牧现械淖h論性的語句“很多人心中都有自己的夢想，但他們卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了”來確定文章的中心。選擇符合題意的素材，抓住“新同學(xué)”的特點進(jìn)行敘寫和描繪，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌作文。作文時，要突出“同學(xué)”的性格特點和精神風(fēng)貌。讓人生憾啊。富人很是吃驚，可他卻故作鎮(zhèn)定的說：“在等兩年吧，我造好了船送你去”。他準(zhǔn)備充分了也就達(dá)到了成功的一個必要條件。初想這是多么的無知。④文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔、美觀?！澳悄銈儙У膫阍谀睦?？”很多人心中都有自己的夢想，但他卻不為夢想的實現(xiàn)做任何準(zhǔn)備，更不用說為之奮斗了。周末他們來到教堂。一年夏天，干旱威脅著小鎮(zhèn)上所有農(nóng)作物的生命。已給詞語并無理解障礙，且題目中已給出了提示性的語段。當(dāng)然也可以與書籍一起走過，在與書籍交往的過程中豐富自己的精神世界。 于是，我在起點寫下：讓祖母的愛和我一起走過……【解析】【分析】這是一篇半命題作文，根據(jù)材料中的“將自己走過的那些或歡笑，或狼狽，或迷茫，或自信，或荒唐，或堅強……的日子梳理成最青春的文字吧”，可知寫作時必須緊緊扣住“自己走過的”“日子”關(guān)鍵詞來思考。恍然明白，我又站在了人生的另一個起點，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。 童年就是如此美麗而又短暫。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞。祖母看見了，臉上露出了微笑。 我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……小時候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線?！敬鸢浮?【參考例文】那段你我走過的日子 注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。 【點評】本題考查考生的寫作能力。讓學(xué)生對“未來”這一詞的豐富蘊涵有所了解和感受，更體會到未來理想對人生的“指航”作用。同學(xué)們，讓我們一起努力，讓時光的路上留下我們走過的痕跡，天空不曾留下飛鳥的痕跡，那是因為我們還沒飛過！相信吧，我們的未來不是夢，只要從扣好第一?？圩幼銎?。而我們的第一?？圩泳褪菗碛胁慌驴啵慌吕鄣木?。除了可以使我們的體格更健康，還能夠鍛煉我們的精神，看運動場上的那些運動員，他們是那么堅毅，那么自強，發(fā)揚著偉大的體育精神——不怕苦，不怕累，不會氣餒，不妥協(xié)。氣氛是多么的熱烈??！仿佛每個人的身上都散發(fā)著一種激蕩的熱情和青春的活力。13．題目：《我的未來不是夢》 要求：①寫一篇600字左右的文章，以敘述、描寫為主，以議論、抒情為輔。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實感。題目“我的小故事”中的關(guān)鍵詞是“我”和“小故事”。那目光中，有責(zé)備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。 我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，這天我走得挺快哪，瞧，別人連個影也看不見呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個“逃兵”。丁零零……下課了?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。比如有同學(xué)寫“重拾蒲扇”，表達(dá)人們對低碳生活綠色生活的響應(yīng)。如果賦予一件具體的事物以象征意義，也會收到意想不到的效果?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？【解析】【分析】這是一道命題作文。 窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。撫摸著那書的外殼，聆聽著書的心聲。 　 眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我開始追尋那遺失的記憶?？蔁o論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光？【答案】 【參考例文】 重拾④注意語言要準(zhǔn)確嚴(yán)密，邏輯性強。咬爛磨碎骨頭，獲取鈣質(zhì)，這當(dāng)然談不上享受——但卻是崢嶸人生必須付出的艱辛?！巴獭蹦松袒顒?，囫圇吞棗——是充滿饑餓感的發(fā)奮的青春初潮的標(biāo)志。 （二）也是命題作文。該作文的題目是“追夢路上”，什么是“追夢”，什么是“路”，追夢應(yīng)該是實現(xiàn)自己的理想，路上體現(xiàn)的過程，我們應(yīng)該寫自己實現(xiàn)夢想的經(jīng)過。 許多的煩悶在那個傍晚煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點燃。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。我是個孤獨的行者！我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無旁騖；修煉品行，處處用心。【答案】 【參考例文】 追夢路上半命題作文，學(xué)生首先要突破補題，能根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行補題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。在保證符合命題要求的前提下，要有意識地選擇寫作的最佳突破口，力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。二：精深立意。 【點評】（一）本題考查寫作命題作文的能力。 （二）這是一個半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補題，補題的過程就是確定立意和選材的過程。要求：①表達(dá)真情實感；②文體不限，詩歌除外；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于550字。9．以下作文，任選其一。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜，還可以是書籍帶來美好溫馨的感受……。這個題目首先指向的是我們心靈的一種感覺，一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。”我的臉紅了。為了讓您減輕疼痛，我每天放學(xué)后都來陪您，唱自己今天學(xué)的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當(dāng)父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！” 爺爺，我多么想陪在您身邊！要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字，不多于900字；②除詩歌外，文體不限；③文章不得出現(xiàn)影響評卷的人名、地名、校名等，如不可避免，請用XX代替④不得抄襲或套作。（3）最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。 【點評】這是一道命題作文試題。再一點要求就是把事件寫清楚，要重點突出為什么“真好”的。這篇作文能說清這個問題就可以了。 又是秋天，我很想你。而畢業(yè)，讓這一切消失。一會又跑回來，還一邊的催促我。”“我三圈都完了！你怎么這么慢？ “嘿，又在憂慮啦！別那么在意，不就是三圈嗎？有你姐我在，絕對讓你勇創(chuàng)佳績！”你那明亮的笑容。 還記得那次體育考試嗎？你擅長體育，體育期末考試自然不在話下，“優(yōu)秀”都是輕而易舉。金黃的梧桐葉落了一地，一節(jié)體育課上的活動讓我們有緣相識。朋友，你還會記得我嗎？文中不出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等個人信息。通過學(xué)習(xí)和實踐使學(xué)生充分認(rèn)識到圖書館的作用，不但學(xué)到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學(xué)生的探索欲。這手到就是讀書筆記。這教育了我：要堅強的面對困難，失敗了靠自己站起?？墒敲\捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢想之火一次次的熄滅。如： 《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：第一，要讀好原文；第二，排好感點。同時，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容來寫。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。寫作時要注意把“我”為什么想、如何想等問題敘述清楚。比如“我好想有個溫馨的家”“我好想快點長大”“我好想有自己的小天地”。這樣審題之后，文章的內(nèi)容就不難完成了?？梢允巧磉叺娜?，如親人朋友同學(xué)等，也可以是名人，如科學(xué)家、歌星、影星等。演電視的同時他也主持，也發(fā)行專輯，也跳舞，第一張專輯里的舞就讓大多數(shù)人肯定他就是“亞洲新舞王”，這么多年過去了，沒有人替代這個