【正文】 （4）本題考查分析說明方法及其作用。（3）本題考查分析說明文語言。應(yīng)該鎖定第②段，這一段是寫的優(yōu)勢。（5）能輕松地清潔高層建筑外部的玻璃。能自如地從高大樹木上采摘果實?！?/5毫米長”、“半毫米大小每分鐘24000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機”運用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了氣功渦輪機形體小與轉(zhuǎn)速快的特點；“這種齒輪的輪只有紅細(xì)胞一般大小”、“比螞蚱顎還要小的鉗子”、“其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機的發(fā)動機還要快”運用作比較的說明方法，更加突出說明了氣功渦輪機轉(zhuǎn)速快的特點。并不是所有的。（3）本題考查分析說明文語言。（2）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。能自如地從高大樹木上采摘果實。（文中例子除外） 【答案】（1）微型機器人造價便宜得多；所能從事的工作也會給人類生存帶來很大影響。微型機器人的批量生產(chǎn)不是近年之內(nèi)能辦到的事情。B. ）。然而，一旦這種機器人能批量生產(chǎn)出來，它們在科研和生產(chǎn)中所起的作用將是無法估量的。該實驗室還研制出了只有半毫米大小每分鐘24000轉(zhuǎn)的氣功渦輪機，其轉(zhuǎn)速比許多噴氣式飛機的發(fā)動機還要快。 ⑦當(dāng)然目前制作微型動力部件的技術(shù)還處于剛剛研制階段。其中主要是如何把現(xiàn)在機器人所用的齒輪、杠桿、曲柄、彈簧和其它機械部件縮小到比頭發(fā)絲還細(xì)的程度，同時把傳感器、電動機、控制計算機及其他系統(tǒng)裝配到一塊微晶片上。比如說戰(zhàn)場上可使用微型機器人兵士。 ④當(dāng)然，就目前的情況來看，這種說法未免言過其實。比如只有微型機器人，才能沿著患者的血管，進入變窄了的冠狀動脈去排除血管壁上沉淀的膽固醇，從而解除病人的危險?？刂扑羞@些硬件又需要數(shù)平方英寸的微晶片。11．閱讀下文，回答問題昆蟲般大小的機器人 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。 故答案為：⑴ D ⑵ “凝望”是指目不轉(zhuǎn)睛地看。 （2）“凝望”本義指目光凝聚在某個物體上。在文中寫出了作者駐足欣賞，細(xì)細(xì)品味紫藤蘿花，與花產(chǎn)生了一次心靈的溝通，得到了全新的感悟。作者在文中借用紫藤蘿來表達自己“一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚”的主要情緒。作者對紫藤蘿花的“盛”進行了細(xì)致描摹，按照從整體到局部的順序，依次描寫了花瀑、花穗、花朵。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。后來索性連那稀零的花串也沒有了。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。 紫藤蘿瀑布宗璞（4）運用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境界，表達了對季老的贊美之情。同時，用比喻手法把素顏比作雪，在生動形象地表現(xiàn)“素顏”潔凈的特點的同時增強了語言的優(yōu)美性，引起讀者閱讀興趣。解答時，從修辭的角度賞析句子，分析句子含義和表達的感情即可。解答時，結(jié)合詞語所在句子和段落的具體意思來分析其含義。（2）本題考查對散文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的理解分析能力。解答時，通讀全文，把握關(guān)鍵詞，提煉關(guān)鍵信息，概括作答。（3）“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。 ⑩素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個難得的境界。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。一瞬間，荷的清氣撲面而來。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。好文字原是清新自然，素面相見。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道?！军c評】本題要求學(xué)生對作品進行賞析點評。據(jù)此內(nèi)容從文章的寫法、結(jié)構(gòu)、語言、主題等方面進行分析?？梢姡谟洈⑽膶懽髦?，如能合理地運用過渡與照應(yīng)，不但可以使文章脈絡(luò)貫通，起承轉(zhuǎn)合靈活縝密，而且可以使文章的主題得到深化，從而給讀者留下深刻的印象或啟示。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他，那個耳聾的孩子。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息在里頭。 ③他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。 ②曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。蒿子開花，是大團大團的，就沒見過不開花的草。愣住，細(xì)想，還真是這樣。 ①去鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去。8．每一次真正的閱讀都是一次心靈的享受和成長，上面的文章文質(zhì)兼美，在內(nèi)容和表達上都給人以美的享受，請你選擇一個角度，寫下自己的理解和賞析，要求思路清晰，能結(jié)合原文，200字左右。要注意題干的要求，結(jié)合語句的內(nèi)容、情感和文章的主題進行理解。 ⑵本題考查語句的作用的理解。②兒子先是嘲諷后流淚，可見是父親的寬容，人間真情與愛心融化了兒子的心。 故答案為：⑴“我”陪一個父親去戒毒所所探視并感化他兒子的故事。這可從父親用“兒子，等你回家”可以體會出來。據(jù)此理解分析作答。 【解析】【分析】（1）這篇文章敘寫的是“我”陪一位父親去戒毒所看視吸毒的兒子，并用親情感化兒子的故事。為下文故事情節(jié)作鋪墊。（運用什么描寫方式？寫出了什么？）②里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從則邊滾落下來。 ?探視結(jié)束后，我看到這位父親在紙上留下的字：兒子，等你回家。里面的年輕人看著看著，神情變了，兩行淚，緩緩地從腮邊滾落下來?！焙⒆硬贿^十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。他讀懂了她愛的密碼——從此，改了吧。 ⑥旁邊，亦有來探視的人。一層玻璃隔著，他在里頭父親在外頭。辦了相關(guān)手續(xù)，這個父親一秒也不曾停留，急急火火往探視室跑。開車的師傅說，到了。”我們的車在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。解答此題要注意段落所在的位置，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行分析。 ⑵本題考查句子的賞析。②Ⅰ【甲】句用擬人修辭，將小桃樹人格化，生動形象寫出小桃樹在墻角掙扎著發(fā)芽的情態(tài)，【乙】句用動作描寫，寫出了豬對小桃樹的破壞；Ⅱ兩個“拱”都突出小桃樹開花的不易，經(jīng)歷的磨難，更加體現(xiàn)出其頑強的生命力和堅韌不屈的意志；Ⅲ表達了我對小桃樹的喜愛贊美之情。 （3）第⑥段是文章的結(jié)尾，所以一定要注意語句在文章位置上的意義，即突出主題的意義?！肮俺鲆粋€嫩綠兒”中的“拱”運用了擬人修辭手法，生動形象寫出小桃樹在墻角掙扎著發(fā)芽的情態(tài)，寫出了小桃樹頑強的生命力。寫出了作者對小桃樹發(fā)芽的期待和執(zhí)著地偏愛的情感。B處，可提取第⑤段“我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了”中的“懊喪”作為答案。②Ⅰ【甲】句用擬人修辭，將小桃樹人格化，生動形象寫出小桃樹在墻角掙扎著發(fā)芽的情態(tài)，【乙】句用動作描寫，寫出了豬對小桃樹的破壞；Ⅱ兩個“拱”都突出小桃樹開花的不易，經(jīng)歷的磨難，更加體現(xiàn)出其頑強的生命力和堅韌不屈的意志；Ⅲ表達了我對小桃樹的喜愛贊美之情。②聯(lián)系小桃樹的生長過程，比較賞析【甲】【乙】兩句中的“拱”字。（1）閱讀文章選段，根據(jù)時間概括小桃樹的狀態(tài)和作者的情感?！彼麄冊铀L的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺??；山外的天地這般大，城里的好景這般多。 ③它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地非要它將來開花結(jié)果哩。 ②秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢?？忌熳x文章，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合平時的經(jīng)驗、文體知識的積累進行概括。 故答案為：⑴A；⑵B； ⑶插敘，補充說明母親的病具體到了哪步田地，突出了母親忍著肝病的巨大痛苦所做出的超常努力，對孩子的無私的愛。 （2）B項錯誤，“日常瑣事”說法錯誤，本文選擇的是生活中一個非常時期——兒子雙腿剛剛癱瘓，母親又身患重病。本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而是以從“平淡”中提煉出的高度濃縮的情感震撼人心。本文以日?，嵤聻轭}材，用對比的方法突出了母親的崇高形象。D.B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感?！蔽艺f?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！彼偸沁@么說。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。 秋天的懷念答題時應(yīng)注意，選文要突出“暢快淋漓”的特點，《春》要突出“悄無聲息”的特點。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)體會前后句子意思，結(jié)合省略號在不同情況下的作用，歸納作答，（1）寫雨水砸在不同地方產(chǎn)生了不同的聲響（或省略號表示還有多種聲音）。答題時應(yīng)注意，把句子所表達的意思和具體語境或文章的主旨聯(lián)系起來，解釋這個句子為什么這么說，這么說的原因是什么。答題時應(yīng)注意，作答要結(jié)合具體的語句進行分析，這個比喻句表達了作者希望下雨但不要下太多的雨，希望風(fēng)調(diào)雨順的愿望。（5）《雨季心思》的雨，清爽暢快；《春》的雨，細(xì)密綿綿。（3）因為缺雨干旱，危害極大，所以“盼望”著雨聲；因為“二楞子忘關(guān)太陽能水箱”的滴水聲，不是真正的雨聲，所以又害怕那浪費水的“雨聲”再次出現(xiàn)。②白天下雨時人們睡覺的愜意。 ②相同點：都從視覺（直接或正面）寫雨的各種形態(tài)（形狀）。要結(jié)合語境來確定。省略號表示行文的省略或說話斷斷續(xù)續(xù)。（3） 本題考查理解句子的深層含義。“雨多成洪，洪如猛獸，給人帶來災(zāi)難。 第4段寫白天下雨時人們睡覺的愜意，人若是困了，想睡覺，下雨天最好睡，此時的雨聲是催眠曲。 【解析】【分析】（1）本題考查概括文章的情節(jié)內(nèi)容。（4）①寫雨下得很大，表示聲音的延續(xù)。③雨夜里人們睡得比平日更香。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。可別惱。 （2）第①段畫線的句子表達了作者什么愿望？在寫法上有什么特點？ （3）聯(lián)系全文，說說文章最后一段作者為什么既“盼望”著雨聲又“害怕”那雨聲呢？ （4）同樣的標(biāo)點符號，在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的意思。即使再嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，夜里下雨了，也不用起來吃安眠藥，保證睡得比平日香。有時被雨聲驚醒，翻個身繼續(xù)打起呼嚕。 ④奇妙的雨聲，令你興奮，能隨著雨聲幻想許多讓人高興的事兒。紙濕透了，水流進屋子，孩子急忙拿來破布堵住雨水。雨密了，連了一片，聽不到有節(jié)奏的水泡聲，接下來是一片嘩嘩響，那是水泡的重疊與連接。 ③來到伏季便是雨季，不知不覺雨就來了。 ②記得小時鄉(xiāng)里什么都缺，唯不缺雨?？墒?，又生思慮，由于久不見雨，人心生煩，便無端地想起幾乎忘掉了的雨聲。根據(jù)題目提出的問題，從保健常識出發(fā)，也從凡事不能太過，適可而止這個大道理考慮，即可知道問題的原因所在了。根據(jù)提問，可以從文中找到具體的段落，可以從第3自然段開始整理。 （3） ①橘子性溫，吃多了反而會上火，要降火應(yīng)改用其他寒性水果。②“桔”字易寫易識，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，且可登大雅之堂。 （3）首先要讀懂原文和題干所給鏈接材料的內(nèi)容，運用原文和鏈接材料所講的相關(guān)知識，來給小明媽媽提建議。 【解析】【分析】（1）本題可提取第一部分中的“在廣東話中‘橘’同‘桔’‘吉’發(fā)音很相近”“可能最初就是出于吉祥祝福的心愿”“由于‘桔’字易寫易識，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)”“《第二次漢字簡化方案》中……‘橘子’的‘橘’，被寫成了‘桔梗’的‘桔’”等句分析整理，即可得出答案。）（2）它（“橘絡(luò)”）具有通絡(luò)化痰、順氣活血之功效。②“桔”字易寫易識，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，且可登大雅之堂。一段時間后，不但癥狀沒有減輕，反而加重了，皮膚也隱隱發(fā)黃，食欲不振。（根據(jù)《意讀》和“百度百科”相關(guān)材料整理）（1）“橘子”的“橘”被寫成“桔”，其原因有哪些？請聯(lián)系文章內(nèi)容概括回答。兒童尤其不宜多吃橘子。橘子含水量高、營養(yǎng)豐富，含大量維生素 C、枸櫞酸及葡萄糖等十余種營養(yǎng)物質(zhì)。 ①吃橘子時，不要將橘瓤外白色的筋絡(luò)扯得一干二凈。橘肉味甘酸性溫，具開胃理氣、止咳潤肺、解酒醒神之功效，主治嘔逆食少、口干舌燥、肺熱咳嗽、飲酒過度等病癥，還可輔助治療高脂血癥、動脈硬化及多種心血管疾病?？梢娫诠糯藗兙鸵呀?jīng)認(rèn)識到橘子的藥用價值了。關(guān)于藥用價值這給辨識帶來了很多困難，于是這個方案未獲通過。冰心1975年發(fā)表的《小桔燈》用的就是“桔”。 “桔”，它的正音應(yīng)該是“ji233。 橘子是日常生活中最常見的水果之一。3．閱讀下面文字，完成下面小題。解題時需結(jié)合文章發(fā)揮個人從閱讀中獲得的感悟。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和概括要點，答題時應(yīng)注意，看到題目首先在審題后確定答題范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)的語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的語句提取出來作答。從本文來看文章的題目即是文章的中心論點成功就是成為最好的你自己。⑸略。⑶要確定自己的人生目標(biāo)；要做感興趣和有激情的事；要不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。第三步目標(biāo)：臨名家名帖。作用是更好地證明了論點。 ⑶此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，解答此題的關(guān)鍵是通讀全文，明確文章的主要意思，邊讀邊思考。 ⑵此題考查學(xué)生補充事實論據(jù)的能力，解答此題的關(guān)鍵是明確論點，找出與論點相符的論據(jù)，確保論據(jù)的正確性。?？思{的名言能更好地證明中心論點。凱勒的人生目標(biāo)就是終生致力于聾盲人的公共救助事業(yè)；《周恩來傳》中周恩來的人生目標(biāo)